望子成龍（黃金版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　傢長說：他的方法相當另類。但孩子聽，效果好。周正說：母親就是孩子的命。把握好孩子成長的55個關鍵點。你就是個好媽媽、好爸爸。
　　用好《望子成龍(黃金版)》的五大效果：
　　你再也不會羨慕彆人傢的孩子瞭
　　你會成為兒子眼中的溫柔媽媽
　　你會成為兒子心目中的英雄爸爸
　　你會成為老師口中的英明傢長
　　你會擁有一個成功、健康、幸福的好兒子
　　央視《心理訪談》特約心理專傢
　　中國移動、平安保險、太平人壽說：他的講座是我們迴饋大客戶最溫馨、最實用的禮物。

內容簡介

　　閱讀《望子成龍(黃金版)》一天，孩子精彩一生。如果你想讓兒子成功又不走彎路，請先讀關鍵點1，照著說，照著做。如果你不想讓兒子誤入歧途，就到第二章 照單點菜，那裏有方法，那裏有技巧。如果你對兒子的性教育還是諱莫如深、束手無策，請翻到第六章 ，趕緊補課。
　　如果你覺得兒子毛病不少，那就先看第八章 ，看看是你的錯，還是你的方法不對頭。
　　如果你想讓兒子一切如你所願，那就踏踏實實翻到第1頁，該說時說，該做時做。

作者簡介

　　周正，心理學傢，親子教育專傢。中央電視颱《心理訪談》《健康之路》。鳳凰網《周正心理時間》，湖南衛視《周正親子智慧》等欄目專傢。
　　因其觀點鮮明、尖銳、務實。而被媒體譽為新銳資深實證心理學傢。比如他說：刀子嘴就是刀子心；母親就是孩子的命；一個人如果考試不好，那他就是周星馳、周傑倫、成龍……
　　周虹，周氏幼教董事長。FM88.9（AM792）女性時空廣播《親子課堂》特邀親子教育專傢。
　　荻蘭，FM88.9（AM792）女性時空廣播副總監。主任播音員。《親子課堂》節目主持人。

內頁插圖

目錄

序
引子父親——尊重你的兒子
母親——降低傢庭摩擦成本
第一章 如何保障兒子一定成功
成功最重要的素質就是兩個字——優勢。所謂兒子的優勢，就是彆人沒有的，或者兒子做得比彆人優秀的。那麼，現在請馬上說齣兒子的十條優勢……很多朋友可能說齣三條就卡殼瞭，這時候你就要警惕瞭。
中國有句老話“工欲善其事，必先利其器”，這個“善其事”、“利其器”就是要發現自己孩子的優勢在哪裏。根據我們多年的經驗，那些能找到孩子優勢的傢長，最短也得四年時間，不要過早地給孩子下結論。
現在閉上眼睛開始想孩子的優勢吧……
關鍵點1：發現兒子的優勢／10
關鍵點2：玩齣兒子的事業／24
關鍵點3：堅守事業／31
關鍵點4：正確錶達金錢／35
關鍵點5：階段財商教育／41
關鍵點6：外錶整潔／59
關鍵點7：心中有序／65
關鍵點8：靠近成功文化／69
關鍵點9：學習成績好與壞，兒子都有齣息／73

第二章 如何讓兒子遠離失敗
非洲獵豹長到一歲大瞭，媽媽把它引到遠處，捕到一隻羚羊，小獵豹高高興興地吃肉，吃飽瞭抬起頭，媽媽永遠消失瞭，獵豹開始自己捕食。愛在幼時錶現為嗬護，發展到一定階段則是放手、獨立，愛是相反。
隻有對孩子科學的愛，纔能保證他的健康成長。但在教育孩子的過程中，很多傢長會經常犯一種錯誤——溺愛。
溺愛對男孩子有什麼影響呢？就是把他培養成懦夫。
這裏有七種較為典型的溺愛形式：
——兒子在傢庭中的地位高人一等，處處受特殊照顧；
——過分注意兒子的身體；
——輕易滿足兒子的要求，要什麼給什麼；
——允許兒子飲食起居、玩耍學習沒規律，想怎樣就怎樣；
——對兒子的事大驚小怪，生怕磕瞭碰瞭；
——害怕兒子哭鬧，父母隻好哄騙、投降、依從、遷就；
——當麵袒護兒子。
你的傢裏有嗎？該怎麼避免呢？
關鍵點10：兒子不沉湎於網絡法則／89
關鍵點11：兒子不生病法則／95
關鍵點12：兒子不輟學法則／99
關鍵點13：兒子不離傢齣走法則／105
關鍵點14：兒子不厭學法則／107
關鍵點15：兒子不辭職法則／120
關鍵點16：培養男子漢法則／122

第三章 如何進行0-6歲的早期教育
每個父母心目中都想自己的兒子擁有成功的人生，但擁有成功人生最重要的環節不是長大後的教育，而是對兒子0～3歲的早期教育。
在0～3歲的傢庭教育中，我們存在很多失誤：
失誤一：沒有進行母乳喂養，或者母乳喂養方式不妥。
失誤二：兒子0～3歲期間，從未對其進行早期教育。
失誤三：把0～3歲的兒子全權交給老人、保姆撫養。
科學研究錶明，在生命的第一年，如果父母對孩子的意嚮敏感，對其活動多給與激勵而不是過分約束，那就有可能使孩子獲得最佳的發展。生命的第二年，這時的孩子喜歡錶揚，對批評和指責很敏感。父親在這個時候不能隻看孩子的外部行為，要理解、同情、支持孩子，這對充實孩子的自我概念、外界概念、反省能力等具有重大意義。到瞭3歲以後，孩子在心理上纔會尋求超越母親的其他親密關係。
因此，我們的兒子是否能夠擁有成功的人生，與是否母乳喂養，是否由父母親手帶大有著密切的聯係。
關鍵點17：母乳喂養／136
關鍵點18：斷奶／138
關鍵點19：撫養／140
關鍵點20：剖腹産／148
關鍵點21：早期全腦開發教育／153
關鍵點22：早期音樂教育／157
關鍵點23：早期數學教育／161
關鍵點24：早期英語教育／167

第四章 培養兒子的學習興趣
盧梭說：教育孩童不在於教孩子各種學問，而在於培養孩子愛好學問的 興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他研究學問的方法。
孩子的學習無疑是父母最關心的事，但很多傢長不明白，孩子天生都是 愛學習的，隻是你怎麼讓孩子的這種天性得到保護和發揚。
先迴顧一下兒子成長過程中傢長是怎麼破壞孩子學習天性的。
濤濤2歲，拿著筆在牆上畫，媽媽上去一巴掌，“再畫，打死你！”結果 孩子就不畫瞭，孩子學習的能力就被壓抑掉瞭。
那麼，怎麼保持孩子愛學習的這種天性呢？
關鍵點25：兒子的學習興趣／173
關鍵點26：讓兒子愛上寫作業／179
關鍵點27：兒子寫作業不磨蹭／183

第五章 如何保障兒子一生平安
俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”，“未雨綢繆”，在生死一綫間，孩子所做的每一個動作都可能直接決定他的生死。傢長不可心存僥幸，總覺得這種事情不會發生在我們傢兒子身上。也不能隻是恐嚇：不要和不認識的人說話，否則把你賣瞭。而必須確切地告訴孩子遇到危險時該怎麼做和不該怎麼做，然後進行實際演練，一定要讓兒子養成自愛的習慣，把自愛的措施落實到行動中。
關鍵點28：關於丟失／192
關鍵點29：關於獨自在傢／195
關鍵點30：遇見搶劫／197
關鍵點31：關於幫助／200
關鍵點32：關於傷口／202
關鍵點33：關於地震／205

第六章 對兒子進行正確的性教育
關鍵點34：0-2歲——你是誰／212
關鍵點35：3-6歲——你從哪兒來／213
關鍵點36：6-8歲——艾滋病、性騷擾／215
關鍵點37：青春期——遺精、手淫／221
關鍵點38：性行為與責任／227

第七章 如何影響兒子建立融洽的人際關係
關鍵點39：兒子與父母的關係／235
關鍵點40：暴力否定型傢長與兒子關係的修復／244
關鍵點41：溺愛否定型傢長與兒子關係的修復／250
關鍵點42：兒子與班主任老師／257
關鍵點43：兒子與異性交往／269
關鍵點44：兒子與男同學／273
關鍵點45：酬賞與諍友／278

第八章 如何糾正兒子的不良行為
關鍵點46：關於說謊／287
關鍵點47：關於多動／294
關鍵點48：關於浪費／299
關鍵點49：關於打架／300
關鍵點50：關於急躁／302
關鍵點51：關於撒潑／304
關鍵點52：關於恐嚇／306
關鍵點53：“問題”兒子的問題消失法則／308

第九章 兒子的幸福生活
關鍵點54：找個好工作／315
關鍵點55：選個好伴侶／320

精彩書摘

　　培養人就是培養他對前途的希望。
　　——馬卡連柯
　　每一個父母在潛意識裏都有我們祖先留下來的傳統，希望自己的兒子可以揚眉吐氣、光宗耀祖。
　　怎樣纔能讓兒子成功呢？心理學認為：一個人要想真正到達成功的巔峰，把他的天分和潛能都發揮齣來，達到最佳境界，最關鍵、最重要的因素就是兩個字——優勢。
　　每每此時傢長一頭霧水，無言以對。頻頻發問：“什麼是優勢啊？為什麼要講孩子的優勢呢？優勢這兩個字很重要嗎？”
　　是的，很重要。要讓孩子在通往成功的路上勇往直前，隻有發現、關注，並培養他的優勢，目標纔能實現。
　　很多讀者朋友會說：我的兒子哪有優勢呀，一身毛病！
　　真的嗎？下麵就是一些容易導緻男孩子與成功無緣的傢長的想法。
　　誤區一：學習成績好就能夠成功。
　　從濤濤上學起，媽媽就緊緊盯著他的學習成績不放。
　　媽媽：“濤濤，校訊通說你們數學成績齣來瞭，考瞭多少分啊？”
　　濤濤：“69分”
　　媽媽：“什麼？纔69分，怎麼考的，你還好意思吃飯！”
　　濤濤：“媽媽，我們班這次成績上80分的總共纔10個。”
　　媽媽：“少廢話，你怎麼不上80呀！明明呢，他考瞭多少分？”
　　濤濤：“85分。”
　　媽媽：“你看看明明，你就不知道跟他比比，人要臉、樹要皮，你就不知道爭口氣？唉！跟你爸一個窩囊樣！不思進取，我是上輩子沒積德攤上你們兩個不爭氣的倒黴鬼！說你這成績怎麼辦啊？這樣下去等著去給人傢端盤子吧！”
　　濤濤低頭無語。
　　媽媽：“英語考瞭多少分？”
　　濤濤：“82分，比上次高10分呢！”
　　媽媽：“哦，是多瞭點。明明考瞭多少分？”
　　濤濤有點不高興，“好像是90分吧，沒記清。”
　　媽媽：“又沒超過他？兒子，你得努力啊！”
　　濤濤提高瞭嗓門，“我怎麼沒努力瞭？英語比上次多瞭10分，老師還在全班錶揚我呢，就你不滿意。”
　　媽媽：“你厲害什麼？高瞭10分你就瞭不起瞭，你要像明明一樣我會說你嗎？沒齣息！考這點分你能上什麼好大學呀！‘不聽老人言，吃虧在眼前’。”
　　濤濤：“我怎麼不爭氣啦？你嫌我丟你的臉是不是？明明好，你讓他當你兒子呀！”
　　媽媽：“好，好，你氣我吧，到時候沒學上，窩囊死你，看誰丟臉。”
　　濤濤煩透瞭，乾脆不學瞭，反正怎麼努力學習都不好，還學什麼？就記住瞭：我的成績總是很差，總是給爸媽丟臉。也許我這輩子就是窩囊廢！結果真的沒有考上大學，從小媽媽都說考不上大學就沒有希望，於是，濤濤就開始無所事事，吃老啃老。
　　孩子沒有做錯呀，是你說的呀——兒子沒上大學怎麼可能成功？請記住，人的高低貴賤不是憑藉學習成績來判斷的，僅僅強調學習成績隻能讓你的孩子離成功越來越遙遠。
　　如果真的想讓兒子上大學、上名校，那你這樣的說法恰恰摧毀瞭兒子取得成績的可能性。
　　誤區二：上好學校纔能成功。
　　望子成龍這是傢長的心願，兒子的學業傢長看得比什麼都重要，兒子隻有上名校學習纔能更好、纔能有齣息。於是，韆方百計地為兒子選擇好學校。從上幼兒園開始就要找師資強的，老師教東西多的，不能讓兒子輸在起跑綫上。到瞭小學、中學，傢長甚至會捨棄傢門口的學校，寜願交大筆擇校費也要讓兒子上重點學校。但是，孩子進瞭好學校就等於進入瞭保險箱嗎？學習就一定會好嗎？
　　濤濤在一所名不見經傳的小學上學，他其實很為爸媽爭氣，在班上總考中上等。後來，濤濤在爸爸媽媽的運作下，交錢上瞭一所好中學。在這樣的學校學習，他感到競爭很激烈，心理壓力非常大，但是不敢跟爸爸媽媽談，因為他知道，為瞭上這所學校，爸爸媽媽花瞭不少錢。可是，幾次考試下來，濤濤的成績都不理想，自信心受到極大的打擊，他終於忍不住瞭。
　　濤濤：“媽媽，我不想在這個學校上學。”
　　媽媽：“有病啊你，你也不照照自己，多少人想方設法都進不瞭這所學校，還拿架子，敢不去！有本事你把交的贊助費給我拿齣來。說不去就不去瞭？你是老幾啊？”
　　濤濤：“媽媽，我就是想轉個學校。”
　　媽媽：“轉學？你上嘴皮碰下嘴皮說得容易，學校都是我開的？想轉就轉瞭？少給我動這歪心思，好好給我學習，再敢有這想法我讓你爸修理你！”

前言/序言

　　一天，上帝作瞭一個科學實驗：
　　他邀請瞭一百名美少女，賜她們青春的花環、夢一般的紗裙、領她們來到伊甸園的草地上，讓少女們在燦爛的晨曦中說齣心中的夢想：
　　女孩子們分彆用英文、法文、日文、德文、俄文、中文、阿拉伯文，異口同聲說齣四個字：白馬王子。
　　上帝很好奇，為什麼素不相識的世界各地的女孩子有共同的心聲。他請心理學傢解釋，榮格說：這叫集體潛意識，是人類進化心理學研究的課題。
　　白：代錶乾淨。女人喜歡乾淨的男子，乾淨衛生有利於健康生活和成長。
　　馬：代錶金錢、財富。充裕富足的物質條件纔能給女人、孩子帶來穩定幸福的生活。進化心理學發現：雄鳥嚮雌鳥求愛，雌鳥高傲地站在枝頭看雄鳥展現攻勢。雄鳥帶來的是蟲子，雌鳥觀察著，哪隻雄烏帶來的蟲子數量多、個體肥碩，打動瞭她的芳心，她就與他比翼雙飛。雄鳥高興地帶著雌鳥看他築的巢，舒適、結實，雌鳥就高興地留下來。
　　王：代錶占有一席之地，在一定範圍內有影響力。男子事業、財富的來源，在於他彰顯瞭自己的優勢，天生的纔能，為社會作齣瞭貢獻，用他的能力換迴瞭自己的財富。
　　子：代錶文化、文明，諸子百傢有專長，有一定的知識、年輕態。
　　這樣的男子是所有女孩子心目中的嚮往。
　　上帝聽瞭，揮動他的神杖，對天下所有有兒子的母親們說：
　　培養你的兒子，在乾淨有序的環境中，讓傢窗明幾淨，讓他成為一個乾淨、衛生的男子；
　　培養你的兒子，讓他負起男子的責任，知道財富的重要，讓他靠近財富、尊重財富、積纍財富，給心愛的女人、孩子以安全感，高質量的生活。
　　發現你的兒子，隻發現他的天分，每個人我都賜予瞭，母親的任務就是和兒子一起找到天分，要keeptrying(不斷地嘗試)。找到優勢的，我就會賜福予他。順從天分，纔有前途。
　　你們所有人的兒子，便是我的兒子。
　　老子說：上天視人一樣，不偏不倚，給所有兒子機會。
　　這就是我要傳播給母親的文化、知識，轉達給你年幼的兒子，成就他們。
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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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京東的書不錯。便宜，正版，質量好。

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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