普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等農林院校教材：植物生物學 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　《植物生物學》是在充分藉鑒、吸納曹慧娟先生主編的《植物學》及其他國內外相關教材的基礎上係統總結本課題組教學科研成果而編寫的，既吸收瞭他人教材的閃光點，也突齣瞭《植物生物學》主編人員的獨到創新之處。教材不僅充分反映瞭植物學科近十多年的進展，同時也將課題組在木本植物生長發育等方麵多年的科研成果積纍在教材中得到瞭充分體現。

目錄

前言
緒論
第1章 植物細胞
1.1 細胞的概念
1.1.1 細胞是構成植物體的基本單位
1.1.2 植物細胞的發現與細胞學說的發展
1.1.3 原核細胞與真核細胞的區彆
1.2 植物細胞的形態結構
1.2.1 細胞的多樣性
1.2.2 植物細胞的結構與功能
1.3 植物細胞的繁殖
1.3.1 植物細胞周期及其調控
1.3.2 細胞染色體結構
1.3.3 植物細胞的有絲分裂和減數分裂
1.3.4 細胞程序化死亡與衰老
1.4 植物細胞的生長和分化
1.4.1 植物細胞的生長
1.4.2 植物細胞的分化

第2章 植物組織
2.1 植物組織的概念
2.2 植物形態發生
2.3 細胞分裂的方嚮及分裂麵
2.4 植物組織的類型
2.4.1 分生組織
2.4.2 薄壁組織
2.4.3 輸導組織
2.4.4 機械組織
2.4.5 保護組織
2.4.6 分泌組織
2.5 植物體內的維管係統

第3章 植物種子和幼苗
3.1 種子的構造與類型
3.1.1 種子的組成
3.1.2 種子的類型
3.2 種子休眠與萌發
3.2.1 種子的休眠
3.2.2 種子萌發的過程及其控製
3.3 幼苗齣土類型

第4章 種子植物營養器官的形態結構、生長發育及生理功能
4.1 根的形態結構、生長發育及生理功能
4.1.1 根的功能
4.1.2 根的形態
4.1.3 根的生長特性及其與農林業生産的關係
4.1.4 根的伸長生長與初生結構
4.1.5 根的增粗生長與次生結構
4.1.6 根瘤與菌根
4.2 莖的形態結構、生長發育及生理功能
4.2.1 莖的基本形態與功能
4.2.2 莖的初生生長與初生結構
4.2.3 子葉植物莖的次生生長與次生結構
4.2.4 裸子植物莖及木材結構特點
4.2.5 單子葉植物莖的結構特點
4.2.6 單子葉植物莖的加粗
4.3 葉的形態結構、生長發育及生理功能
4.3.1 葉的形態與功能
4.3.2 葉的發生與生長
4.3.3 葉的解剖結構
4.3.4 葉的生態類型
4.3.5 落葉與離層
4.4 植物營養器官的變態
4.4.1 根的變態
4.4.2 莖的變態
4.4.3 葉的變態
4.5 植物營養器官之間的聯係
4.5.1 營養器官內部結構上的聯係
4.5.2 營養器官生長的相關性
4.6 植物對水分的吸收與運輸
4.6.1 根係對水分的吸收
4.6.2 植物體內水分的運輸
4.7 蒸騰作用
4.7.1 蒸騰作用的方式
4.7.2 氣孔蒸騰
4.7.3 外界環境對蒸騰作用的影響
4.8 植物對礦質元素的吸收與運輸
4.8.1 根係對礦質元素的吸收
4.8.2 植物體內礦質元素的運輸
4.9 光閤作用
4.9.1 光閤色素
4.9.2 光閤作用的基本過程與機製
4.9.3 環境因素對光閤作用的影響
4.10 植物體內同化産物的運輸與分配
4.10.1 同化産物運輸的動力
4.10.2 同化産物運輸的形式
4.10.3 同化産物運輸的方嚮與速率
4.10.4 同化産物運輸的過程與途徑

第5章 種子植物繁殖器官的形態結構和發育過程
5.1 被子植物繁殖器官及發育過程
5.1.1 花的基本構造和類型
5.1.2 被子植物開花的誘導和花芽分化
5.1.3 被子植物繁殖器官的結構及生殖過程
5.2 裸子植物的繁殖器官及生殖過程
5.2.1 大、小孢子葉球的發生和發育
5.2.2 雌、雄配子體的發生和發育
5.2.3 傳粉與受精
5.2.4 胚與胚乳的發育及種子的形成

第6章 植物界的基本類群
6.1 植物基本類群的基礎知識
6.1.1 生物界的分界係統
6.1.2 植物分類的階層
6.1.3 植物界基本類群的組成
6.1.4 植物的命名法
6.2 藻類植物
6.2.1 藍藻門
6.2.2 綠藻門
6.2.3 褐藻門
6.2.4 紅藻門
6.2.5 金藻門
6.2.6 真核藻類與人類的關係
6.3 菌類植物
6.3.1 細菌門
6.3.2 真菌門
6.4 地衣
6.4.1 地衣的類型和結構特點
6.4.2 地衣的繁殖
6.4.3 地衣門的主要類群
6.4.4 地衣在自然界的作用及其經濟價值
6.5 苔蘚植物
6.5.1 苔蘚植物的共同特徵
6.5.2 苔類植物的特徵和生活史
6.5.3 蘚類植物的特徵和生活史
6.5.4 苔蘚植物與人類的關係
6.6 蕨類植物門
6.6.1 蕨類植物的共同特徵
6.6.2 蕨類植物的主要類群
6.6.3 蕨類植物與人類的關係
6.7 植物基本類群的係統與進化
6.7.1 植物的係統發育
6.7.2 植物係統發育的進化規律
6.8 種子植物
6.8.1 種子植物的特點及進化上的意義
6.8.2 裸子植物的主要特徵
6.8.3 裸子植物主要形態學術語
6.8.4 裸子植物的分類
6.8.5 裸子植物與人類的關係
6.8.6 被子植物的主要特徵及進化上的意義

第7章 被子植物分類基礎
7.1 被子植物的分類方法
7.1.1 分類學簡介
7.1.2 分類學的發展及依據
7.1.3 分類係統
7.1.4 被子植物的原始性狀與進化性狀的概念
7.2 被子植物分類主要形態學基礎知識
7.2.1 莖的形態術語
7.2.2 葉的形態術語
7.2.3 花的形態術語
7.2.4 花序的形態術語
7.2.5 果實的形態術語
7.3 植物的鑒定方法
7.3.1 等距檢索錶(定距檢索錶)
7.3.2 平行檢索錶
7.4 被子植物的分科
7.4.1 雙子葉植物綱
7.4.2 單子葉植物綱

第8章 植物生態學基礎
8.1 生物圈與自然環境
8.1.1 生物圈
8.1.2 自然環境因子
8.2 植物在生態係統中的作用
8.2.1 生態係統中的能量和物質循環
8.2.2 植物的生態功能
8.3 植物生態學的基本概念
8.3.1 植物個體生態學
8.3.2 植物種群生態學
8.3.3 植物群落生態學
8.4 生物多樣性
8.4.1 生物多樣性概念
8.4.2 生物多樣性研究的內容
8.4.3 影響生物多樣性的因素
8.4.4 植物多樣性狀況
參考文獻
附錄 中英文專業詞匯對照

前言/序言

普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·全國高等農林院校教材：植物生物學 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

書還沒看，但是外觀看著很好，應該是正版，快遞很給力。

評分☆☆☆☆☆

網購己成習慣!正版，便宜，快捷，非常滿意 閑暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水；餘獨愛書。毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。最後想贊下京東服務，確實可以，客服對人客氣，希望這樣的網站能做大做強啊，絕對的支持哈！

評分☆☆☆☆☆

挺好的，不管是書的質量和物流都挺不錯

評分☆☆☆☆☆

希望對考研有幫助 書看起來挺好的。

評分☆☆☆☆☆

網購己成習慣!正版，便宜，快捷，非常滿意 閑暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水；餘獨愛書。毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。最後想贊下京東服務，確實可以，客服對人客氣，希望這樣的網站能做大做強啊，絕對的支持哈！

評分☆☆☆☆☆

彆的地都找不到，嘻嘻嘻

評分☆☆☆☆☆

到處都沒有，隻有京東上纔有，就是紙張不是很好，感覺像盜版的樣子，不過不影響使用

評分☆☆☆☆☆

網購己成習慣!正版，便宜，快捷，非常滿意 閑暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水；餘獨愛書。毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。最後想贊下京東服務，確實可以，客服對人客氣，希望這樣的網站能做大做強啊，絕對的支持哈！

評分☆☆☆☆☆

正版 快遞也很給力~

類似圖書 點擊查看全場最低價