发表于2024-09-20
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据史料记载,战国时期的军事家孙膑、庞涓都是鬼谷子的弟子,甚至野史中政治家苏秦、为秦统一打下基础的张仪、危难之际自荐出使楚国的毛遂等都出自他的门下。他无心为官,足不出谷,却被尊为纵横家之鼻祖。
一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万雄师。权谋书的翘楚,开口才书的鼻祖。
《鬼谷子》文字玄奥,思想深邃,堪称我国古文之林中的.朵奇葩。为了便丁读者阅读和理解,《鬼谷子全鉴》在对《鬼谷子》原典进行细致分析的基础上,提炼出一个个具有时代感、实用性的丰题。同时,辅以精确的解析文字,内含大量耐人寻味的故事
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鬼谷子全鉴 下载 mobi epub pdf 电子书还没看,不过质量不错,送货也快,送货员态度也还行,基本满意。
评分第三步:等待接受、学习放下,让宇宙的力量带领你。
评分一部分搜索队员沿着片场里的道具假街景展开地毯式搜查,他们的检查可谓巨细靡遗,越走越深入。越往里面光线就越昏暗,大道具层层排开,遮蔽了光线。天花板上零星垂下几盏老旧的电灯,灯泡上沾满蜘蛛网,在地面和墙壁上形成了一道道鬼气森然的阴影。
评分还没怎么看 应该很精典
评分12.在编织美梦的憧憬里/心想事成的秘密
评分09.山城国的冒险/想要什么就有什么的能力
评分好书..........
评分大概的翻翻,朋友买的,一堆堆注解,看看原文比较好。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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