英文原版绘本Five Little Monkeys Go Shopping五只小猴子廖彩杏

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Eileen Christelow 著
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  • 廖彩杏
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店铺: 绿山墙进口英文儿童图书专营店
出版社: HMH
ISBN:9780547744513
商品编码:10103540947

具体描述

装 帧:平装作 者:Eileen Christelow绘 者:Eileen Christelow开 本:20*24CM页 数:40语 言:英文 ISBN: 9780547744513出版社:HMH   
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奇妙的海洋探险:小海豚菲菲的蓝色梦想 图书名称: 奇妙的海洋探险:小海豚菲菲的蓝色梦想 作者: 艾莉丝·麦克莱恩 插画师: 马修·格林 推荐年龄: 3-7岁 页数: 48页 --- 内容简介: 湛蓝的海洋深处,生活着一群活泼可爱的海豚。其中,有一只名叫菲菲的小海豚,她拥有一双比海水还要清澈的眼睛,和一颗对世界充满好奇的心。菲菲与其他小海豚有些不同,她对追逐鱼群和玩简单的回声定位游戏并不特别热衷,她最大的梦想,是游到海面上,去看看传说中那片广阔无垠的“蓝色之上”的世界,那里有她从未见过的金色太阳,和会唱歌的奇怪生物——鸟儿。 这本书以温馨的笔触和令人惊叹的插画,讲述了菲菲勇敢追逐梦想的旅程。 第一章:深海的低语与梦想的萌芽 菲菲的家在珊瑚礁迷宫的边缘,那里的水流温暖而稳定。她的妈妈——一位经验丰富的领航海豚,总是告诫她:“菲菲,海洋的深处才是我们最安全的地方。海面上的世界充满了未知和危险。”然而,每当天空中传来清脆的鸟鸣,菲菲的心就像被一只无形的手轻轻触动。她会抬起头,试图穿透那层闪烁着波光粼的工作面。 她最好的朋友,一只名叫“泡泡”的小丑鱼,总是陪着她。泡泡虽然胆小,但非常忠诚。“菲菲,你真的要去那里吗?听说海面上只有刺眼的亮光和巨大的阴影。”泡泡用他细小的鳍紧张地扇动着。 菲菲坚定地回答:“我必须去看看。如果不去尝试,我永远只能在想象中描绘那片光芒。” 第二章:学习与准备 追逐梦想并非易事,尤其当它违背了族群的常理时。菲菲知道,她需要准备。她开始秘密地练习她的呼吸技巧。海豚必须浮出水面呼吸,这对她来说是本能,但她需要掌握在水面停留的时间和精确的角度。 她向族群中最年长的海豚——“智者”长老请教。长老的皮肤上布满了岁月的痕迹,他告诉菲菲:“孩子,力量不仅在于你跳得多高,更在于你对洋流的理解。你要学会‘借力’。”长老教导她如何利用上升的水流,以及如何通过观察水面的波动来预测风力和水下的暗礁。 菲菲还研究了水母的习性,学会了如何避开那些带着电光的“蓝色幽灵”。她对知识的渴望,让她在准备阶段付出了比其他海豚更多的努力。 第三章:冲破界限的瞬间 在一个宁静的早晨,当晨曦将海水染成柔和的粉紫色时,菲菲决定出发。她悄悄地离开了珊瑚礁,朝着她记忆中光线最强烈的方向游去。 旅途充满了挑战。她遇到了一群正在迁徙的鲨鱼,不得不躲进一片茂密的巨藻林中,屏住呼吸,等待危险过去。她还迷失在了一片陌生的深海平原,那里空旷得让她感到孤独和恐慌。每当她感到气馁时,她就会想起智者长老的话,以及那遥远的、带着阳光味道的歌声。 终于,她感觉到了水流的变化,一股温暖而有力的上升气流托住了她。她深吸一口气,用尽全身的力量向上冲刺。 第四章:蓝色的奇迹 “噗通!”一声清脆的水花声,菲菲的头冲出了水面。 那一刻,她被眼前的景象完全震撼了。世界不再是单一的蓝色或深绿色,而是被一种金色的、无法形容的颜色所笼罩——那是太阳。天空是如此的广阔,远处的云朵像巨大的白色棉花糖漂浮着。 她听到了,那清晰、悠扬的歌声。一群色彩斑斓的鸟儿正掠过水面,它们轻盈地舞蹈着,仿佛与海面有着某种古老的契约。菲菲兴奋地在水面上做了一个小小的跳跃,溅起的水花映照着阳光,折射出彩虹的碎片。 她看到了她从未想象过的景象:一艘白色的船只在远处缓缓移动,船帆在阳光下闪耀。 第五章:带着回声的回归 菲菲在水面上停留了足足一个小时,她用自己的方式“看”和“听”着这个新世界。她学会了如何分辨风的方向,感受到了阳光穿透皮肤的温暖。她知道,这个世界很大,她的海洋家园只是其中一部分。 带着满满的回忆和对家人的思念,菲菲再次潜入海中。她带来的不仅是关于光和天空的故事,更是一种全新的视角。 当她回到珊瑚礁时,族群中的其他海豚都围了上来。泡泡激动地跳了起来:“你成功了!告诉我,海面上是什么样的?” 菲菲没有急着描述她所见的一切,而是选择了一种海豚特有的方式——她用她的回声定位系统,模拟出了她所“听”到的鸟鸣,模拟出了太阳在水面上折射出的光影的“形状”。她的声音里充满了喜悦和一种成熟后的平静。 尾声:更广阔的海洋 从那天起,菲菲不再只是一只追逐梦想的小海豚。她成了族群中“瞭望者”,她教会了其他小海豚如何更有效地利用水面信息来预测天气变化和寻找新的食物来源。 《奇妙的海洋探险:小海豚菲菲的蓝色梦想》不仅仅是一个关于冒险的故事,它探讨了好奇心、勇气以及如何平衡传统与创新的主题。它鼓励小读者们,即使在最熟悉的环境中,也要敢于抬起头,去探索那片属于自己的“蓝色之上”的世界。这本书用细腻的情感和令人屏息的画面,让孩子们明白,真正的安全感,来自于对未知的探索和对自我的信任。 --- (插画风格描述:) 本书插画采用水彩与数字绘画相结合的方式。海下场景色彩丰富但层次分明,珊瑚礁的细节精致入微。水面上的场景则采用了极简的线条和明亮的色调,形成强烈的对比,突出“光”的魔力。菲菲的表情变化细腻,从最初的渴望到旅途中的谨慎,再到最终的释然与喜悦,都通过眼睛的描绘淋漓尽致地展现出来。

用户评价

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我最近在挑选绘本时,越来越看重插画的艺术性和情绪表达能力,因为图画才是吸引低龄读者的第一道防线。如果插画平庸,再好的故事也可能沦为“听完就忘”的流水账。我期待这本绘本的视觉呈现能够达到一种既能抓住孩子眼球,又具备一定审美深度的水准。我希望看到饱满、温暖的色彩运用,能够精准地烘托出小猴子们那天真烂漫又略带顽皮的气质。更重要的是,角色的面部表情和肢体语言必须极其丰富和到位,哪怕是文字描述很简洁,读者也能从图画中读出“我现在很兴奋”或者“我有点沮丧”的情绪。一个真正优秀的绘本,其插画应当是独立的叙事者,能够补充文字的不足,甚至在某些时刻超越文字本身。如果这本书的插图能够做到这一点,让我在翻页时发出“哇”的赞叹声,那么它就成功了一大半。我非常好奇,作者和画师是如何处理“购物”这个略显日常的主题,希望能看到一些充满创意的场景设计,让普通的商店瞬间变成一个充满魔力的游乐场。

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作为家长,我筛选绘本时会着重考察其重复性结构和韵律感,因为这对语言习得至关重要的是。那种朗朗上口、节奏感强的文本,能极大地促进孩子对语言的模仿和记忆。我通常会大声朗读几遍,看看自己读起来是否顺畅,是否能自然地产生一种“唱”出来的感觉。如果一本书的文本结构设计得巧妙,比如每一页都有相似的句式,只是在关键元素上有所变化,那么它就能帮助孩子建立起对故事发展的预期,增强阅读的参与感和成就感。这种结构化的文本,不仅是学习词汇的有效途径,更是理解叙事逻辑的初级训练。我非常期待这本关于“五只小猴子”的故事能够在这方面有所建树,它应该提供一个清晰的框架,让孩子们知道“接下来会发生什么”,从而在安全感中探索新事物。如果它能巧妙地运用数字的递增或递减,将这种重复性与情节的推进完美结合,那简直就是一本教科书级别的范例了。

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对于一本经典的儿童读物,其经久不衰的魅力往往来源于其主题的普适性。我关注的重点是,这本书描绘的是否是孩子们成长过程中必然会经历的情感和社会技能的习得。购物,这个简单的行为背后,其实蕴含着选择、等待、分享,甚至是控制冲动的复杂过程。我希望作者能够巧妙地在这些小猴子的嬉闹中,植入这些关于生活常识和社交礼仪的教育意义,但必须是润物细无声的方式,绝不能显得说教。阅读体验应该是纯粹的快乐和放松,教育的痕迹越淡,效果往往越好。如果故事能够让孩子在哈哈大笑中,不知不觉地掌握了生活的小规则,比如有序排队的重要性,或者如何表达自己的需求而又不打扰别人,那么这绝对是一本值得我反复阅读的“常青树”级别作品。我希望它的结局是温暖而圆满的,让孩子们带着满足感和对美好日常的向往,进入甜美的梦乡。

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选书时,我总是会思考这本书能带来多少“亲子互动”的火花。一本好的亲子共读绘本,不应该仅仅是父母的单向输出,而是一个邀请孩子进入对话和提问的平台。我希望这本书能提供足够的“钩子”,让孩子在读完故事后,还能继续延伸话题,比如“你最喜欢小猴子买的哪个东西?”或者“如果换成我们去买东西,你会买什么?”。这种基于文本的延伸讨论,远比单纯的知识灌输有效得多。我期待它能展现出一种积极的家庭氛围,即使小猴子们可能因为贪玩而制造了一些小麻烦,但最终所有的混乱都会在爱和理解中被化解。如果这本书能细腻地捕捉到孩子在追求愿望时的那种执着与可爱,让父母在感到好笑之余,也能反思如何更智慧地引导孩子,那它就超越了一本简单的睡前故事书的价值,变成了一份育儿的“通关秘籍”。

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这本绘本,光是书名就带着一股子欢快的律动感,让人忍不住想立刻翻开来看看。我最近沉迷于寻找那种能让孩子在阅读中自然而然学会数数和认识常见事物的书,这本似乎就是我的“宝藏”。它不仅仅是关于数字的故事,更像是一场充满童趣的冒险。我特别欣赏那种将日常场景融入到奇妙想象中的叙事手法,让枯燥的知识点变得活泼有趣。想象一下,五个毛茸茸的小家伙,带着他们特有的古灵精怪,去完成一项看似简单的任务——购物,但对于他们来说,每一步都可能演变成一场小小的灾难或者一次大大的惊喜。这种设定极大地激发了我的阅读兴趣,我期待着作者如何用细腻的笔触和充满张力的情节来展现他们的购物之旅,以及他们之间那些充满爱与小摩擦的互动。好的绘本,关键在于能否在故事的表象下,蕴含着深刻的、关于成长和家庭关系的探讨,我希望能在这本书里看到这些闪光点。那种反复出现的口号和节奏感,对于早期阅读者来说,是建立语感和培养阅读习惯的绝佳“拐杖”。

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