Oxford Phonics World 4 牛津自然拼读教材 英文拼读规则学习 英文原版

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店铺: 绿山墙进口英文儿童图书专营店
出版社: Oxford
ISBN:9780194596206
商品编码:11718102551

具体描述

装 帧: 平装(附原版光盘)页 数: 约100页(参考内页介绍目录图为准)开 本: 21.5*28CM语 言: 英文IS BN:  9780194596206出版社:Oxford
  
在英语学习路上,Phonics是一个很重要的关。就是一套用简捷的方式专门“攻克”Phonics的学习练习书-  Oxford Phonics World,这套书来自英国牛津大学出版社,全世界孩子学英语都在用,曾获得美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖。 Phonics,在中国被称为“自然拼读”,是一种英文发音规则。掌握之后,孩子可以“听音拼字,见字会读”,拼读出英语中70%左右的单词。配合阅读早些掌握Phonics,学英文单词将会事半功倍。 Phonics知识点很多很碎,这套书把这些点梳理得很清楚,把学习内容分为5个级别,每个级别分8个单元学习25-40个左右的发音规则,整套书共覆盖150多个发音规则。针对每条发音规则,都有易懂的讲解和注重趣味性的练习。结构简单严谨,难度循序渐进,非常好用,因此这些年来在国内家长和英语老师中有非常强的知名度和口碑。  【内容】8个单元(每个8页) 、故事部分、4个复习单元、歌曲及游戏、学生卡 2张多媒体光盘包含:全文音频、动画、互动游戏、歌曲及活动。 【特色介绍】1. 超过150个有趣的单词,帮助孩子们记住英语的发音。2. 动作的歌曲,歌颂,和游戏鼓励儿童去发现英语的发音和字母之间的连接。3. 生动的课堂活动培养孩子的听,说,读,写,和拼写能力,并提供机会他们应用。4. 多媒体包里面含有趣的动画和互动游戏,故事和歌曲,在家里练习。
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好的,这是一本关于英文拼读规则学习的教材的详细简介,内容丰富,旨在为学习者提供扎实的语音基础,但其中不包含《牛津自然拼读教材 4》的具体内容。 --- 《英语语音基础与拼读精进:从音素到词汇的系统构建》 一、 概述与定位 本书《英语语音基础与拼读精进:从音素到词汇的系统构建》是一套专为英语学习者设计的综合性语音教材。它并非依赖特定出版商的系列课程,而是聚焦于英语拼读系统(Phonics)的通用原理、核心规则及其在实际阅读和拼写中的应用。本书的编写旨在为初学者奠定坚实的语音认知基础,同时为有一定基础的学习者提供系统性的规则梳理与强化训练,使其能够独立解码和正确拼写大量英语词汇。 本教材摒弃了依赖特定故事线或角色的教学模式,转而采用一种结构化、层递式的知识体系,强调“理解规则,应用规则”的学习路径。全书内容覆盖了从最基础的字母与发音对应关系,到复杂的元音组合、辅音变式、以及对阅读障碍的系统性攻克策略。 二、 核心内容模块详解 本书共分为六大核心模块,层层递进,确保学习的连贯性和深度。 模块一:语音基石——字母与基础音素认知 本模块是整个拼读学习的起点,重点在于建立字母表与对应发音之间的精确关联。 1. 字母名称与字母音: 详细区分26个字母的名称音(如/eɪ/, /biː/)与它们在单词中的标准发音(Short Vowels/Long Vowels的初步引入)。 2. 短元音的精讲: 深入解析英语中最基础的五个短元音(/æ/, /ɛ/, /ɪ/, /ɒ/, /ʌ/),并通过大量的听辨练习和口型示范,帮助学习者准确发出并区分这些声音。 3. 基础辅音集锦: 介绍爆破音、摩擦音、鼻音等常见辅音的正确发音方式,特别关注那些在母语中不存在或容易混淆的音素,如/θ/与/ð/,/v/与/w/的区别。 4. CVC 结构构建: 引入“辅音-元音-辅音”(Consonant-Vowel-Consonant, CVC)这一最基本的拼读模式,教授学习者如何将音素快速组合成简单单词(如 cat, pig, run)。 模块二:元音进阶——长元音与VCE规则 在掌握了基础短元音后,本模块转向对长元音和更复杂的元音模式的探索。 1. 长元音的识别与发音: 系统教授 A, E, I, O, U 的长音形式(如 /eɪ/, /iː/, /aɪ/, /oʊ/, /juː/)。 2. 魔术 E (Magic E / VCE 规则): 详细阐述“不发音的 E”如何改变前面元音的发音规则(如 mat 变 made, pin 变 pine),并通过对比练习加深理解。 3. 元音组合 (Vowel Digraphs): 学习由两个元音字母组合发一个新音的规则,如 AI/AY (rain, day),EE/EA (meet, read),IE/Y 等,强调其在词汇中的高频出现率。 模块三:辅音系统深化——组合、变体与特殊规则 本模块着重于辅音的复杂组合及其对拼读的影响。 1. 辅音组合 (Consonant Digraphs & Blends): 区分两个辅音结合发一个新音的组合(如 sh, ch, th, ph, ck)和两个辅音同时发音的连缀(如 bl, st, fr, spl)。 2. R 控制元音: 专门探讨当字母 R 跟在元音后时如何改变元音的发音,例如 ar, or, ir, ur, er 的特殊读法,这是很多学习者感到困惑的难点。 3. 静音辅音: 识别和记忆单词中不发音的辅音,如 'k' in 'know', 'w' in 'write', 'b' in 'doubt' 等,并提供记忆策略。 模块四:多音节词汇的解码策略 学习者必须掌握将长单词分解的能力,本模块提供系统化的分词方法。 1. 音节划分基础: 介绍什么是音节,以及如何根据元音数量进行初步划分。 2. 常见分词规则: 教授 VCCV, VCV, CVCe 等多音节词汇的常见拼读模式划分法(如 rab-bit, ho-tel, com-plete)。 3. 重音与节奏: 初步引入单词重音的概念,说明重音位置如何影响非重读音节元音的发音(如 Schwa /ə/ 的出现)。 模块五:不规则词汇与高频词汇辨识 认识到并非所有英语单词都严格遵循拼读规则,本模块专门处理“Sight Words”和不规则拼读现象。 1. 高频不规则词库: 集中学习最常用的、但发音不完全符合拼读规则的词汇(如 the, said, was, give)。 2. 记忆策略: 教授“看、说、写、记”的组合记忆法,将这些词汇与视觉图像而非纯粹的拼读规则挂钩。 3. 拼写记忆法: 针对特定字母组合的特殊发音进行总结和归类,例如 'ough' 在 through, tough, though 中的不同发音。 模块六:综合应用与阅读流畅性提升 本模块将前五部分学到的知识应用于实际阅读和写作中,强调流畅性和准确性。 1. 文本解码练习: 提供大量包含不同拼读规则的句子和短文,要求学习者在阅读时同时进行快速的音素转换和词汇识别。 2. 拼写逆向工程: 从给定的发音或单词中,反向推导出正确的拼写结构,锻炼听觉辨识能力。 3. 自主纠错机制: 培养学习者在遇到生词时,能够利用已学的拼读知识进行合理推测和自我修正的能力。 三、 教材特色与优势 规则驱动,逻辑清晰: 本书结构严格遵循从简单到复杂、从规则到变体的逻辑顺序,确保学习者每一步都有明确的知识点支撑。 覆盖全面,系统深入: 内容详尽,系统性覆盖了英语拼读学习中的所有关键环节,为学习者构建了一个坚固的语音知识框架。 强调辨识与应用: 理论讲解后紧跟大量的对比练习、听力辨音和实际应用场景,确保知识的内化。 普适性强: 本教材的原则和规则是所有英语拼读体系的基础,不局限于任何单一的教学大纲或系列版本,适用于自学或作为任何主流英语课程的强化补充材料。 通过系统学习本书内容,学习者将不再依赖死记硬背,而是能够理解英语书面语背后的声音逻辑,极大地提升阅读速度和拼写准确率。

用户评价

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从实用性和工具性的角度来看,这套教材的配套支持系统也做得相当完善,这极大地提升了我的辅导效率。对于我们这些非专业英语教师的家长来说,拥有清晰的指引至关重要。书中对每一个教学点的目标界定非常明确,我能清楚地知道我的孩子在完成这一单元后应该掌握什么样的能力。而且,教材中穿插的活动设计,往往只需要最简单的道具或者纸笔就能完成,非常适合家庭环境。它鼓励动手操作和视觉、听觉的多感官输入,这对于发展低龄学习者的认知能力也大有裨益。我特别喜欢它提供的那些小小的“挑战环节”,它们不是用来难倒孩子的,而是激发他们主动探索拼读规律的兴趣点。可以说,这不仅仅是一本课本,它更像是一个设计精良的教学工具箱,为家长和孩子提供了一整套从入门到精通的自然拼读学习方案,非常值得信赖和推荐。

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让我印象最深刻的是本书在“复习与巩固”环节的设计哲学。很多教材在教完一个新概念后,就匆匆忙忙地转向下一个,导致前面学过的知识点很快就被遗忘,形成“学了就忘”的恶性循环。然而,这本教材似乎深谙遗忘曲线的规律,它采用了高度交叉和螺旋上升的复习机制。你可能会在第四单元学习新的元音组合,但同时,它会巧妙地将你在第一单元学到的基础辅音和短元音融入到新的词汇和句子中进行考察。这种设计,使得学习过程变成了一个持续的“激活”过程,而不是简单的“存储”。我看到孩子在做一些看似是新练习的题目时,实际上是在不知不觉中重新巩固了旧知识。这种“无感”复习,极大地减轻了孩子的学习压力,同时也确保了知识的长期保持。这不像是在做测试,更像是在玩一个有着层层惊喜的小游戏,每一次成功都是对过去努力的肯定。

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作为一个要求严格的家长,我对任何教育资源的“原版性”和“地道性”都有着近乎苛刻的追求。这本《牛津自然拼读 4》在这一点上,完全经得起推敲。无论是词汇的选择、句型的构建,还是所呈现的文化背景(尽管是间接的),都散发着纯正的英美语系风格。我们都知道,自然拼读的核心在于建立声音与字母的对应关系,而如果这个声音本身就带有浓重的口音或者不符合主流标准,那么后续的阅读和交流都会成为障碍。这本书在这方面做得非常出色,它提供的音频材料(我通过配套资源获取),发音清晰、标准,语速适中,非常适合初学者模仿和跟读。我发现,通过长时间的跟读和模仿,孩子的口腔肌肉和发音习惯都在朝着更自然的方向发展。它不仅仅是教你“怎么拼读”,更是在训练你“如何像母语者一样去听和说”。对于希望孩子未来能够流利进行国际交流的家庭来说,这种原汁原味的输入是无可替代的宝贵财富。

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收到这本《牛津自然拼读教材 4》时,我其实是带着一丝忐忑的。毕竟,市面上的自然拼读教材浩如烟海,很多都宣传得天花乱坠,但实际使用起来却发现内容枯燥、难度跳跃太大,孩子很快就失去了兴趣。然而,翻开这本书的头几页,我的担忧立刻烟消云散了。首先,它的版面设计就非常吸引人,色彩运用得恰到好处,既不显得杂乱无章,又能精准地抓住孩子们的注意力。那些可爱的插图和生动的场景,仿佛在无声地讲述着每一个音素和字母组合背后的故事。我尤其欣赏它对“系统性”的把握,它不像有些教材那样把知识点零散地抛给学习者,而是构建了一个清晰、递进的学习路径。从最基础的单字母发音,到复杂的双元音和辅音组合,每一步都有明确的铺垫和复习机制。我的孩子,一个平时对“学习”这件事兴趣寥寥的小家伙,竟然主动要求每天多学一点,这简直是个奇迹。这套教材真正做到了寓教于乐,让“拼读”这件事不再是枯燥的机械记忆,而是一场充满发现和乐趣的探险。它的内容编排逻辑性极强,真正做到了让学习者在轻松愉快的氛围中,打下坚实的自然拼读基础。

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这本书的难度梯度设置,简直是为我这种“半路出家”的家庭辅导者量身定做的。很多时候,家长在教孩子英语时,最大的障碍就是不知道如何从一个点平滑过渡到下一个点,总是把握不好“刚刚好够得着”的那个难度区间。但这本《牛津自然拼读 4》完美地解决了这个问题。它的每一单元,都像一座精心搭建的阶梯,每一步的提升都建立在前一步扎实的基础上。我注意到,教材中对于容易混淆的音素,比如/i:/和/ɪ/,或者一些常见的长短元音的区分,都有非常巧妙的对比练习和情景代入。这不仅仅是机械地读出声音,而是将声音与具体的语境和意义联系起来。我观察到,孩子在完成这些练习后,不仅能准确发出音素,还能在听力理解中快速捕捉到这些差异。更难能可贵的是,它没有过度依赖插图或复杂的解释来推进教学,而是通过重复、变化和情景再现的方式,让规则自然而然地内化。这种潜移默化的教学方法,对于培养孩子真正的“语感”和“拼读直觉”至关重要,远比死记硬背规则列表有效得多。

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