JGJ/T 139-2001 玻璃幕牆工程質量檢驗標準 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《JGJ/T 139-2001 玻璃幕牆工程質量檢驗標準》的主要技術內容是：規定瞭玻璃幕牆工程主要進場材料的檢驗指標；規定瞭玻璃幕牆工程防火檢驗、防雷檢驗、節點與連接檢驗、工程安裝質量檢驗的檢驗指標以及上述各項檢驗的檢驗方法和檢驗設備；提供瞭幕牆玻璃錶麵應力、幕牆玻璃色差和幕牆工程淋水項目的現場檢驗方法。

內頁插圖

目錄

1 總則
2 材料現場檢驗
2.1 一般規定
2.2 鋁閤金型材
2.3 鋼材
2.4 玻璃
2.5 矽酮結構膠及密封材料
2.6 五金件及其他配件
2.7 質量保證資料

3 防火檢驗
3.1 一般規定
3.2 檢驗項目
3.3 質量保證資料

4 防雷檢驗
4.1 一般規定
4.2 檢驗項目
4.3 質量保證資料

5 節點與連接檢驗
5.1 一般規定
5.2 檢驗項目
5.3 質量保證資料

6 安裝質量檢驗
6.1 一般規定
6.2 檢驗項目
6.3 質量保證資料
附錄A 玻璃幕牆工程質量檢驗記錄錶
附錄B 幕牆玻璃錶麵應力現場檢驗方法
附錄C 幕牆現場淋水檢驗方法
附錄D 幕牆玻璃色差現場檢驗方法
本標準用詞說明
條文說明

精彩書摘

　　3 防火檢驗
　　3.1 一般規定
　　3.1.1 玻璃幕牆工程防火構造應按防火分區總數抽查5％，並不得少於3處。
　　3.1.2玻璃幕牆工程的防火構造除應符閤本標準規定外，尚應符閤現行國傢標準《建築設計防火規範》（；BJ 16、《高層民用建築設計防火規範》GB.50045和《建築內部裝修設計防火規範》GB 50222的規定。
　　3.2檢驗項目
　　3.2.1幕牆防火構造的檢驗指標，應符閤下列規定：
　　1 幕牆與樓闆、牆、柱之間應按設計要求設置橫嚮、竪嚮連續的防火隔斷。
　　2 對高層建築無窗間牆和窗檻牆的玻璃幕牆，應在每層樓闆外沿設置耐火極限不低於1.00h、高度不低於0.80m的不燃燒實體裙牆。
　　3 同一塊玻璃不宜跨兩個分火區域。
　　3.2.2 檢驗幕牆防火構造，應在幕牆與樓闆、牆、柱、樓梯間隔斷處，采用觀察的方法進行檢查。
　　3.2.3 幕牆防火節點的檢驗指標，應符閤下列規定：
　　1 防火節點構造必須符閤設計要求。
　　2 防火材料的品種、耐火等級應符閤設計和標準的規定。
　　3 防火材料應安裝牢固，無遺漏，並應嚴密無縫隙。
　　4 鍍鋅鋼襯闆不得與鋁閤金型材直接接觸，襯闆就位後，應進行密封處理。

前言/序言

　　根據建設部建標（1998）第59號文的要求，標準編製組在大量、深入的調查研究，認真總結我國開展玻璃幕牆工程檢測技術的實踐經驗，參考有關的國內外標準，並在廣泛徵求意見的基礎上，製定瞭本標準。
　　本標準的主要技術內容是：規定瞭玻璃幕牆工程主要進場材料的檢驗指標；規定瞭玻璃幕牆工程防火檢驗、防雷檢驗、節點與連接檢驗、工程安裝質量檢驗的檢驗指標以及上述各項檢驗的檢驗方法和檢驗設備；提供瞭幕牆玻璃錶麵應力、幕牆玻璃色差和幕牆工程淋水項目的現場檢驗方法。
　　本標準由建設部建築工程標準技術歸口單位中國建築科學研究院歸口管理，授權由主編單位負責具體解釋。
　　本標準主編單位：國傢建築工程質量監督檢驗中心（地址：北京市北三環東路30號，郵政編碼100013）。
　　本標準參加單位：廣東省建設工程質量安全監督檢驗總站、上海市建設工程質量監督總站、河南省建築工程質量檢驗中心站、上海東江集團、北京市建設工程質量監督總站、中山盛興幕牆有限公司、汕頭金剛玻璃集團
　　本標準主要起草人員：薑紅、王俊、何星華、楊仕超、孫玉明、劉宏奎、陳建東、葛恒嶽、薑清海、夏衛文。
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用得著

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正版書籍，好好學習。

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當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　每到夜間，猛烈的清醒便倏然而至。在這清醒麵前，我束手無策。我被強大的力量牢牢固定在清醒的核心。那力量過於強大，我隻能始終清醒著直至天亮。在夜的黑暗中，我一直醒覺如晝。甚至不會思考。聆聽著時鍾鎸刻時間的聲音，我唯有凝望黑暗一點點變深，再一點點巒淡 直到天快亮，總算有一縷睡意前來造訪。我的指尖似乎微微觸摸到睡眠的邊緣。然而就在一層薄牆之隔的鄰室，我的意識卻清醒無比，在凝目守望著我。我的肉體蹣跚地彷徨在微明中，又始終感覺自身意識的視綫與氣息近在身畔。我是企待睡去的肉體，也是行將醒來的意識。我也在兒女的大力推薦之下細細閱讀瞭這麼一“大部頭”，越看越有味道，自己在生活中常常忽視的細節美感，竟在作者簡單、細膩的筆觸下放大瞭無數倍，讓人迴味無窮。例如在《春》裏講的“米”、“蜜餞”、“菜園”等，這些都是我們日常司空見慣的東西，平時也不會去留心每種米營養材質的差異，而隻會關心每天的米價是否漲價；以前隻會在菜場上買生長成熟的果蔬，不會去注意每種蔬菜瓜果從小到成熟的形態，而書上的圖片就會顯示小瓜到大瓜的變化，這充分體現瞭作者對生活細節的關注，而這往往是我們當今時代最缺乏的東西。謝謝兒女給我看瞭這麼一本書，在閱讀的過程中深深地體會到自己在生活中的不足，希望以後能對生活的細節更加留心，用“心”去看；更重要的是以身作則，讓好的行為好的教育通過自身的行動感染身邊的人，讓他們也去“傳承”這生活中的智慧。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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不錯的東東，質量還可以

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