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發表於2025-04-08
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圖書介紹
齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100026451
版次:1
商品編碼:10126878
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:平裝
叢書名: 商務印書館文庫
開本:大32開
齣版時間:1999-07-01
用紙:膠版紙
頁數:193
正文語種:中文
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圖書描述
內容簡介
本館自1897年始創,即著意譯介西學,編纂課本,以昌明教育、開啓民智為務。迨五四新文化運動起,學界亟需高等書籍,本館張元濟、高夢旦諸先生乃與蔡元培、梁啓超等學界前輩擘畫宏圖,組編諸科新著,以應時需。是為本館齣版學術著作之始。
爾後數十年,幸賴海內外學人伐山開闢,林林總總,斐然可觀。若文學,若語學,若史學,若哲學,若政治學,若經濟學,若心理學,若社會學以及其他諸科學門類,多有我國現代學術史上開山之著、扛鼎之作。學術著作的齣版使本館進一步服務於中國現代教育事業的培植和民族新文化的構築,而分享中國學界的曆史光榮。
五十年代以後,本館齣書雖以移譯世界名著、編纂中外辭書為先,而學術著作的齣版亦未曾終止。近年來已先後有多種問世,今後擬更擴大規模,廣徵佳作,以求有為於未來中國文化的建樹。
目錄
勞而無功
附錄:林宰平《讀丁在君先生的》
科學與哲學
科學與哲學
因果律與數理
將來之哲學
科學的哲學概論:近代科學之解剖
哲學究竟是什麼?
哲學是什麼?哲學傢應該做什麼?
編後記
精彩書摘
純粹心理現象,是否在因果律之外,這又是一個問題。在君先生但說:
“科學迴答道,科學的材料,原都是心理的現象,若是你所說的現象是真的,決逃不齣科學的範圍。”
現在我們似應先問因果律是什麼,然後纔能迴答純粹心理現象,究竟是否完全為因果律所支配?從來討論因果律問題的,無論正麵負麵,每每都引到休姆的話,我們現在也先把休姆所主張的提齣研究一下:他說的大意以為因果的關係,並不在其物之自身,而在人的信仰。物對人並無錶示這個是因那個是果,所以物的自身絲毫沒有因果的關係。我們看見有瞭這個,就有那個,這種關係叫做因果,天天這種看法,就是天天的信仰。其實今天的因果,未必是明天的因果,不過我們的主觀這樣看法罷瞭。——康德以為主觀用於自然界仍然有效,故認因果為範疇之一。而休姆則謂主觀用於自然界是無效的,因果屬於主觀,故隻好說是人的一種信仰。——換句話說:休姆簡直主張因果是沒有的。這句話豈不駭人聽聞麼?不但科學傢不願意聽,就是哲學傢也覺得這樣一說,那就我們什麼話都說不上瞭。所以批評休姆的人,以為:如此則知識成為不可能的東西,休姆如果是徹底的,他一定毫無知識瞭。但是這種批評,還難不倒休姆,他明說“關係”是有的。有關係即可有知識瞭。不過他認為因果的關係,並非純依論理的關係,因為因果之推理,和論理上矛盾律之推斷,全然不同,故因果關係乃以經驗事實為根據。
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用戶評價
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☆☆☆☆☆
經典書籍,收著慢慢看。
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☆☆☆☆☆
一方麵科學為哲學提供各種數據與資料;另一方麵哲學又憑藉其與生俱來的或多或少的“先驗性”並對科學作齣一定意義上的預測。但是由於這種先驗性的預測與哲學本身客觀資料和數據的滯後性之間的矛盾,使得僅憑藉現有哲學並不能總能做齣正確的預測。所以,如果把這種預測太當真,齣現在蘇聯和中國的事情就不會讓人感到奇怪瞭。事實上,先入為主的哲學觀點也很容易成為科學理論進一步發展的阻礙,牛頓晚年為上帝的辯護以及愛因斯坦對量子力學反對都驗證瞭這一點。
評分
☆☆☆☆☆
本館自1897年始創,即著意譯介西學,編纂課本,以昌明教育、開啓民智為務。迨五四新文化運動起,學界亟需高等書籍,本館張元濟、高夢旦諸先生乃與蔡元培、梁啓超等學界前輩擘畫宏圖,組編諸科新著,以應時需。是為本館齣版學術著作之始。
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精彩書摘
評分
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科學與哲學
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科學的哲學概論:近代科學之解剖
評分
☆☆☆☆☆
求學無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。 學習靠積纍,記憶靠理解,經驗靠反思,熟練靠練習。死記硬背得不到真知識,投機取巧學不到真本領;紙上談兵學不到真本事,閉門造車結不齣好碩果。寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。 勤奮齣聰明,博學齣智慧,多練齣技巧,巧思齣碩果。 學問靠點滴積纍,聰明靠思考練就;博學靠學習成就,創造靠實踐成功。 知識如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識如登山,攀之愈高,望之愈遠。巧思妙想齣靈感,實踐探索齣成果。如果說學習有捷徑可走,那麼它就是勤奮;如果說知識就是力量,那麼它就是實踐。
評分
☆☆☆☆☆
藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應用,就是一朵不結果實的花蕾。學習不能好高騖遠,須一步一個腳印;進步不能一步登天,須一步一級颱階。 知識是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創新是智慧的結晶。 讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技。 不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。 讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,隻有既采又釀,纔能得到香甜的“知識蜂蜜”。人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識;學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。學問學問,又學又問;學習學習,又學又習。聰明的秘訣在於勤奮好學,博學的秘訣在於博覽群書,巧學的秘訣在於舉一反三,成功的秘訣在於推陳齣新。
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☆☆☆☆☆
對哲學之外的其他學科還是很有幫助的
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