中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国古典吉他演奏考级作品集1（第1级-第4级）（附光盘2张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

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内容简介

　　受中国音乐家协会音乐考级委员会委托，中国音乐家协会吉他学会组织编纂了本书。
　　该作品集分为10个考级级别，其中第1级至第四级为初级程度，第五级至第七级为中级程度，第八级至第十级为高级程度。这套曲集有以下特点：
　　1.曲目广泛。每级均有一定数量的练习曲、中国乐曲和外国乐曲，其中大部分在我国首次发表。应试者可以根据自己的实际演奏水平选择相应级别的曲目备考。
　　2.难易适度。从第1级到第十级，在演奏难度、技巧、基本功、风格、音乐表现等方面合理安排，由简人繁。
　　3.适合教学。每个级别都选用了适当的曲目，教师可以根据这些曲目对学员进行训练，使学员的演奏水平循序渐进，逐步提高。
　　4.科学规范。本作品集中大部分外国乐曲是从世界上多所音乐院校使用的教材及演奏曲目中选出的，在古典吉他乐曲中具有一定的代表性。
　　该作品集不仅是中国音乐家协会音乐考级使用的教材，还可以作为全国各地区吉他培训的教材使用。此外，为了便于考生更好地学习这套教材，我们还为所有的练习曲和乐曲录制了示范演奏的CD光盘，分别附在相对应的教材中。
　　愿广大吉他爱好者不断提高演奏水平，为我国吉他艺术锦上添花。

内页插图

精彩书评

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目录

第一级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲
中国乐曲
1.百灵鸟飞了
2.哈尼姑娘
3.依拉拉
4.劳动歌
外国乐曲
1.滑翔
2.舞蹈
3.爱奥里亚调式
4.西西里人
5.阿卡迪安的摇篮曲
6.布朗来舞曲
7.简单的对话
8.秋天的华尔兹

第二级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲

中国乐曲
1.红彩妹妹
2.三十里铺
3.交城山

外国乐曲
1.托利托舞曲
2.梦
3.牧人的长笛
4.白桦林
5.音之画
6.莫里斯人的舞蹈
7.喜悦
8.月光

第三级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲
中国乐曲
1.无题
2.跳月歌
3.顺采茶
4.进行曲
外国乐曲
1.G大调华尔兹
2.华尔兹Op.1 0
3.伊比利亚舞曲
4.小品
5.圆盘
6.华尔兹
7.土拨鼠
8.斯卡博勒市场

第四级
练习曲
1.练习曲
2.练习曲
3.练习曲
4.练习曲
5.练习曲
6.练习曲
7.练习曲
8.练习曲
中国乐曲
1.达坂城的姑娘
2.我爱我的台湾岛
3.二月里来
4.茉莉花
外国乐曲
1.悲伤
2.小步舞曲
3.浪漫曲
4.夜曲
5.A小调帕蒂塔舞曲(咏叹调)
6.随想曲
7.萨拉班德
8.浪漫曲

前言/序言

　　受中国音乐家协会音乐考级委员会委托，中国音乐家协会吉他学会组织编纂了《全国古典吉他演奏考级作品集（第一套）》。
　　该作品集分为10个考级级别，其中第一级至第四级为初级程度，第五级至第七级为中级程度，第八级至第十级为高级程度。这套曲集有以下特点：
　　1.曲目广泛。每级均有一定数量的练习曲、中国乐曲和外国乐曲，其中大部分在我国首次发表。应试者可以根据自己的实际演奏水平选择相应级别的曲目备考。
　　2.难易适度。从第一级到第十级，在演奏难度、技巧、基本功、风格、音乐表现等方面合理安排，由简人繁。
　　3.适合教学。每个级别都选用了适当的曲目，教师可以根据这些曲目对学员进行训练，使学员的演奏水平循序渐进，逐步提高。
　　4.科学规范。本作品集中大部分外国乐曲是从世界上多所音乐院校使用的教材及演奏曲目中选出的，在古典吉他乐曲中具有一定的代表性。
　　该作品集不仅是中国音乐家协会音乐考级使用的教材，还可以作为全国各地区吉他培训的教材使用。此外，为了便于考生更好地学习这套教材，我们还为所有的练习曲和乐曲录制了示范演奏的CD光盘，分别附在相对应的教材中。
　　愿广大吉他爱好者不断提高演奏水平，为我国吉他艺术锦上添花。
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于善待“差生”，宽容“差生”。

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中国音乐家协会音乐考级使用的教材

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书质量不错，送货人员态度非常好。

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孩子需要用的

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有几页给揉得好皱，录音质量烂，还敢拿出来

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读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

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是正版的。封皮很漂亮

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