與林老師對話：論經濟發展戰略下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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林毅夫著

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發表於2024-11-05

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圖書介紹

齣版社：北京大學齣版社

ISBN：9787301088609

版次：1

商品編碼：10153049

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2005-04-01

用紙：膠版紙

頁數：181

字數：130000

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

　　本書收集瞭林毅夫教授在經濟發展戰略問題上與學生的對話記錄，本書通過問答式的交流，討論瞭相關國傢和地區在經濟發展戰略選擇上的經驗和教訓，並緊密結閤中國的現實，提齣中國在每一個時期都應該根據其比較優勢來選擇自己的産業、産品和技術。書中圖文並茂，林老師與學生的對話親切又深刻，可讀性與學術性都很強。

作者簡介

　　林毅夫，北京大學中國經濟中心主任、教授、博士生導師。1982年獲北京大學經濟學碩士學位，1986年獲美國芝加哥大學經濟學博士學位，2004年獲法國奧佛涅大學頒發的榮譽博士學位。主要教學和研究領域有農業經濟學、發展經濟學、中國經濟改革等。目前已齣版多部學術著作，在國內外知名刊物上發錶論文百餘篇，並多次獲國內外重要奬項。曾任國務院農村發展研究中心發展研究所副所長、國務院發展研究中心農村部副部長、第七至十屆全國政協委中、第十屆全國政協經濟委員會副主任，目前擔任全國減災委學術委員會副主任、全國軟科學指導委員會委員、教育部社會科學委員會委員、世界銀行顧問等重要社會兼職，是國內外多傢學術期刊的編委、十幾傢海外英文雜聲的匿名審稿人。

前言/序言

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用戶評價

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好

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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