英文原版 Middle School 撞墙吐槽日记 7册合售 儿童章节书 桥梁书 读物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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James Patterson 著，Chris Tebbetts 编，Laura Park 绘

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店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Little

ISBN：12013616

商品编码：10163324899

装 帧：平装 作 者：James Patterson , Chris Tebbetts  绘 者：Laura Park 开 本：13 x 19.5CM 页 数：合计960页 语 言：英语 出版社：Little, Brown

    如果你现在是或即将进入中学时代，  这本书是你的救命宝典！  不只这样，每一页都能让你笑破肚皮……    这是关于我，瑞福．凯区杜瑞恩，如何疯狂地  与人称“恶龙女士”的极恶教师大战并且胜利的故事  用一块钱低价出售灵魂给学校恶霸的故事  不断与活生生的真熊摔角的故事  与学校校花坠入“喜欢”河的故事  卖起汽水然后把自己搞到破产的故事  有点故意又不是故意地伤害了所有我在乎的人的故事    我生命中撞墙的这段日子，  有时还不赖，有时惨兮兮。  但绝大多数时间都很爆笑。  你看了就知道！

 
【作者简介】 詹姆斯．派特森（James Patterson）1947年生于纽约，为当代非常成功的推理小说家，获奖无数，并创下纽约时报畅销书排行榜等多项纪录，作品畅销逾两亿六千万本；许多作品都被拍成电影或电视影集，广为人知的是【艾力克斯．克罗斯】（Alex Cross）侦探系列。《时代杂志》将其誉为不可错过的作家；金氏世界纪录还登录其惊人的畅销纪录。   功成名就之后，派特森也开始为青少年写书，2010年并荣获美国童书协会票选为“年度作家”；同年出版的【Middle School】系列，一上市即席卷各大畅销榜，回响热烈。   为了推广儿童及青少年阅读，派特森还成立了“读吧孩子”（ReadKiddoRead.com）网站，帮助父母及师长依年龄层速度找到适合孩子的读物。  
7目录：Middle School: I funnyMiddle School: Get Me out of Here!Middle School, The Worst Years of My LifeMiddle School: M How I Survived Bullies, Broccoli, and Snake HillMiddle School: Ultimate ShowdownMiddle School: Save Rafe!Middle School: Just My Rotten Luck   封面图：


 
 
 
 
 
 
  内页图：

《星尘低语：迷雾森林的守护者》 一、引言：未知的呼唤 在世界尚未完全被地图绘制的时代，有一片名为“艾尔登”的广袤森林。它被古老的传说和迷雾环绕，只有那些拥有纯净之心和非凡勇气的人，才有可能穿透那层永恒的薄雾。我们的故事，就从一个名叫莱拉的年轻见习护林员开始。她生活在森林边缘一个名为“清泉镇”的小村落，那里的人们世代敬畏并依赖着森林的馈赠，同时也恐惧着它深处的秘密。 莱拉与众不同。她的双眼拥有罕见的银色光泽，据说那是古代精灵血脉的遗留。她并非天生的战士，更像是一位沉静的观察者，对植物的低语和动物的习性有着惊人的敏感度。她的导师，老护林人埃尔文，是镇上唯一知道如何与森林核心力量沟通的人。然而，埃尔文的心脏日渐衰弱，他知道，留给他的时间不多了，而森林的平衡，正面临着前所未有的危机。 二、危机乍现：枯萎之影 平静的表象下，暗流涌动。 最近几周，森林中开始出现异常现象。原本生机勃勃的生命之树——支撑着艾尔登生态系统的核心——其树冠上开始出现大片无法解释的黑色枯萎。溪流的水质也变得浑浊不堪，鱼群开始死亡。更令人不安的是，那些原本温顺的林地生物变得焦躁不安，甚至对人类产生了敌意。 埃尔文将莱拉带到了一个隐秘的洞穴，那里刻满了模糊不清的符文。他告诉莱拉，这不是自然界的衰败，而是“影之瘟疫”的回归。这是一种源自“虚空之隙”的腐蚀力量，每隔数百年便会苏醒一次，吞噬生命与光明。传说中，只有集齐“三枚元素之种”——大地之息、流水之心、烈火之源——并将其献祭到生命之树的根部，才能重新稳固世界的屏障。 埃尔文将一张羊皮纸地图交给了莱拉，地图上标记了三处危险的圣地，那里正是元素之种的所在地。他警告她，寻找种子的旅程九死一生，而且，腐蚀力量已经催生出了新的敌人——那些被黑暗能量扭曲的森林生物，它们被称为“噬影者”。 三、启程与伙伴：寻找大地之息 莱拉决定独自踏上征程，但命运很快为她安排了伙伴。 首先是凯伦，一位来自北方游牧民族的猎人。他身手矫健，箭术无双，但性格孤傲。他进入森林是为了寻找失踪的妹妹，而他妹妹最后出现的地点，恰好是第一枚元素之种的所在地——沉睡巨人的山脉。凯伦起初对莱拉的“魔法”嗤之以鼻，但莱拉沉着冷静的分析能力和对环境的深刻理解，逐渐赢得了他的尊重。 他们的第一站是“寂静之巅”。山脉常年被风雪覆盖，空气稀薄。在这里，他们遭遇了第一批噬影者——巨大的冰霜蜘蛛，它们的蛛网能够吸收生命热量。在一次险峻的攀爬中，莱拉用她对植物的知识，找到了可以暂时麻痹蜘蛛的稀有苔藓，配合凯伦精准的箭矢，他们成功地击退了敌人。 在山脉的深处，他们找到了大地之息——一颗散发着古老泥土芬芳的琥珀石。然而，守护它的并非怪物，而是一群被困在幻象中的古老岩灵。莱拉意识到，大地之息需要的不是武力，而是理解。她必须进入岩灵的集体记忆，感受它们对家园被污染的悲愤，才能取得原谅。经过漫长的共鸣，莱拉证明了自己并非来掠夺，而是来恢复平衡，岩灵最终将大地之息交予了她。 四、深入险境：流水之心与烈火之源 第二枚元素之种位于“低语沼泽”的中心。沼泽地带充满了毒雾和泥泞，是噬影者最容易滋生的温床。在这里，他们遇到了第三位同伴：米拉。 米拉是一位流浪的炼金术士，她背着巨大的工具箱，总是试图用科学的方法去解析森林的奥秘。她起初对莱拉的自然魔法持怀疑态度，但她对物质的深刻理解恰好弥补了莱拉在“如何处理腐蚀物质”上的知识空白。米拉坚信，所有的黑暗都有其化学原理。 低语沼泽的挑战在于迷失方向和心灵的腐蚀。沼泽中的毒雾会放大内心的恐惧与嫉妒。凯伦开始怀疑莱拉是否真的有能力拯救森林；莱拉则不断被导师埃尔文对她能力的质疑所困扰。米拉利用她提炼出的抗腐蚀药剂，帮助他们保持心智的清醒。 在沼泽深处，流水之心被放置在一个巨大的、不断旋转的水晶祭坛中央。它被一股强大的负面情绪场保护着——那是所有死于沼泽之手的生物的怨念。莱拉和米拉必须协同合作：米拉稳定了祭坛的能量流，而莱拉则引导纯净的生命力，将怨念转化为平静的水汽，最终，他们获得了流水之心——一颗散发着冰冷光芒的蓝宝石。 第三个目标是“永燃火山”的火山口，那里是烈火之源的所在地。火山内部炙热无比，空气中弥漫着硫磺的气味，这里是噬影者的首领——“灰烬领主”的巢穴之一。 在火山之巅，他们终于与灰烬领主正面交锋。这怪物曾是强大的火元素生物，如今被虚空力量彻底占据。战斗异常艰难，凯伦的箭术达到了巅峰，米拉的爆炸药剂制造了足够多的干扰，但灰烬领主似乎无穷无尽。 莱拉意识到，试图“摧毁”烈火之源只会加速森林的毁灭，因为生命之树的平衡需要火的净化力量。她没有攻击领主，而是冲向了祭坛。她将大地之息和流水之心放置在祭坛两侧，然后，她释放出自己体内沉睡的银色能量，不是为了战斗，而是为了“连接”。她以自己的生命力为媒介，与烈火之源建立了共鸣。她接纳了火焰的灼烧，同时也引导了其本源的净化之力。灰烬领主在强烈的能量冲突中被分解，化为灰烬，而莱拉，虽然精疲力尽，但成功地取得了烈火之源——一颗跳动着的赤红晶体。 五、回归与新生：最后的考验 带着三枚元素之种，莱拉、凯伦和米拉赶回了清泉镇。然而，为时已晚。 生命之树的枯萎已经蔓延到了镇子的边缘，埃尔文导师已经昏迷不醒。镇民们陷入了恐慌，一些人开始质疑莱拉，认为她是带来灾祸的源头。 在生命之树下，莱拉面对着最后的考验：虚空裂隙的实体化——一团不断膨胀的纯粹黑暗。这黑暗试图引诱她，承诺给她无尽的力量，让她成为森林的主宰，而非守护者。 莱拉拒绝了诱惑。她将三枚元素之种依次放置在生命之树的根部。大地之息重新连接了根系与土壤的稳定；流水之心滋养了树干的活力；而烈火之源则以纯净的能量焚烧了附着在树皮上的所有腐蚀印记。 当最后的元素力量注入时，一道耀眼的光芒冲天而起，穿透了笼罩艾尔登森林的永恒迷雾。迷雾散去，阳光第一次清晰地洒满了森林的每一个角落。被腐蚀的土地开始恢复生机，枯萎的树叶重新焕发翠绿。 六、尾声：平衡的代价 危机解除后，森林恢复了宁静，但莱拉、凯伦和米拉都变了。莱拉理解了力量的真正含义不在于掌控，而在于平衡；凯伦找到了妹妹——她并没有失踪，而是被导师埃尔文暂时带到了一个安全的地方学习更深层次的知识；而米拉则决定留下来，与莱拉一起，利用她的炼金术知识，研究如何永久地加固森林的自然防御机制。 艾尔登森林的故事并未终结，它只是进入了一个新的纪元。莱拉，这位银眼护林员，成为了新一代的守护者，时刻警惕着，因为她深知，虚空的力量从未真正消亡，它只是在等待下一次沉睡结束的契机。而她和她的伙伴们，已经准备好了。 --- 主题提炼： 成长与责任： 年轻人如何在重压下承担起守护世界的责任。 自然与科技的融合： 魔法力量（自然）与科学理解（炼金术）如何协同合作。 平衡的哲学： 世界的稳定依赖于对立元素的和谐共存，而非一方的绝对胜利。 友谊的力量： 孤立的英雄无法成功，多样的技能和相互的信任才是战胜黑暗的关键。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市场上充斥着太多打着“儿童教育”旗号的畅销书，但真正能让孩子主动拿起、并且读完的，少之又少。我最近入手了一套（请理解我这里是在谈论另一套优秀的儿童读物），它最吸引我的地方，在于它构建了一个极其真实可信的“内部世界”。很多成人写给孩子的书，总会不自觉地带有一种居高临下的视角，把孩子塑造成一个需要被引导的、相对天真的形象。但好的作品，比如我正在看的这套，它们似乎是偷听了孩子们之间的真实对话，捕捉到了那种独有的、充满能量和矛盾感的思维模式。我观察到我儿子阅读时，他那种“我懂了”的眼神，不是因为他学会了一个新词汇，而是因为他发现，原来那个让他困扰了很久的“为什么会这样？”的问题，在这本书里被用一种他能接受的方式解释清楚了。这种精神上的“被理解”和“被看见”，是阅读体验中最核心的驱动力。这套书，无疑是做到了这一点，它成功地把自己从“一本书”变成了一个可以信赖的、一起吐槽和成长的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我对阅读材料的选择一向比较挑剔，尤其关注其语言的流畅度和文化背景的准确性。如果一套书能成功吸引一个对电子屏幕有着近乎本能偏爱的孩子，那它必然有其过人之处。就我目前手头这套（请注意，并非您询问的那套），我观察到的一个显著特点是，它的叙事节奏掌握得炉火纯青。它不会在不必要的地方拖沓，每一个章节的结尾都像一个带着小小的钩子的诱饵，让你忍不住想翻到下一页。更值得称赞的是，它在保持阅读趣味性的同时，并没有牺牲语言的质感。即使是给这个年龄段的孩子看，它使用的词汇和句式也保持了一种自然的、富有生命力的状态，而不是刻意地“简化”和“降维”。这对于培养他们未来更高级的阅读理解能力至关重要。很多桥梁书为了追求易读性，会牺牲掉语言的丰富性，但好的作品，比如我正在看的这套，就能在两者之间找到一个完美的黄金分割点。读完一章，孩子会自己复述其中的某个有趣片段，这种主动的语言内化过程，是最好的学习证明。

评分☆☆☆☆☆

天呐，最近读的这套书简直是打开了我家那个“小戏精”新世界的大门！我女儿，今年刚上五年级，正处于那种对一切都充满好奇，但又时不时会冒出一些让人哭笑不得的“哲思”的年纪。这套书，虽然我没读过您提到的那本，但光是看我女儿沉浸其中的劲头，我就知道它触动到了某个点。她以前看书总是拖拖拉拉，读两页就抬头问我：“这个是不是有点无聊？”但自从她开始看这套书（假设是那种贴近生活的青少年读物），完全变了个样。每天放学回来第一件事就是钻进她的房间，时不时能听到里面传来咯咯的笑声，或者偶尔是那种带着夸张语气的自我对话。我偷偷瞄了一眼，发现里面的文字排版很舒服，插图也很有趣，那种不是那种幼稚到让她觉得失陪，也不是深奥到让她望而却步的恰到好处的平衡。这本书的内容，好像特别善于捕捉青少年内心那些小小的、私密的纠结和高光时刻，那种“啊，原来不是只有我一个人这么想！”的共鸣感，是任何说教都替代不了的。看着她读得这么投入，我真是觉得给孩子找对阅读材料比什么都重要，它不仅仅是识字，更是在构建一个属于她自己的精神世界，一个充满活力和真实情绪的避风港。

评分☆☆☆☆☆

我们家的阅读环境，一直是鼓励孩子自己去探索和发现的，我很少直接干预他们选择看什么，除非内容明显不合适。然而，对于“桥梁书”这一类别，我一直很关注它是否能真正帮助孩子跨越从图画书到纯文字小说的鸿沟。我最近发现的这套书（并非您提到的七册合集），在这一点上做得堪称典范。它的版面设计非常用心，文字行距适中，偶尔穿插的少量黑白插图，既起到了画面引导的作用，又不会过度干扰纯文字的阅读体验。最让我惊喜的是，它处理的冲突和主题，非常贴近这个年龄段孩子正在面对的真实世界——比如小组合作中的不平衡、对新事物的恐惧、以及如何礼貌地拒绝一个不合理的要求。这些看似琐碎的日常，在书中被放大并进行了细致的描摹，使得阅读过程变成了一种“预演”或者“模拟实战”。孩子在阅读中学习的，不是书本上的知识点，而是人际交往中的“潜规则”和情商的微妙运用，这比任何说教都来得深刻和实用。

评分☆☆☆☆☆

最近给家里那个小学高年级的孩子淘书，简直是场持久战，各种推荐的书单我都翻烂了，但很多热门的儿童读物，不是故事线太简单太幼稚，就是主题过于宏大晦涩，完全抓不住他们的注意力。我一直在寻找那种能精准打击他们“小心思”的书籍。我手里正在看的这套（不是您提到的那套，但目标读者群高度重合），它最绝妙的地方在于，它好像对青春期前夜那种微妙的尴尬、友谊的起伏、以及对规则的试探性挑战，有着近乎于人类学家的洞察力。它不是那种故作高深地去分析什么“成长烦恼”，而是用一种非常接地气、甚至有点“损友”的口吻把这些事情摆在台面上。我观察我的孩子，他阅读时会不自觉地做一些小动作，比如皱眉、抿嘴，这些细微的反应，比他直接说“这本书很有意思”更有说服力。这说明，书里的情境和他自己的生活产生了强烈的化学反应。这种书籍的价值，在于它提供了一个安全的距离，让他们可以隔着书本去审视和处理自己生活中那些尚未理清的情绪和人际关系，是非常成熟的心理调适工具，远超一般意义上的“章节书”。