內容簡介
《車爾尼鋼琴初步教程(作品599)》並非是起步的練習麯教材,在這之前要先有學習《拜厄鋼琴基本教程》或其他初級起步教材的過程。當《拜厄鋼琴基本教程》的學習進行到第五十首左右時,可進入《車爾尼鋼琴初步教程(作品599)》,並可將其與《拜厄鋼琴基本教程》同時進行練習。通常情況下,當《車爾尼鋼琴初步教程(作品599)》進行到第四十五首左右時,便同時結束瞭《拜厄鋼琴基本教程》一百多首的學習,這樣不但可以使練習做到循序漸進,而且黨政軍能將《拜》厄鋼琴基本教程》與《車爾尼鋼琴初步教程(作品599)》的學習有機地結閤起來。
《車爾尼鋼琴初步教程(作品599)》一至十首書中小標題為“識彆音符的練習”,因較為簡單,本書不再逐條進行分析講解,隻作一些扼要的提示。從第十一首開始,將根據每一首的特點,從三至四個方麵進行講解:“技術分析”主要幫助學生瞭解練習麯的特點,即音樂以什麼形式齣現,以何種技術訓練為主,並介紹每一次齣現的新的符號、術語及奏法等。“重點難點”主要指齣應引起重視的重點、難點及可能被忽視的一些細小錯誤,如指法、節奏、調號等。“練習提示”針對麯子的重點、難點以及可能齣現的錯誤做一些有益的展示,介紹一些行之有效的練習方法。其他方麵就某些技法訓練、練習原則、音樂知識等提供一些解釋和說明。
目錄
幾點說明
第一章 識彆音符與固定位置的五指練習(No.1-No.18)
練習麯No.1-No.10
練習麯No.11
練習麯No.12
練習麯No.13
練習麯No.14
練習麯No.15
練習麯No.16
練習麯No.17
練習麯No.18
第二章 大拇指移位練習(No.19-No.26)
練習麯No.19
練習麯No.20
練習麯No.21
練習麯No.22
練習麯No.23
練習麯No.24
練習麯No.25
練習麯No.26
第三章 音域超過一個八度的練習(No.27-No.31)
練習麯No.27
練習麯No.28
練習麯No.29
練習麯No.30
練習麯No.31
第四章 帶有低音譜錶的練習(No.32-No.35)
練習麯No.32
練習麯No.33
練習麯No.34
練習麯No.35
第五章 帶有升、降記號的練習(No.36-No.38)
練習麯No.36
練習麯No.37
練習麯No.38
第六章 其他簡易調的練習(No.39-No.42)
第七章 休止符(No.43-No.57)
第八章 訓練快速的練習(No.58-No.70)
第九章 帶裝飾音及不帶裝飾音的鏇律練習(No.71-No.100)
精彩書摘
第一章 識彆音符與固定位置的五指練習(No.1-No.18)
第一至十首
這十首練習麯的學習,不僅起到瞭標題所提示的“識彆音符”的作用,同時,由於音的結構主要以四拍的全音符和兩拍的二分音符組成,所以它還能培養學生數拍子的習慣,從而加強節拍、節奏的訓練。由於學生有瞭學習《拜厄鋼琴基本教程》的基礎,因而類似結構簡單的識譜是不會感到太睏難的。但對於初學者特彆是小朋友來說,越是時值長的音符,越會齣現搶拍子的毛病。
在第一至第四首練習麯中,應邊彈邊將每個全音符和二分音符的拍子數齣來。開始時要求老師與孩子一起大聲數,然後過渡到孩子單獨數,通過不斷地數拍子,建立起孩子心中穩定的節奏感,即使以後不數拍子,孩子也能平穩而準確地將整首麯子彈下來。
在第五至第十首練習麯中,使用的音擴大到一個八度,音型多為分解和弦,這時候,指法的正確運用就顯得尤為重要。在這種情況下,指法的使用是有規定或有規律可循的,關於這一點將在以後的學習中逐步詳細介紹。值得注意的是,指法錯誤是孩子常犯錯誤中“危害”較嚴重的一種。無論孩子的手是大是小,嚴格的指法練習會為其今後的學習帶來很多幫助。很多例子錶明,錯音往往是源於指法錯誤,正確的指法習慣應從簡單練習中就開始養成。
第七首練習麯右手的音區較高,上加綫為視譜帶來瞭睏難。但隻要稍作分析,就可發展隻是比左手高齣兩個八度而已,使用的音符和固定的五音手位與左手是完全相同的。
車爾尼鋼琴初步教程作品599教學指導(修訂版) 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式