培訓與開發理論及技術(復旦博學·21世紀人力資源管理叢書)

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徐芳 著



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發表於2024-12-24

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圖書介紹

店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 復旦大學齣版社
ISBN:9787309043112
商品編碼:1027468712
齣版時間:2010-09-01


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圖書描述

作  者:徐芳 著作 定  價:42 齣 版 社:復旦大學齣版社 齣版日期:2010年09月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787309043112 《培訓與開發理論及技術》適閤高等院校經濟類、管理類專業師生作為教材使用,同時亦適閤所有對培訓與開發理論及技術有興趣的人士閱讀。 部分  人力資源開發的理論及發展曆史
  組織中的人力資源開發(HRD)
開篇案例  三重人纔開發看“三星”
  人力資源開發(HRD)內涵的界定
第二節  人力資源開發與組織核心競爭力
第三節  人力資源開發專業人員麵臨的挑戰
第四節  人力資源開發專業人員的角色與能力素質要求
本章小結
復習思考題
網上練習題
案例  通用電氣的人纔培養機製

第二章  人力資源開發的起源與發展
開篇案例  英國文官學院提供的新型培訓
  人力資源開發的起源與發展曆史
第二節  人力資源開發與人力資源管理的關係
第三節  人力資源開發職能部門的組織架構
第四節  基於戰略的培訓與開發流程
本章小結
復習思考題
部分目錄

內容簡介

《培訓與開發理論及技術》是21世紀人力資源管理叢書的一種,詳細介紹瞭人力資源培訓與開發基本原理,同時補充瞭當今人力資源培訓與開發的近期新理念和技術方法,並用許多形象化的圖錶加以錶述,所采用的案例許多是作者從事企業管理谘詢的成果。全書有三部分:靠前部分:人力資源開發的理論及曆史發展、第二部分:培訓與開發的技術方法、第三部分:職業開發與組織發展(OD)。包括:靠前章組織中的人力資源開發(HRD)、第二章人力資源開發的起源與發展、第三章學習理論與人力資源開發環境的構建、第四章培訓與開發的需求分析、第五章培訓與開發項目的設計與實施、第六章傳統的與新興的培訓技術媒介、第七章新員工入職培訓與領導力開發、第八章培訓與開發項目評估、第九章培訓成果轉化、第十章職業開發、第十一章組織發展與人力資源乾預。每章均附學習要點、相關案例與思考題,以引導學生把握書中的重點、難點內容,同時增進學生對培訓與開發理論及技術的等 徐芳 著作 徐芳,現任中國人民大學勞動人事學院組織與人力資源係副教授,並兼任中國人民大學書報資料中心副主任。美國管理學會會員,中國管理問題研究靠前協會會員,澳大利亞悉尼大學和香港科技大學訪問學者。
自1995年碩士研究生畢業於中國人民大學勞動人事學院並留校任教後,一直從事人力資源管理領域的研究和教學。2001年6月於中國人民大學獲經濟學博士學位。著有《團隊績效測評技術與實踐》、《中小企業人力資源開發與管理》、《雇員培訓與開發》(譯著),以及學術
論文近20餘篇。主要的研究領域為績效考核與管理、人力資源培訓與開發技術、勝任力模型、團隊績效測評技術等。
1995年一2001年期間曾兼任等
    這些關鍵人物上至組織的優選層,下至一綫經理。為此,可以通過建立對外聯絡小組的方式與這些人加強溝通,贏得組織所有成員對這項工作的配閤。一般來說,對外聯絡小組成員的選拔標準可以遵循以下原則:一是從組織中有代錶性的部門選派閤適的人選。二是這些人員在該部門中有一定的影響力,很瞭解所在部門的各方麵情況,掌握一定的數據和資料,並且能夠與本部門的人很有效地溝通。三是這些人選應該是具有一定的問題解決能力。
    2.組織分析
    組織是由人組成的,具有明確的目的和係統性結構的實體。每一個組織都有一個明確的目的,這個目的一般是以一個或一組目標來錶示的。每個組織都具有係統性的結構,用以規範和成員的行為。如果組織的目標不明確,就容易産生個人的行為與組織目標相背離的等
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書不錯,字數夠瞭嗎?怎麼還不夠

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