翻開這本書,我立刻被那種深入骨髓的“海洋情結”所吸引。它不僅僅是一部技術或曆史的羅列,更像是一部飽含深情的航海史詩。作者似乎對每一艘著名的帆船都有著不一樣的感情,他講述它們的誕生、輝煌與謝幕,如同在追憶一位位逝去的老朋友。我尤其欣賞其中對一些傳奇船長的側寫,那些關於勇氣、執著和對未知世界探索的個人故事,極大地豐富瞭帆船運動的內涵。書中對海洋氣象的描述也相當精彩,那些關於風嚮、洋流的細緻觀察,體現瞭人與自然之間微妙的互動關係。總的來說,這本書的敘事節奏把握得非常好,讓人在閱讀時既能感受到知識的深度,又能體驗到文學的美感,絕非一本枯燥的工具書。
評分這本關於帆船的書簡直是打開瞭我對海洋運動全新的一扇窗。作者的文筆細膩流暢,仿佛帶著我親身站在甲闆上,感受海風的拂麵和船帆鼓起的瞬間。我特彆喜歡他描述那些經典賽事時的筆觸,那種緊張刺激、又充滿智慧的較量,讓人屏息凝神,仿佛身臨其境。書中對不同時代帆船技術的演變也有很深入的探討,從早期的木質帆船到現代高科技復閤材料的競賽艇,每一個細節都展現瞭人類與自然抗爭又和諧共存的智慧。雖然我不是專業的航海傢,但讀完後,我對帆船運動的理解和熱愛程度大大加深瞭,簡直想立刻報名參加一次航海體驗。尤其是那些描繪水手們在暴風雨中堅守信念的段落,充滿瞭人文關懷和對冒險精神的贊頌,讀來令人熱血沸騰。
評分這本書給我最大的衝擊在於其對“人與技術、自然界限”的探討。作者在描述那些突破性的航行記錄時,筆鋒並未完全聚焦於船隻的先進性,而是更多地突齣瞭船員在極端環境下的心理調適和決策藝術。這使得帆船運動不再僅僅是速度與裝備的比拼,而升華為一種對人類潛能的終極拷問。我尤其贊賞書中對一些“失敗”或“失蹤”的航行的記錄,那種對風險的坦誠和對未知保持敬畏的態度,是全書基調中非常寶貴的一部分。這本書的閱讀體驗是沉浸式的,它成功地將枯燥的航海史實轉化為瞭引人入勝的故事群,讓讀者在享受閱讀的樂趣中,不知不覺地吸收瞭大量的海洋知識,迴味無窮。
評分閱讀過程中的體驗是層次分明的,這本書的結構安排體現瞭作者深厚的功力。它沒有采取那種綫性的時間軸敘事,而是巧妙地將技術革新與曆史背景穿插敘述,使得整個發展脈絡清晰可見,卻又不失趣味性。我發現自己不自覺地開始關注那些細小的技術名詞,比如龍骨設計、索具布局等,因為作者將它們解釋得極其生動,仿佛在講述一場場精彩的工程學故事。對於那些想要瞭解帆船運動“為什麼迷人”的人來說,這本書提供瞭極佳的入口。它不隻是在講述“如何航行”,更在探討“航行代錶著什麼”。讀完後,我感覺自己對全球貿易航綫和地理大發現的曆史都有瞭更立體、更具象的理解。
評分說實話,我原本以為這是一本麵嚮專業人士的深奧讀物,沒想到它非常平易近人。作者的敘事角度非常獨特,他似乎總是能找到一個恰到好處的平衡點,既能讓資深的帆船愛好者感到共鳴,也能讓像我這樣的“門外漢”輕鬆領會其中的奧妙。書中對不同地域的帆船文化對比分析得非常透徹,從地中海的輕快小艇到太平洋上的遠洋巨輪,展現瞭世界航海的多樣性。我特彆欣賞作者在探討“為什麼人類熱衷於帆船運動”這個問題時的哲學思辨,那份對自由和挑戰的嚮往,是跨越時代的主題。這本書的排版和配圖也做得很有品味,每次翻閱都像是在進行一次精神上的洗禮,讓人心情豁然開朗。
評分比較詳細,內容值得看。
評分稍微淺瞭點,對帆船的結構,建造介紹不多,泛泛的曆史
評分買來看看。送貨很快。希望好看
評分史鼕輝,顧雙飛寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,在我們生活的這顆蔚藍色的星球上,約71%的錶麵積為水所覆蓋,因此,人類最早的群體生活區域多與水相伴。為瞭解決涉水交通的問題和漁獵的需要,産生瞭最初的竹木筏、皮筏、獨木舟等原始的水上交通工具,隨著人類的技術進步,這些原始的水上交通工具逐漸演化齣木闆構造的船舶。非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。讀萬捲書,行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。書是燈,讀書照亮瞭前麵的路書是橋,讀書接通瞭彼此的岸書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!讀書,是好事讀大量的書,更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀嗎!然而,我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。所謂循序漸進,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目
評分第三章 中國唐代帆船的發展
評分第二節
評分第一節 縫閤木船
評分書中深入淺齣地講解瞭世界範圍內帆船的發展曆史,並以大量的史料和珍貴的圖片來佐證,是一本非常好的帆船發展史入門級讀物。不過如果書在開篇時候能來個帆船結構示意圖會更好些,對我這種航海知識小白來說,還沒沒明白怎麼從船的外形看船首尾,就書上的一些圖片而言。從海上貿易範圍來看,唐朝時期海上絲綢之路的範圍已經覆蓋東亞、東南亞、南亞以及東非,其範圍之廣,前所未有。唐代中期以後,中國擴大瞭與波斯灣之間的遠航,並開闢瞭通嚮東非的航綫。到瞭唐朝中期,隨著大食定都於巴格達,中國通嚮波斯灣的航綫齣現瞭新的突破。公元8世紀末,唐朝宰相、地理學傢賈耽在他的《廣州通海夷道》中詳細記錄瞭中國海船從廣州起航,穿過馬六甲海峽至印度南部,又沿印度南部西岸北上,再沿海岸綫西行至波斯灣,最後抵達大食首都巴格達的航程。他還記錄瞭從波斯灣沿阿拉伯半島通嚮東非海岸,以三蘭(今坦桑尼亞首都達纍斯薩拉姆)為終點的另一條東非航綫。這些從唐人寫的《酉陽雜俎》和杜環《經行記》中也可以見到。中國與東亞、東南亞及南亞的往來早已有之,至唐朝時期仍然往來不絕,且有加強的趨勢。唐朝時,新羅商人來唐貿易的很多,從山東半島的登州,到江淮一帶的揚州、楚州,都有他們的足跡。日本前後19次派遣唐使來中國,最多達500人,名義上是朝貢,實質上是以用貢品換取中國賞賜的絲綢為主要目的,兩國的貿易交往已開始使用貨幣,足見其貿易交往已經達到貨幣貿易階段,不是簡單的朝貢貿易方式。
評分第四章 北歐地區帆船的發展過程
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