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[英] 肯·宾默尔，陈昕，谢识予 等 著

图书标签:

• 博弈论
• 策略
• 决策分析
• 经济学
• 数学
• 理性选择
• 竞争
• 合作
• 模型
• 游戏理论

出版社： 格致出版社 ， 上海三联书店 ，

ISBN：9787543217881

版次：1

商品编码：10340307

包装：平装

丛书名： 当代经济学系列丛书

开本：16开

出版时间：2010-11-01

页数：584

正文语种：中文

内容简介

　　 正如宾默尔在这本《博弈论教程》中用大量例子和应用充分展示的那样，博弈论有利于弄懂人类各种各样的互动关系。这本新书是替代宾默尔前一本博弈论教材《娱乐和博弈》（Fun and Games）的。这本充满乐趣的博弈论入门教材适合高年级本科生或低年级研究生，着重回答这样三个问题：什么是博弈论？博弈论如何应用？博弈论为什么是正确的？《博弈论教程》也是认真讨论全部这三个问题，又不过分数学化的一本书。《博弈论教程》的主题包括议价理论、不完美竞争、合作博弈、贝叶斯决策理论、不完全信息博弈、机制设计，以及拍卖理论。《博弈论教程》适合许多专业的学生，包括经济学、数学和哲学专业。为了方便其他专业学生的学习，在必要的地方会对所有三个学科的标准专题作一些回顾。《博弈论教程》的一个重要特征是配有大量习题，而且答案是可得的。

作者简介

肯?宾默尔，是一个从数学转行的经济学家，他把一生贡献给了博弈论及其在经济学、进化生物学、心理学和道德哲学中的应用。他因为参与设计为英国纳税人赚了350亿美元的电信拍卖而闻名于世，但其主要研究贡献在于议价理论及其实验检验。他是英国科学院和美国艺术与科学研究院的院士。他著有12本著作和大约90篇研究论文。他是伦敦大学学院的经济学名誉教授。

精彩书评

　　 “肯·宾默尔是博弈论的杰出倡导者。他的许多著作写作风格清新愉快，引人人胜，正如本 书一样。享受它吧！”
——罗伯特·奥曼，理性研究中心，耶路撒冷希伯来大学 2005年诺贝尔经济学奖得主
“这本期盼已久的、传承于肯·宾默尔《娱乐和博弈》（Fun and Games）的著作，写作轻

目录

出版前言
译者序
致谢
前言
第1章 锁定
第2章 回溯
第3章 撞大运
第4章 关于品味
第5章 预先计划
第6章 混合
第7章 决出胜负
第8章 保持平衡
第9章 低价买入
第10章 高价卖出
第11章 自我重复
第12章 获取信息
第13章 不断更新
第14章 寻求精炼
第15章 知道该相信什么
第16章 联手
第17章 分利
第18章 联盟
第19章 只是博弈吗？
第20章 负责
第21章 第一次、第二次……
术语表

精彩书摘

20.一位古怪的慈善家打算向大学捐款，金额高达10亿元。他邀请剑桥和耶鲁的校长去一家旅馆，钱就放在旅馆房间的手提箱内。他告诉客人说他们得进行一场蜈蚣博弈以决定谁的学校获得捐赠。博弈的第一步是由慈善家给博弈方Ⅰ（剑桥）一个拿1元钱的机会，他可以拒绝或者接受。如果他拒绝，慈善家接下来给博弈方Ⅱ（耶鲁）一个拿10元钱的机会，如果她拒绝，下面轮到博弈方工有一个拿100元的机会，如此等等。每次拒绝后，慈善家就报一个10倍大的钱数给另一个博弈方；倘若拒绝次数达到9次，全部10亿元将捐给博弈方Ⅱ，如果她拒绝，慈善家就把钱拿回银行了。
a.用逆推法分析这个博弈，找出唯一的子博弈完美均衡。用弱劣势策略反复消去法分析的结果会是什么？
b.有没有可能剑桥和耶鲁的校长都很确信对方的理性，以至于子博弈完美均衡真会上演？如果两位校长已拒绝了所有较小的数字，那么当剑桥校长面临一个100 000元的机会时，你预计他会如何行事？
c.你会怎么玩这场博弈？
21.在巴苏提出的旅行者困境博弈中，一家航空公司弄丢了亚当和夏娃的行李，其中各有一件一样的首饰。航空公司担心亚当和夏娃会虚报损失，狮子大张口地要求赔偿，受第1.10.2节机制设计理论的启发，公司告诉两人不打官司就赔偿是可以的，条件是他们得遵守以下规则：两人分开，各自报出1 000元到1 000 000元之间的一个整数，作为首饰的估价。公司取两估价的最小值为每个人的赔偿金额，如果一个博弈方的报价低于另一方，就从高价者那里扣掉2元钱奖给低价者。
a.若只允许两个报价：999 999元或者1 000 000元，试证明这个博弈是囚徒困境的一个版本。
b.对原题同时行动博弈的策略型使用弱劣势策略反复消去法，我们会得到一个两博弈方报价均为1 000元的纳什均衡，试证明这个结论。
c.如果博弈方对多1元钱或者少1元钱不敏感，证明存在一个近似纳什均衡，其中两博弈方报价均为1 000 000元。

前言/序言

　　为了全面地、系统地反映当代经济学的全貌及其进程，总结与挖掘当代经济学已有的和潜在的成果，展示当代经济学新的发展方向，我们决定出版“当代经济学系列丛书”。
　　“当代经济学系列丛书”是大型的、高层次的、综合性的经济学术理论丛书。它包括三个子系列：（1）当代经济学文库；（2）当代经济学译库；（3）当代经济学教学参考书系。该丛书在学科领域方面，不仅着眼于各传统经济学科的新成果，更注重经济前沿学科、边缘学科和综合学科的新成就；在选题的采择上，广泛联系海内外学者，努力开掘学术功力深厚、思想新颖独到、作品水平拔尖的“高、新、尖”著作。“文库”力求达到中国经济学界当前的最高水平；“译库”翻译当代经济学的名人名著；“教学参考书系”则主要出版国外著名高等院校的通用教材。
　　本丛书致力于推动中国经济学的现代化和国际标准化，力图在一个不太长的时期内，从研究范围、研究内容、研究方法、分析技术等方面逐步完成中国经济学从传统向现代的转轨。我们渴望经济学家们支持我们的追求，向这套丛书提供高质量的标准经济学著作，进而为提高中国经济学的水平，使之立足于世界经济学之林而共同努力。

跨越学科的思维盛宴：一本关于现代决策艺术的导览 书名：决策的艺术与科学：在复杂系统中驾驭不确定性 本书简介： 在人类社会活动的方方面面——从商业谈判、国际关系到日常生活的点滴选择中，我们无时无刻不处于与他者的互动之中。这些互动往往充满着信息的不对称、利益的冲突与合作的可能。本书《决策的艺术与科学：在复杂系统中驾驭不确定性》正是一部深入剖析这些互动结构、探寻最优决策路径的综合性著作。它并非仅仅聚焦于某一个特定学科的理论模型，而是致力于搭建一个宏大而实用的分析框架，帮助读者理解并预测多主体环境下的行为模式。 本书的核心目标在于赋予读者一种全新的“系统思维”能力，使他们能够将看似随机的个体行为，还原为遵循特定逻辑的结构化问题。我们将抛弃那种孤立地看待个体选择的局限视角，转而强调相互依赖性才是理解复杂系统的钥匙。 第一部分：从理性基石到行为边界的拓扑探索 本部分旨在奠定理解决策互动的理论基础，同时审视传统假设的局限性。 我们首先从理性选择理论的经典框架入手，详细解析了效用最大化的基本公理，以及如何用清晰的数学语言描述个体偏好的一致性和完备性。但这仅是起点。随后，我们将引入一个关键的转折点——有限理性（Bounded Rationality）的概念。真实世界中的决策者并非无所不知的“经济人”，而是受限于认知负荷、时间压力和信息获取成本的“满意的决策者”。我们将系统梳理赫伯特·西蒙等思想家在该领域的贡献，并探讨“启发式”（Heuristics）在简化复杂决策中所扮演的双刃剑角色。 接着，我们大胆地将视角转向行为科学的洞察。仅仅理解“应该”如何决策是不够的，更重要的是了解“实际”是如何决策的。我们深入探讨了前景理论（Prospect Theory），阐释了损失厌恶（Loss Aversion）如何扭曲风险感知，以及参照点依赖（Reference Dependence）如何影响人们对收益和损失的评估。通过大量实验经济学的案例，读者将清晰地看到，情绪、锚定效应、可得性偏差等心理学因素，是如何在市场、谈判桌上留下深刻且可预测的印记。 第二部分：互动结构建模：从静态均衡到动态演化 如果说第一部分关注的是“个体为何如此选择”，那么第二部分则专注于“个体如何相互影响”。我们构建了一套严谨的工具箱，用于刻画相互依赖的决策环境。 我们首先详细阐述了互动模型的基础架构，包括对参与者集合、策略空间、信息集和支付函数的精确定义。重点在于区分“同时决策”与“序贯决策”的结构差异及其对信息流动的根本影响。 在静态互动方面，本书的核心内容之一是对纳什均衡（Nash Equilibrium）概念的深度剖析。我们不仅解释了纯策略和混合策略均衡的求解方法，更重要的是，我们将这些均衡视为系统稳定性的标志。我们通过大量的实例——如资源分配的困境、公共物品的提供难题——来展示均衡点如何揭示社会最优与个体最优之间的结构性矛盾。 动态互动环节则转向时间维度。我们将探讨序贯决策博弈，特别是涉及承诺和信誉问题的场景。重复博弈的引入，使得“未来惩罚”成为约束当前非理性行为的有效机制。我们将分析触发策略（Trigger Strategies）如何维持合作，以及“有限次重复”与“无限次重复”在维持契约中的本质区别。 第三部分：信息、不对称性与机制设计 现代决策往往发生在信息不对称的环境下。一方掌握的信息多于另一方，这种信息结构是导致市场失灵、信任危机和隐藏行动的关键。 本书详尽解析了信息不对称的两种主要形态：隐藏信息（Adverse Selection）和隐藏行动（Moral Hazard）。在隐藏信息部分，我们探讨了如何通过信号传递（Signaling，如教育文凭）和筛选（Screening，如保险公司的不同方案设计）来弥合信息鸿沟。我们使用斯宾塞的教育模型作为核心案例，解释信号的有效性与成本之间的权衡。 在隐藏行动部分，我们聚焦于委托-代理问题。如何设计一个激励兼容（Incentive Compatible）的合同，使得代理人的私人努力与委托人的目标保持一致？本书将分析最优契约的设计原则，并讨论绩效评估中的固有偏差。 知识的完全分享并非总是可取。因此，本书的第三部分以机制设计（Mechanism Design）理论收尾。这一理论视角是“逆向工程”的决策分析：我们首先确定一个理想的社会目标（如资源帕累托最优分配），然后反向设计一套规则（如拍卖机制），以确保参与者在追求自身私利时，自然而然地导向该社会目标。我们将详细比较维克里-克拉克-格洛夫斯（VCG）机制的优越性，并分析其在实际应用中（如在线广告竞价）的局限性。 第四部分：复杂系统中的进化与适应 最后，本书将讨论超出传统完全理性假设的、更具生物学和社会学色彩的决策模式——演化（Evolutionary）视角。 在许多场景中，参与者没有时间或能力去计算复杂的均衡。相反，他们通过观察、模仿、试错和学习来适应环境。我们将引入演化稳定策略（Evolutionary Stable Strategies, ESS）的概念，它描述了在群体中，一个特定的行为策略一旦占据主导地位，就无法被任何“入侵者”策略所颠覆的状态。这为理解群体中的规范、刻板印象的形成乃至技术标准的采纳提供了强大的动力学解释。 本书旨在为跨学科研究者、高级管理者、政策制定者和任何渴望提升复杂决策洞察力的读者，提供一个全面、深刻且具有高度操作性的思维工具集。它提供的不是现成的答案，而是一套可以应用于任何互动情境的、严谨的分析范式。通过掌握这些工具，您将能更清晰地洞察世界运行的底层逻辑，从而做出更具前瞻性的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我一种“润物细无声”的学习体验。它没有采用那种强硬灌输的方式，而是通过一种引导性的方式，激发读者的主动思考。我感觉作者在设计内容时，充分考虑到了读者的认知过程，通过设置一些思考题，或者引导性的提问，来促使读者主动去探索答案，去构建自己的理解。这种学习方式，比起被动接受知识，更能让知识真正内化，成为自己的一部分。我猜测书中还会包含一些练习题或者小测验，来帮助读者检验学习效果，及时发现知识盲点。总的来说，这本书不仅仅是知识的传递，更是一种学习方法的启蒙，它教会我如何去学习，如何去思考，这对于我未来的学习生涯来说，将会有长远的影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当别致，采用了一种抽象的几何图形组合，色彩搭配也比较大胆，整体给人一种现代、智慧的感觉。初次拿到手里，就能感受到纸张的质感，摸起来很舒服，翻页时也没有刺耳的声音，装帧也十分牢固，看得出是用心制作的。我尤其喜欢它所选择的字体，清晰易读，即使是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。书的篇幅适中，放在包里携带也很方便，随时随地都能拿出来翻阅。整体而言，这本书在外观和触感上都给了我一个很好的第一印象，让人对接下来的阅读充满了期待。我猜测这本书的排版和章节划分也会遵循一种逻辑清晰、循序渐进的模式，这一点对于一本教程类书籍来说至关重要，能够帮助读者更好地理解和吸收知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它可能引入了一种非常新颖的视角来解读我们所熟悉的世界。我猜测它不会仅仅停留在理论的层面，而是会通过大量的案例分析，来展示这些理论在现实生活中的强大解释力和应用潜力。那些案例的选取可能非常贴近我们的生活，甚至是那些我们平时习以为常却未曾深入思考过的现象。通过这些生动的例子，读者可以直观地感受到知识的力量，并且学会如何运用这些工具来分析和解决实际问题。我非常期待能够看到书中是如何将抽象的理论与具体的实践相结合的，这对于我这种更偏向于应用型学习的人来说，无疑是最大的吸引力。我相信，通过这本书的学习，我将会对周围的世界有更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格给我留下了深刻的印象。作者的叙述方式非常流畅，仿佛在与一位经验丰富的老师对话，没有那种枯燥乏味的说教感。即便是在讲解一些比较抽象的概念时，也能用通俗易懂的类比和生活化的例子来辅助说明，使得那些看似复杂的问题变得豁然开朗。我尤其欣赏作者在处理不同知识点之间的衔接，过渡自然，逻辑链条清晰，不会让人感到突兀或迷失。这种娓娓道来的讲述方式，极大地降低了阅读门槛，让即使是对这个领域不甚了解的读者也能快速进入状态，并且保持持续的阅读兴趣。感觉作者在这本书中倾注了大量的心血，不仅仅是知识的传授，更重要的是对学习者心智的引导，让人在不知不觉中培养起批判性思维和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我被这本书的结构和内容的深度所折服。它似乎是以一种非常系统的方式来构建知识体系的，从最基础的概念讲起，然后层层递进，深入到更复杂的理论和应用。每一章的编排都经过精心设计，前后呼应，形成了一个完整的知识网络。我能感觉到作者在内容的选取上非常严谨，既包含了该领域的经典理论，也可能涉及了一些前沿的研究成果。这种详实和全面的内容，对于想要深入学习某个领域的读者来说，无疑是宝贵的财富。而且，从书中的行文和示例的选取上，我能推测出作者在教学经验方面有很深的积累，知道如何才能最有效地将复杂知识传达给读者。这本书绝对不是那种“一目了然”的书，它需要读者静下心来，去思考，去消化，去吸收。

评分☆☆☆☆☆

书还没看，价格非常合适，实惠。

评分☆☆☆☆☆

很厚的一本书，教材类的吧，还没细看，给个好评

评分☆☆☆☆☆

搞活动的时候买的 太多了 还没看 不做评价

评分☆☆☆☆☆

3、熟悉山西省电力公司送变电工程公司的业务来源、执业范围和执业环境；

评分☆☆☆☆☆

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。 读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。 读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。 第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神

评分☆☆☆☆☆

正版图书，没有异味，文字清晰

评分☆☆☆☆☆

我写着自己的文字，无关别人的喜怒哀乐，只是我的心，我的爱，我的幽怨和我惋惜的缘。在沥沥拉拉的雨声中，我仿佛又变作了一个为自己生命不休的舞者，披着一件纱衣，在雨里看透窗纱上的青烟，抹去蒙蒙的雾色，只看到一个孤独的魂，在清冷的秋夜，为自己梳妆。文字里的泪水和血汗，隔了一江的思念，填不满空空的影子。寂寥的散碎的自由，却冷得对着绿烛的伤痕，孤单，失落的孤单，让安静的夜平添了羞红的愁。

评分☆☆☆☆☆

念你，与无念，只是零散的文字里的恨。挂你与不挂你，都与你无关，就是我夜色依旧的夜晚，无法入睡的空落。今日月圆。

评分☆☆☆☆☆

8、请实习单位出具实习鉴定;整理实习记录，撰写实习报告。