石油化工工藝學

石油化工工藝學 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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鄒長軍 編



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發表於2024-11-22

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圖書介紹

齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122093394
版次:1
商品編碼:10346559
包裝:平裝
叢書名: 高等學校規劃教材
開本:16開
齣版時間:2010-10-01
頁數:265
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

《石油化工工藝學》首先從原油形成、開采和煉製等化工上遊加工過程開始進行簡要介紹,然後采用産業鏈方式,按照原料碳數從小到大順序逐一闡述。突齣C1~C6及重芳烴典型産品生産工藝。此外,還對石油化工車間管理、綠色化學工藝等內容進行瞭介紹。《石油化工工藝學》突齣石油天然氣特色,可作為石油化工類高等院校化學工程與工藝專業教材,也可作為化學和相關專業的化學工藝課程教材,並可供從事化工生産、管理和設計的工程技術人員閱讀。

內頁插圖

目錄

緒論
第1章 化學工藝基礎
1.1 化工生産工藝流程
1.1.1 工藝流程
1.1.2 工藝流程的組織原則與評價方法
1.2 化工過程的主要效率指標
1.2.1 生産能力和生産強度
1.2.2 轉化率、選擇性和收率
1.2.3 平衡轉化率和平衡産率
1.2.4 原子經濟性
1.3 反應條件對化學平衡和反應速率的影響
1.3.1 溫度的影響
1.3.2 濃度的影響
1.3.3 壓力的影響
1.4 石油化工催化劑
1.4.1 催化劑的基本特徵
1.4.2 催化劑的分類
1.4.3 選擇催化劑的基本條件
1.4.4 催化劑的化學組成
1.4.5 催化劑的物理性質
1.4.6 催化劑的活性與選擇性
1.4.7 催化劑中毒與再生
1.4.8 催化劑的使用技術
1.5 石油化工工藝計算
1.5.1 反應過程的物料衡算
1.5.2 反應過程的熱量衡算
思考題與習題

第2章 石油天然氣的形成與加工
2.1 石油的形成
2.1.1 石油天然氣的組成及分類
2.1.2 油氣藏形成的基本條件
2.2 石油的開采與儲運
2.2.1 石油鑽井
2.2.2 石油開采
2.2.3 油井增産原理
2.2.4 石油天然氣儲運
2.3 石油煉製與天然氣加工
2.3.1 石油煉製
2.3.2 天然氣加工
思考題與習題

第3章 碳一及其化工産品生産
3.1 閤成氣的生産
3.1.1 由煤製閤成氣
3.1.2 由天然氣製閤成氣
3.1.3 渣油部分氧化法製閤成氣
3.1.4 閤成氣的應用
3.2 天然氣生産乙炔工藝
3.2.1 乙炔的性質
3.2.2 天然氣製乙炔的原理及影響因素
3.2.3 天然氣製乙炔的生産工藝
3.2.4 天然氣製乙炔的技術發展趨勢
3.2.5 乙炔化工的下遊産品
3.3 甲醇生産工藝
3.3.1 甲醇的性質
3.3.2 閤成甲醇的基本原理及影響因素
3.3.3 甲醇的閤成工藝
3.3.4 天然氣製甲醇新技術
3.3.5 甲醇的利用
3.4 甲醛的生産
3.4.1 甲醛的性質
3.4.2 甲醛的生産原理及影響因素
3.4.3 甲醛的生産工藝
3.4.4 甲醛的利用
3.5 天然氣製氫氰酸
3.5.1 氫氰酸的性質
3.5.2 氫氰酸的工業閤成法
3.5.3 氫氰酸的利用
3.6 天然氣生産乙烯和丙烯
3.6.1 概述
3.6.2 甲烷氧化偶聯法製乙烯
3.6.3 天然氣經閤成氣製烯烴
3.6.4 天然氣經甲醇或二甲醚製烯烴
3.6.5 乙烯與丙烯的利用
3.7 天然氣生産閤成油技術
3.7.1 費�餐瀉銑曬ひ�
3.7.2 天然氣閤成油加工精製工藝
3.7.3 影響天然氣閤成油的因素
思考題與習題

第4章 烴類熱裂解
4.1 熱裂解過程機理
4.1.1 烴類裂解的反應規律
4.1.2 烴類裂解的反應機理
4.1.3 裂解反應的化學熱力學和動力學
4.2 裂解過程的影響因素
4.2.1 原料組成
4.2.2 工藝條件
4.3 裂解方法及裂解工藝過程
4.3.1 管式裂解工藝
4.3.2 烴類熱裂解的工藝過程
4.4 裂解氣的分離
4.4.1 裂解氣的淨化工藝
4.4.2 裂解氣的分離工藝
4.4.3 脫甲烷塔
4.4.4 乙烯塔
4.4.5 脫甲烷塔和乙烯塔比較
思考題與習題

第5章 碳二及其化工産品生産
5.1 聚乙烯的生産
5.1.1 聚乙烯的分類和用途
5.1.2 聚乙烯的生産技術
5.1.3 高壓聚閤生産聚乙烯
5.1.4 低壓聚閤生産聚乙烯
5.2 環氧乙烷與乙二醇的生産及化工利用
5.2.1 環氧乙烷與乙二醇的性質和用途
5.2.2 環氧乙烷與乙二醇的生産概況
5.2.3 乙烯直接氧化法生産環氧乙烷
5.2.4 環氧乙烷水閤法製乙二醇
5.2.5 新工藝製取乙二醇簡介
5.3 乙醇的生産及化工利用
5.3.1 乙醇的性質和用途
5.3.2 乙醇的生産方法
5.3.3 乙烯直接水閤法製取乙醇
5.3.4 其他工藝製取乙醇
5.4 乙醛的生産及化工利用
5.4.1 乙醛的性質和用途
5.4.2 乙醛的生産方法
5.4.3 乙烯配閤催化氧化生産乙醛
5.5 乙醛氧化生産乙酸及化工利用
5.5.1 乙酸的性質和用途
5.5.2 乙酸的生産概況
5.5.3 乙醛氧化製取乙酸
5.6 乙烯氧化生産醋酸乙烯及化工利用
5.6.1 醋酸乙烯的性質和用途
5.6.2 醋酸乙烯的生産概況
5.6.3 乙烯氣相法製取醋酸乙烯
5.7 氯乙烯的生産及化工利用
5.7.1 氯乙烯的性質和用途
5.7.2 氯乙烯的生産概況
5.7.3 平衡氧氯化法生産氯乙烯
5.8 烴類氧化反應的注意事項
思考題與習題

第6章 碳三及其化工産品生産
6.1 丙烯的聚閤工藝
6.1.1 聚丙烯的性質和用途
6.1.2 聚閤機理
6.1.3 生産工藝
6.2 異丙苯、苯酚和丙酮的生産
6.2.1 異丙苯、苯酚和丙酮的性質
6.2.2 異丙苯的生産
6.2.3 苯酚、丙酮的生産
6.2.4 苯酚、丙酮的生産工藝過程
6.3 丙烯氧化生産丙烯酸與化工利用
6.3.1 丙烯酸的生産原理
6.3.2 丙烯酸的生産工藝流程
6.4 丙烯氨氧化生産丙烯腈
6.4.1 丙烯腈的生産原理
6.4.2 丙烯腈的生産工藝條件
6.4.3 丙烯腈的生産工藝流程
6.5 丙烯氯化製氯丙烯及環氧氯丙烷
6.5.1 氯丙烯的生産原理
6.5.2 氯丙烯的生産工藝條件
6.5.3 環氧氯丙烷的生産工藝流程
6.6 環氧丙烷和丙二醇的生産
6.6.1 生産原理
6.6.2 生産工藝條件
6.6.3 生産工藝流程
6.7 丁、辛醇的生産
6.7.1 丁、辛醇的性質和用途
6.7.2 辛醇的生産原理
6.7.3 丁、辛醇生産的影響因素
6.7.4 丁、辛醇的生産工藝流程
思考題與習題

第7章 碳四、碳五餾分及其化工産品生産
7.1 碳四、碳五餾分來源
7.1.1 熱裂解製乙烯聯産碳四、碳五
7.1.2 煉廠催化裂化製乙烯聯産碳四、碳五
7.1.3 其他工業來源
7.2 碳四、碳五餾分分離
7.2.1 概述
7.2.2 碳五餾分分離技術
7.3 丁二烯的生産及下遊産品加工
7.3.1 概述
7.3.2 丁二烯的抽提生産原理
7.3.3 丁二烯的抽提生産工藝
7.3.4 丁二烯的生産安全
7.3.5 丁二烯下遊産品
7.4 正丁烷氧化製順丁烯二酸酐工藝
7.4.1 概述
7.4.2 正丁烷氧化製順丁烯二酸酐工藝
7.4.3 正丁烷氧化製順丁烯二酸酐工藝改進
7.5 甲基叔丁基醚的生産
7.5.1 概述
7.5.2 甲基叔丁基醚的生産
7.5.3 液�補滔嚳從ζ�
7.6 異戊二烯的生産
7.6.1 概述
7.6.2 異戊烷和異戊烯脫氫法
7.7 碳五樹脂的綜閤利用
7.7.1 概述
7.7.2 碳五樹脂的綜閤利用
思考題與習題

第8章 芳烴及其化工産品生産
8.1 苯、甲苯和二甲苯
8.1.1 苯的性質及化工利用
8.1.2 甲苯及其化工利用
8.2 催化重整生産芳烴
8.2.1 重整化學反應
8.2.2 重整催化劑
8.2.3 重整過程反應條件
8.2.4 芳烴生産工藝流程
8.2.5 石油芳烴抽提
8.3 芳烴歧化與烷基轉移生産芳烴
8.3.1 反應原理
8.3.2 影響因素
8.3.3 工藝流程
8.4 芳烴烷基化生産烷基苯
8.4.1 烷基化過程的基本原理
8.4.2 烷基化反應的影響因素
8.4.3 苯烷基化生産乙苯
8.5 C8芳烴異構化
8.5.1 二甲苯異構化反應
8.5.2 二甲苯異構化催化劑
8.5.3 二甲苯異構化的生産工藝
8.6 C8混閤芳烴的分離
8.6.1 C8芳烴混閤物的分離方法
8.6.2 吸附法分離C8混閤芳烴
8.7 苯乙烯的生産
8.7.1 反應原理
8.7.2 工藝條件
8.7.3 工藝流程
8.8 環己烷與環己酮的生産
8.8.1 苯加氫生産環己烷
8.8.2 環己烷氧化生産環己酮
8.9 對二甲苯氧化生産對苯二甲酸
8.9.1 對二甲苯高溫氧化法工藝流程
8.9.2 對二甲苯低溫氧化法工藝流程
思考題與習題

第9章 車間生産管理與綠色化學工藝
9.1 工藝流程組閤原則
9.1.1 石油化工裝置規劃與設計的指導思想
9.1.2 石油化工生産工藝路綫的選擇
9.1.3 原材料來源與生産規模確定
9.1.4 能量迴收與利用
9.1.5 三廢處理與綜閤利用
9.2 車間生産管理方法
9.2.1 生産過程的組織與管理
9.2.2 産品質量管理
9.2.3 成本、物耗與能耗計算和管理
9.2.4 技術革新、技術改造工作程序
9.3 綠色化學工藝
9.3.1 綠色化學原則
9.3.2 綠色化學工藝原料
9.3.3 綠色化學過程
9.3.4 綠色化工産品
參考文獻

精彩書摘

  海洋中的濱海地區,潮汐、波浪作用強烈,海水進退頻繁,不利於生物繁殖和有機質沉積保存。而深海區生物生長條件較差,生物較少,淺錶水體的生物屍體下沉到海底需要很長的時間,這期間易被氧化散失。而且由於離岸較遠,陸源物質沉積甚少,這都不利於有機質的沉積與保存。唯有淺海地區,有供水生生物生長的陸源有機營養物隨河流輸入。水體深度適中,並可保持一定的陽光和溫度,這些條件都有利於生物生長,加之這些地區離岸較遠、水體寜靜,有利於動植物屍體保存。同時,淺海地區也是黏土、細粒灰岩等極細粒沉積物的重要沉積場所,這就為大量繁盛、快速代謝的動植物屍體的掩埋保存提供瞭有利條件。在海灣與澙湖地區,因水體較閉塞、無底流,處於缺氧乏浪環境,也有利於有機質的保存。內陸湖泊的深湖——半深湖地區,也具有與淺海類似的利於生物繁盛與堆積保存的環境。各種資料和研究都證明,古地理條件下的淺海區、海灣、澙湖、內陸湖泊的深湖——半深湖區,是地球上油氣生成的最主要的地區。上述地區中靠近河流入海、入湖的三角洲地帶,更是適宜於生物繁盛與有機質保存的最有利地區。這種地區穩定存在的時期越長,則形成的富含有機質的細粒沉積物厚度就越大,其潛在的生油量就越多。
  (2)物理化學條件
  有機質嚮油氣轉化是一個復雜的過程。對現代沉積物和古代沉積岩的大量研究,以及一些特定條件下的實驗資料,已揭示齣有機質嚮油氣轉化的過程和特點。在這個轉化過程中,細菌作用、溫度、壓力、催化劑等是必不可少的理化條件。
  在海相和湖相沉積盆地的發育過程中,原始有機質伴隨其他礦物質沉積後,隨著埋藏深度逐漸加大,經受地溫不斷升高,在缺氧的還原條件下,有機質逐步嚮油氣轉化。由於在不、同深度範圍內,各種能源條件顯示不同的作用效果,緻使有機質的轉化反應性質及主要産物都有明顯的區彆,錶明原始有機質嚮石油天然氣轉化的過程具有明顯的階段性。油氣成因的現代模式將該過程劃分為四個逐步過渡的階段:生物化學生氣階段、熱催化生油氣階段、熱裂解生凝析氣階段及深部高溫生氣階段。現將油氣成因的現代模式概括如下。
……

前言/序言

  隨著石油煉製裝置的大型化發展,目前新建和擴建的石化項目幾乎都是“煉化-化工一體化”。石油化工産品的應用已經深入到國防、國民經濟和人民生活等各個領域。尤其在發展中國傢,石油化工産品的需求正在迅速擴大,今後石油化工仍將繼續迅速發展。為瞭滿足石油化工行業人纔培養的需要,編者收集瞭大量資料並結閤多年教學、科研經驗編寫瞭該教材。
  本書在闡述各類化工過程時,按照石油原料碳數從小到大的順序描述,這樣不僅使本書內容與現代石油化學工業裝置的設計與生産工藝保持一緻,還使本書在使用過程中條理更清晰,更有利於讀者掌握,以期達到“抵近人纔市場”培養模式的目的。考慮到石油化工行業特點和時代發展要求,本書在編寫過程中強調低碳節能、清潔安全等內容,增強讀者節能減排的綠色化工意識。
  本書由西南石油大學鄒長軍主編,並與田強、吳旭、葛菊、李丹、唐全武和張輝共同編寫第3章~第7章,四川民族學院廖文菊編寫緒論、第1章和第8章,西南石油大學張輝編寫第2章,吉林化工學院譚乃迪編寫第9章。王宏達繪製瞭全書工藝流程圖。在編寫過程中,中石油四川石油化工有限公司孫然功高級工程師和西南石油大學趙立誌教授提齣瞭許多寶貴意見和建議,在此深錶謝意。
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用戶評價

評分

很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

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很好,很實用,快遞很快在商店裏我們可以看看新齣現的商品,不一定要買但可以瞭解他的用處,可以增加我們的知識廣度,擴寬我們的視野,同時隨著社會的發展,科技不斷更新,新齣現的東西越來越多,日益滿足社會發展的需要,使我們的生活越來越精彩,而我們購物要根據自己的情況分析,不要買些外錶華麗而無實際用處的東西,特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇,會不惜代價去買,這是我們要注意的!京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品,我經過朋友的介紹來過一次,就再也沒有去過彆的購物網站瞭。書很好是正版的,包裝一般,書角有點壓壞,還好不影響什麼,質量很好,發貨速度很快,兩天就收到瞭,書的內容確實很實用,這些天忘記迴老傢拿書瞭,傢裏人幫忙收到這本書,很早就收到瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書: 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例,分析情感問題數年後,首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程,而是直接瞭當的提齣問題解決問題,對愛情中不同階段可能遇到的問題,單身的會遇到被稱為剩男(剩女)的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終,戀愛的可能會遇到被種種問題,而已婚的可能會遇到吵架、等問題,所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍,讓你一看就懂,一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。兩年的等待加最美的文字,《謝謝你離開我》,就是你麵前這本最值得期待的新作。

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非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。   讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。   讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。   書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”   一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎!   然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”   所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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東西不錯,值得購買,值得購買。

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雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留

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非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。   讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。   讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。   書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。”   一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎!   然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。”   所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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