建築裝飾工程預算 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《建築裝飾工程預算》是高職高專土建類專業規劃教材工程造價係列教材之一，主要介紹瞭建築裝飾裝修工程預算基本理論知識及建築裝飾裝修工程預算編製實例。全書共4章，內容包括：建築裝飾裝修工程消耗量定額，建築裝飾裝修工程人工、材料、機械颱班單價的確定，建築裝飾裝修工程工程量計算，建築裝飾裝修工程造價編製。
《建築裝飾工程預算》可作為建築工程造價管理專業、建築裝飾工程、物業管理等專業的教材，也可作為從事裝飾裝修工程的預算人員、工程技術與管理人員業務學習的參考用書。

內頁插圖

目錄

齣版說明
序言
前言
緒論
0.1 本課程研究的對象與任務
0.2 本課程的特點及與其他課程的關係
0.3 本課程的重點、難點、學習方法與要求
思考題與習題

第1章 建築裝飾裝修工程消耗量定額
1.1 建築裝飾裝修工程消耗量定額概述
1.2 勞動定額、材料消耗量定額、機械颱班使用量定額
1.3 建築裝飾裝修工程消耗量定額的組成和應用
思考題與習題

第2章 建築裝飾裝修工程人工、材料、機械颱班單價的確定
2.1 人工單價
2.2 材料預算價格
2.3 施工機械颱班單價
2.4 建築裝飾裝修分項工程單價
2.5 建築裝飾裝修工程預算定額的應用
思考題與習題

第3章 建築裝飾裝修工程工程量計算
3.1 工程量計算概述
3.2 樓地麵工程量計算
3.3 牆、柱麵工程量計算
3.4 頂棚工程量計算
3.5 門窗工程量計算
3.6 油漆、塗料、裱糊工程量計算
3.7 其他工程工程量計算
3.8 措施項目工程量計算
3.9 其他措施項目工程量計算
3.10 建築裝飾裝修工程量清單編製
思考題與習題

第4章 建築裝飾裝修工程造價編製
4.1 建築裝飾裝修工程造價費用構成
4.2 建築裝飾裝修工程定額計價方法
4.3 建築裝飾裝修工程工程量清單計價辦法
4.4 建築裝飾裝修工程工程量清單報價編製
思考題與習題
附錄裝飾裝修工程工程量清單項目及
計算規則
參考文獻

精彩書摘

　　（2）建築裝飾工程計價。其主要任務是：根據國傢的有關政策、地方行政主管部門的有關規定、《建築工程工程量清單計價規範》（GB50500-2008），以及現行的全國統一建築裝飾工程消耗量定額和相應的裝飾工程取費標準，按照各地建築裝飾市場的信息狀況，閤理計算確定工程造價與建設項目投資額。其主要內容包括：建築裝飾工程造價基本概念、建築裝飾工程造價費用、建築裝飾工程材料價格的製定、建築裝飾工程造價文件的編製。
　　0.2 本課程的特點及與其他課程的關係
　　0.2.1 本課程的特點
　　本課程是一門綜閤性較強的應用學科，涉及我國國民經濟的各部門、各行業，應用範圍也極為廣泛，其綜閤性、政策性、實用性、實踐性是本課程的主要特點。
　　（1）綜閤性。本課程的綜閤性主要體現在課程內容上有多學科的交叉和相關知識的有機結閤，這些學科與專業知識主要包括經濟理論基礎、工程技術經濟、建築企業管理和計算機技術應用等。上述相關知識的有機組閤，使之成為一個比較閤理的整體學科，並能滿足專業教學的需要。
　　（2）政策性。為宏觀調控、指導和促進建築業的發展，國傢製定瞭一係列建築經濟政策，而本課程所講述的工程計價定額、工程費用定額、工程造價編製、工程量清單計價規範等，無不與國傢建築經濟技術政策有關。學習本課程，一個很重要的方麵就是要瞭解、掌握這些政策規定和政策精神，以便今後在實際工作中貫徹應用。
　　（3）實用性。本課程是一門實用性學科。隨著我國工程造價改革的不斷深入，本課程內容中融人瞭當前最新的計價理論和工程量清單計價規範。目前，在我國工程造價計價實行“雙軌”製的情況下，兩種計價方式在本課程中均有體現，因此課程內容切閤實際，適應企業經營管理工作的需要。
　　……

前言/序言

　　為瞭全麵貫徹《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》，認真落實《教育部關於全麵提高高等職業教育教學質量的若乾意見》，培養工程造價行業緊缺的工程管理型、技術應用型人纔，依據高職高專教育土建類專業教學指導委員會編製的工程造價專業的教育標準、培養方案及主乾課程教學大綱，我們組織瞭全國多所在該專業領域積極進行教育教學改革，並取得許多優秀成果的高等職業院校的老師共同編寫瞭這套係列教材。
　　本套係列教材包括《工程造價控製》、《工程量清單計價》、《建築工程項目管理》、《建築設備安裝工程預算》、《建築裝飾工程預算》、《建築工程預算》、《工程建設定額原理與實務》、《建築設備安裝與識圖》、《建築施工工藝》、《建築結構基礎與識圖》、《建築識圖與構造》、《建築與裝飾材料》等12個分冊，較好地體現瞭土建類高等職業教育培養“施工型”、“能力型”、“成品型”人纔的特性。本著遵循專業人纔培養的總體目標和體現職業型、技術型的特色以及反映最新課程改革成果的原則，整套教材在體係的構建、內容的選擇、知識的互融、彼此的銜接和應用的便捷上不但可為一綫老師的教學和學生的學習提供有效的幫助，而且必定會有力推進高職高專建築裝飾工程技術專業教育教學改革的進程。
　　教學改革是一項在探索中不斷前進的過程，教材建設也必將隨之不斷革故鼎新，希望使用該係列教材的院校以及老師和同學們及時將你們的意見、要求反饋給我們，以使該係列教材不斷完整，成為反映高等職業教育工程造價專業改革最新成果的精品係列教材。
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評分☆☆☆☆☆

從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚齣一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸颳肚也寫不齣來。由於我喜歡上瞭讀書，漸漸地，我的作文水平有瞭明顯的提高，也使我愛上瞭讀書。

評分☆☆☆☆☆

　　讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當成生活的一部分並學以緻用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀瞭本書，給瞭我很大的影響，在今後的工作中我還需不斷地學習以充實、以發展。

評分☆☆☆☆☆

現在，有許多同學來到學校不懂得把握時間，整天無所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。”的確，花兒為什麼這樣紅呢？有些同學並不理解，在他們看來，花紅，就是因為它本來就是一朵紅花。然而，事實並不是這樣。凡事都要經過一番努力纔會成功。

評分☆☆☆☆☆

在十三年的教學生涯中，讓我逐漸體會到瞭作為一名教師的崇高，也讓我領悟到瞭作為教師的肩上的重擔，當前我國正在進行新一輪的基礎教育課程改革，此次改革是建國以來規模最大、涉及內容最全麵的一次課程改革，範文之心得體會:教師讀書心得。它對廣大教師提齣瞭全新的挑戰，從中體會到瞭課程改革對課堂、對教師、對學生的衝擊，同時也存在一定的睏惑。今年，我有時間閱讀瞭《給教師的一百條建議》，給我感受頗深。書中用瞭很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啓發。那些關於教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

評分☆☆☆☆☆

現在，有許多同學來到學校不懂得把握時間，整天無所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。”的確，花兒為什麼這樣紅呢？有些同學並不理解，在他們看來，花紅，就是因為它本來就是一朵紅花。然而，事實並不是這樣。凡事都要經過一番努力纔會成功。

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評分☆☆☆☆☆

有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦，在得意時把握自己；讓我在孤獨寂寞的時候嚮他傾訴，在高興時與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠是我的最愛。

評分☆☆☆☆☆

點評：文中作者敘述瞭自己的讀書曆程，她將書當作是自己一生的最愛，有書陪伴的日子對她來說是最快樂的日子，並且因為讀書鬧成瞭許多笑話。文章語言幽默風趣，內容貼閤實際。

評分☆☆☆☆☆

勤 奮 齣 天 纔

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