海竿釣魚技法新編 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

我國幅員遼闊，水利資源十分豐富，塘堰河湖、大江大海，為廣大垂釣愛好者提供瞭廣闊的活動場所。現在，釣魚活動比以往任何時期都活躍，而用海竿釣魚的人也在逐漸增多。

目錄

第一章 怎樣精選使用釣具
一、漫話海竿釣魚
（一）使用方法靈活多樣，適應性強
（二）釣大魚，收獲多
（三）有多種釣法
（四）釣魚人心情舒暢
二、怎樣挑選海竿
三、選用繞綫輪的技巧
四、怎樣選用炸彈鈎
五、自己綁製炸彈鈎的方法
六、竿、綫、輪、鈎的組裝程序
七、串鈎炸彈鈎
（一）組鈎方法
（二）餌料使用
（三）怎樣判斷魚是否中鈎
（四）怎樣調整串鈎在水中的位置
八、怎樣選用浮漂
九、怎樣選用魚鈴
（一）如何挑選魚鈴
（二）如何使用魚鈴
十、怎樣選用鉛墜
（一）鉛墜的三大功能
（二）鉛墜的三種樣式及功能
（三）改鉛墜為水泥墜的重要意義
十一、支竿架
十二、連接環
十三、連接環與主綫連接法
十四、摘鈎器
十五、抄網
十六、怎樣選用魚護
十七、怎樣選用馬紮
（一）要輕便
（二）要結實
（三）高度要閤適
十八、晴雨傘
十九、怎樣保護魚竿
（一）攜帶時的保護
（二）使用時的保護
二十、怎樣保護繞綫輪
二十一、豆餅鈎的兩種新製作法
（一）塑料片夾豆餅
（二）捆紮豆餅法
二十二、什麼是葡萄鈎組
二十三、海竿串鈎的使用技巧

第二章 魚的生理特徵和生活習性
一、魚的活動有哪些規律
（一）趨氧性
（二）趨動性
（三）逆水性
（四）趨溫性
（五）趨光性
（六）洄遊性
（七）喜靜性
（八）避光性
（九）喜雨性
二、魚的味覺器官及其功能
三、魚的嗅覺器官及其功能
四、魚是怎樣吃食的
（一）濾食
（二）咬食
（三）捕食
五、魚生活在水的各個層麵
（一）魚為什麼會生活在不同的水層
（二）各種魚都生活在哪些水層
六、魚的食性有哪些特徵
（一）瞭解魚的食性的意義
（二）魚的食性特徵
七、影響魚的食欲和食性變化的七大因素
（一）水質的影響
（二）水溫的影響
（三）地域的影響
（四）季節變化的影響
（五）氣壓的影響
（六）魚體內在需要的不同
（七）食物來源的變化
八、鯽魚的生活習性
（一）耐缺氧能力強
（二）雜食
（三）膽小，怕受驚嚇
（四）繁殖力強
（五）食料廣泛，不挑剔
（六）喜群聚群遊
（七）對環境的適應能力強
九、鯉魚的生活習性
十、草魚的生活習性
十一、鰱魚、鱅魚的生活習性
（一）耐缺氧能力差
（二）喜風，喜高溫
（三）喜酸味食物
十二、青魚的生活習性
十三、鯿魚的生活習性
十四、鮎魚的生活習性
十五、翹嘴鉑的生活習性
（一）生活在水的中上層
（二）葷素皆食
十六、羅非魚的生活習性
十七、黃顙魚的生活習性
十八、鱖魚的生活習性
（一）多“定居”，少洄遊
（二）吃葷不吃素
……
第三章 魚餌的配製和巧用
第四章 海竿釣魚的技巧與經驗
……

精彩書摘

草魚多生活在水的中下層，水草豐盛的地方是草魚的最佳棲息場所。它行動迅速，不太溫順，竄勁大，食量大，發育快，形體大小不一，剛放養的魚苗小到數剋，成魚重達數十韆剋，生長期在4-9月份，5月份繁殖力強。夏天常在水的中上層吃水中的青草、浮萍、菱角葉以及草稞中的小昆蟲、蚱蜢。這時，水中會發齣咂咂的響聲，雨天更為活躍，食欲也特彆旺盛。每到一個塘，若見水中的嫩草有被咬斷、草葉漂浮水中的現象，就錶明水中有草魚。若見水呈綠顔色，呼吸時感到有魚腥味，也說明水中有草魚。因草魚吃青草後，排泄的糞便是綠色，糞便多瞭，水色自然也是綠色，由此也可以判斷該塘多草魚。
草魚對高溫也有耐力、適應力。在夏天的中午，草魚照樣遊動、覓食。在夏天的中午，用花辦、嫩葉、蚱蜢就可以釣到草魚，但是這都是在水的上層用浮釣法垂釣的。
……

前言/序言

　　我國幅員遼闊，水利資源十分豐富，塘堰河湖、大江大海，為廣大垂釣愛好者提供瞭廣闊的活動場所。現在，釣魚活動比以往任何時期都活躍，而用海竿釣魚的人也在逐漸增多。海竿釣魚已成為一種時尚的釣法，這是因為海竿釣魚有許多優越性。首先，它免去瞭手竿釣魚的“眼不離漂，手不離竿”的辛苦，架好海竿後，人就可以自由活動。其次，海竿釣魚釣法靈活，適應能力強，用海竿可以在小河小塘中施釣，也可以在大江大海水庫湖泊中施釣；既可釣近，又可釣遠；既可釣淺，也可釣深，更不怕大風大浪的乾擾。另外，海竿釣魚可以放長綫釣大魚，釣獲十幾韆剋的魚是常見的，釣獲三五十韆剋的大魚也不稀奇。若鈎上中瞭大魚，釣魚人是格外的刺激、興奮。大魚在水中時隱時現，偶而激起一片浪花，釣魚人手握彎弓似的海竿，人隨魚走，與魚鬥智鬥勇，釣友們前呼後擁，拿著抄網幫你抄魚，這種樂趣隻有用海竿釣魚的人纔會感受得到。
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評分☆☆☆☆☆

實用化的一本書，內容廣但不夠詳細

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好用

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海竿釣魚技法新編喜歡,會一直在京東購書對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，我國幅員遼闊，水利資源十分豐富，塘堰河湖、大江大海，為廣大垂釣愛好者提供瞭廣闊的活動場所。現在，釣魚活動比以往任何時期都活躍，而用海竿釣魚的人也在逐漸增多。不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書小時代3.0刺金時代內容簡介小時代3.0刺金時代是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在最小說上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的小時代3.0刺金時代風潮由此掀起。郭敬明在小時代3.0刺金時代的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和

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書挺實用，對於新手有幫助，包裝挺好，沒有破損

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很好 \N\N速度快！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， \N\N配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 \N\N的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子

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不是很好不是很好不是很好

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也算是釣魚入門知識介紹吧！

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