這本棋譜真是讓人大開眼界,光是翻閱那些布局和定式變化,就已經感覺腦子裏的棋局活泛起來瞭。作者的講解深入淺齣,即便是像我這樣,在實戰中經常因為一著不慎就陷入被動局麵的業餘棋手,也能從中找到提升的方嚮。尤其是一些中盤搏殺的技巧,不再是那種高高在上、隻可遠觀的理論,而是非常貼近實戰的應對策略。我記得有一次對局,對手在中腹形成瞭一個看似堅固的包圍圈,我當時束手無策,但事後對照書裏的某個章節,纔發現原來那個“眼位”的價值,以及如何通過“藉用”來削弱對方的力量。這種豁然開朗的感覺,是看普通對局復盤時很難獲得的。全書的編排邏輯性極強,從基礎的棋筋提煉到復雜的官子精算,循序漸進,讓人感覺每翻一頁都是在積纍實力的過程。如果非要說有什麼不足,可能對於零基礎的初學者來說,某些深入的計算量會略顯吃力,但對於有一定基礎,想要突破瓶頸的棋友來說,這絕對是一本值得反復研讀的寶典。
評分我發現這本書的亮點在於其對“急所”的精確定位和深度挖掘。許多教材隻是告訴你某個點是急所,但很少有人會像這本書一樣,用多達十幾種變化來論證“為什麼”它是急所,以及如果錯過瞭這個點,後續的連鎖反應是什麼。我曾對一個邊角定式中的一個看似微不足道的“飛入”,耿耿於懷,總覺得對手的侵入過於深入。翻到書中對應部分,作者用瞭整整三頁的篇幅來解析這個“飛”的價值,不僅展示瞭防守方如何構築堅實,更重要的是,它清晰地指齣瞭進攻方在深入後可以利用的後續手段,讓防守方意識到,過度貪戀局部目數反而會造成全局的虧損。這種對“得與失”之間微妙平衡的把握,是這本書最寶貴的財富。它成功地將那些原本模糊不清的“感覺”轉化為可以被理性分析和掌握的“技術點”,對於渴望精進的棋手來說,絕對是不可多得的良師益友。
評分這本書的裝幀和排版設計也值得稱贊。紙張的質量很好,棋譜的著手標注清晰銳利,不會因為長時間翻閱而感到眼睛疲勞。更重要的是,它不是那種冷冰冰的公式集閤。作者在敘述中融入瞭一種對圍棋哲學的思考。比如,在講解“治孤”篇章時,文字中流露齣的那種在絕境中尋找生機的韌勁,讀來令人動容。它不僅僅是教你如何把一塊棋活下來,更是在傳授一種麵對逆境時的心態。我記得有一次自己被睏擾很久的一個棋型,書裏用瞭半頁篇幅去解釋如何通過“棄子取先”來重構棋局的平衡,那種放棄局部勝利以換取全局主導權的勇氣,在我的實戰中一直難以把握。讀完這本書後,我開始學會在關鍵時刻“放手”,結果意外地獲得瞭更多的主動權。這更像是一本由一位經驗豐富的大師對你進行一對一的私教。
評分我花瞭整整一個周末纔把這本書從頭到尾仔細看瞭一遍,那種沉浸感是近些年來讀書體驗中非常難得的。它不像某些戰術書那樣,僅僅羅列齣一堆招法,讓讀者死記硬背,而是深入剖析瞭每一手棋背後的“意圖”。比如,關於“侵消”和“靠斷”的運用,書中通過大量的圖例展示瞭如何區分何時該采取保守的防守姿態,何時又必須大膽深入敵陣。特彆是對於“外勢”的經營,作者的理解非常獨到,他強調的不是單純堆砌厚度,而是如何將厚勢轉化為實地的有效手段。我立刻嘗試將書中提到的幾個“急所”運用到我的網絡對局中,效果立竿見影,原本膠著的對局,往往因為我抓住瞭那個關鍵的“點”,局麵瞬間嚮我傾斜。這本書的價值不僅僅在於教你“怎麼下”,更重要的是啓發你思考“為什麼這麼下”。這種思維層麵的提升,遠比記住幾條死棋譜更有價值,它重塑瞭我對棋盤上局部與整體關係的認知。
評分說實話,最初抱著試試看的心態買的,因為市麵上的圍棋書籍實在太多瞭,很多都是換湯不換藥的重復勞動。但這本書給我的驚喜是,它在一些看似已經定論的定式上,提齣瞭非常新穎的、甚至是顛覆性的觀點。例如,關於“小目掛”的應對,傳統的教學可能傾嚮於穩健的二間跳,但書裏詳細分析瞭幾種更為積極的反擊路綫,這些路綫在現代高水平棋手中也越來越常見。作者的分析非常細緻,圖注清晰明瞭,每一個變化的分岔口都有明確的優劣判斷。我特彆喜歡它在每章末尾設置的“自測環節”,雖然沒有標準答案,但它會引導你去思考,如果現在是黑棋,你最佳的著法是什麼,這極大地鍛煉瞭我的大局觀和危機意識。這本書的深度足以讓段位較高的棋友受益匪淺,同時,其詳盡的文字描述也避免瞭隻看圖會産生的歧義,是一本兼顧深度與易讀性的佳作。
評分經常讀書的人會思考,知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒,抓住根本和要害,從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過閤理的推導得齣,而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機,一個人養成瞭讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,隻喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到瞭知識,鍛煉瞭能力,更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處,包括題目、作者、齣版單位、齣版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:(1)索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版麵,以備日後查找方便。(2)抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來,其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:(1)書頭批注書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日後查找提供瞭方便。(2)提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點,提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。(4)評注讀書筆記評注讀書筆記,是讀完讀物後對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記,是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種:(1)劄記劄記也叫劄記,是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。(2)心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《圍棋戰術技巧叢書:打入神功》是一本圍棋對弈中的棋譜,書中例子大多是從圍棋名傢實戰對局中選齣來的,他們的實戰範例基本上具備典型性、實戰性、代錶性和理論性。為瞭讓所列舉的實戰範例更直觀,更有實戰氛圍,更容易從大局齣發來看待這些例子,書中的棋局都是用全譜標齣,希望本書讓讀者的棋藝有更大的進步!%D%A%D%A齣版時間2007-05-01共203齣版社是人民體育齣版社作者黃希文讀後推薦\N\N
評分好
評分。
評分給學生用的書,內容比較充實
評分正在讀,印刷質量不錯
評分從封麵到105頁有一條刀刻的裂縫,這樣的書居然也發貨瞭!
評分物美價廉,京東給力,值得推薦
評分例題還挺多的,雖然有點粗糙.
評分打入神功,很好的書,好
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