财务软件实用教程（用友T3会计信息化专版）（附光盘） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

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目录

苐1章 会计信息系统概论
1.1 会计信息系统的基本概念
1.1.1 信息
1.1.2 系统
1.1.3 会计信息系统
1.1.4 会计信息系统的特点
1.2 会计信息系统总体结构
1.2.1 财务系统
1.2.2购销存系统
1.2.3 管理分析系统
1.3 会计信息系统的发展
1.3.1 国外会计信息系统的发展
1.3.2 我国会计信息系统的发展
1.3.3 会计信息系统的发展趋势
1.4 会计信息系统的管理
1.4.1 会计信息系统的宏观管理
1.4.2 会计信息系统的微观管理
1.5 会计信息系统的实施过程
1.5.1 会计信息系统的计划与组织
1.5.2 配备计算机硬件和系统软件
1.5.3 人员培训
1.5.4 建立会计信息系统管理制度
1.5.5 计算机替代手工记账
复习思考题

第2章 总账管理
2.1 建立账套与权限管理
2.1.1 启动系统管理
2.1.2 设置操作员
2.1.3 账套管理
2.1.4 系统启用
……
第3章 现金管理
第4章 往来管理
第5章 薪资管理
第6章 固定资产管理
第7章 财务报表
第8章 上机实验

前言/序言

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上小学的高年级了。自己已是一个老大不小的孩子了，但还是在看书！我从年幼无知的孩子转变成一个即将毕业的小学生了。这使我更加的喜欢读书了，它让我了解中国渊远流长的历史；让我了解抗日的艰辛；让我觉得科幻的世界是这样迷人；国外的事物是那样神奇美妙；孩子们的天真烂漫……

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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