创新作文杂志小学版五六年级2017年8/10/11/12月+快乐作文小学五六年级
2017年3月+2016年1.2/7.8月下 +小学生作文2016年3/4月共9本打包
这套书的出现,简直是拯救了无数为孩子作文发愁的家长!我之前尝试过许多不同的作文辅导书籍,但总觉得它们要么太过学术化,让孩子望而却步;要么就是流于表面,学到的都是些空洞的技巧,难以真正转化为自己的能力。但《9本创新作文小学版+快乐作文2017年3-12月》却做到了难能可贵的平衡。我尤其喜欢它的“创新作文”部分,它的题目设置非常有创意,比如“如果我能和动物对话”、“我最想发明的一样东西”,这些题目能够瞬间抓住孩子的兴趣点,让他们愿意去尝试,去想象。而且,它的范文写得既生动有趣,又不失深度,能够让孩子在阅读中感受到文字的魅力。更重要的是,书中的“辅导”部分,并没有用长篇大论的理论去轰炸孩子,而是通过一些简洁明了的“小贴士”或者“关键点”来提炼写作的精髓。我记得有一篇关于“一件让我感到骄傲的事”的范文,后面的辅导就强调了“真情实感”的重要性,并且指导孩子如何通过具体事例来展现内心的骄傲,而不是泛泛而谈。这种“润物细无声”的指导方式,非常适合小学生。至于《快乐作文》的过刊,简直就是一个宝藏!里面的素材更新及时,内容丰富多样,无论是写人、写事,还是写景,都能找到丰富的素材。我曾经看到过一篇关于“中国航天员的太空生活”的报道,这种真实又充满激情的素材,对于激发孩子的写作热情,让他们写出有血有肉的文章,起到了至关重要的作用。
评分坦白说,一开始拿到这套书,我抱着将信将疑的态度。毕竟市面上关于小学生作文辅导的书籍实在太多了,质量参差不齐。但当我深入翻阅后,我不得不承认,这套《9本创新作文小学版+快乐作文2017年3-12月》确实有其独到之处,尤其是在“五年级、六年级小学生优秀作文素材辅导”这部分,它展现出的专业度和实用性令人印象深刻。我注意到,它不仅仅是简单地罗列范文,而是将范文按照不同的主题、文体甚至是写作技巧进行分类,方便孩子和家长进行有针对性的学习。比如,在“记叙文”部分,它会细分到“写人”、“写事”、“写景”,并且每种类型都提供不同风格的范文。其中一篇关于“一次难忘的经历”的范文,我注意到作者运用了很多细节描写,比如通过人物的表情、动作、语言来刻画人物的心理,这种细腻的处理方式,对于五年级和六年级的孩子来说,是极具学习价值的。而且,书中的“辅导”部分,不是简单地给出批注,而是会引导孩子思考,比如“你觉得作者为什么在这里用这个词?”“如果你是作者,你会怎么写?”这种互动式的提问,能有效地激发孩子的独立思考能力,让他们真正地参与到写作过程中来,而不是被动地接受。我还发现,《快乐作文》过刊中的素材,很多都紧扣当下的社会热点,比如一些关于科技创新的报道,或者关于传统文化的传承故事,这对于提升孩子的社会认知和人文素养非常有益,也为他们的作文提供了更广阔的选题空间。
评分作为一个曾经的“作文困难户”的家长,我深知为孩子找到一本合适的作文辅导书是多么不容易。而这套《9本创新作文小学版+快乐作文2017年3-12月》则让我看到了希望。我特别欣赏它在“五年级、六年级小学生优秀作文素材辅导”方面的用心。它不像有些书那样,只是简单地提供一些陈旧的素材,而是能够紧跟时代步伐,提供一些具有时效性和话题性的内容。我注意到,《快乐作文》的过刊里,有很多关于非物质文化遗产的介绍,这不仅能让孩子了解中华文化的博大精深,还能为他们提供写作的独特视角。比如,关于“剪纸”或者“京剧”的文章,可以让孩子写出富有文化底蕴的作文。同时,这套书的“创新作文”部分,也非常注重培养孩子的独立思考能力和想象力。我曾读到一篇关于“未来的一天”的范文,其中描述的未来世界充满了奇思妙想,而且作者在描写过程中,并没有脱离现实,而是将一些科学原理巧妙地融入其中。这种既有想象力又不失逻辑的写法,对于小学生来说,是极好的范本。此外,书中对范文的解析也非常到位,不是简单地告诉孩子“写得好”,而是会分析其写作亮点,比如段落之间的衔接,或者情感的递进。这些细节的指导,能够帮助孩子理解写作的深层技巧,从而真正提升自己的写作水平。
评分这套书真的让我眼前一亮!之前给孩子挑作文书,总是觉得要么太枯燥,要么太浮夸,要么就是题目写得很好,但内容却乏善可陈。这次的《9本创新作文小学版+快乐作文2017年3-12月》完全颠覆了我之前的印象。首先,这套书的“创新”二字绝非虚设。它的题目设计非常贴近孩子的生活,而且给出的写作角度也很多元,不像有些书那样死板。比如,书中有一篇关于“如果我有七个胃”的范文,这个脑洞就开得很大,能充分激发孩子的想象力,让他们跳出固有的思维模式。而且,每篇范文后面都会有一些“点拨”或者“提示”,不是简单地告诉你“写得好”,而是会分析范文的优点在哪里,比如遣词造句的精妙之处,或者段落结构的巧妙安排,甚至是情感表达的感染力。这一点对于家长来说,也是一个很好的指导,能帮助我们理解如何引导孩子去提升写作能力。另外,附带的《快乐作文》过刊,里面的素材也非常丰富,时不时会出现一些时事热点或者有趣的社会现象,这对于拓宽孩子的视野,增加作文的时代感和现实意义非常有帮助。我翻看了几期,发现里面有很多关于环境保护、科技发展、传统文化等主题的文章,这些都能成为孩子写作时很好的素材来源。总的来说,这套书就像一位耐心又富有创意的写作老师,既有方法论的指导,又有实践素材的支撑,让孩子写作文不再是件难事,反而能体会到其中的乐趣。
评分我不得不说,这套《9本创新作文小学版+快乐作文2017年3-12月》是我近期看过最令人满意的中小学作文辅导书籍之一。它的内容非常丰富,而且覆盖了小学高年级的写作需求。我特别看重的是它在“创新”和“素材”两方面的结合。它的“创新作文”部分,并没有流于形式,而是真正地从激发孩子的创造力出发,提供了许多引人入胜的写作题目。我记得有一篇关于“如果我能有一件神奇的物品”的范文,孩子的想象力在这里得到了极大的释放,写出了非常精彩的故事。而且,它的范文风格多样,既有活泼有趣的,也有娓娓道来的,能够满足不同孩子的阅读偏好。更重要的是,它的“辅导”部分,总能恰到好处地指出写作的关键点,比如如何开头才能吸引人,如何结尾才能令人回味,或者如何运用比喻和拟人等修辞手法来增强文章的表现力。这些都是孩子在写作过程中非常需要掌握的技巧。《快乐作文》的过刊更是锦上添花,里面的素材包罗万象,从生活琐事到社会热点,应有尽有。我曾经看到过一篇关于“科技改变生活”的报道,内容非常生动,并且提供了很多关于人工智能、智能家居的例子,这对于六年级的孩子来说,是极好的写作素材。这套书的优点在于,它不仅教会孩子“写什么”,更教会孩子“怎么写”,并且提供了源源不断的灵感来源。
评分书本给孩子直接邮家了,才买三天,就降了好几块钱
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评分好评
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