快樂育兒手冊2

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[日] 明橋大二 著,[日] 太田知子 繪,段岩燕 譯



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發表於2024-12-25

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圖書介紹

齣版社: 百花文藝齣版社
ISBN:9787530648711
版次:1
商品編碼:10434767
包裝:平裝
開本:大32開
齣版時間:2010-04-01
用紙:膠版紙
頁數:151
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

《快樂育兒手冊2》日本最暢銷育兒圖書係列!銷量突破200萬冊。

內容簡介

日本最暢銷育兒圖書係列!銷量突破200萬冊。本書以最體貼、細緻的心情,關注父母們在育兒方麵的諸多睏惑和尷尬處境,為此提供卓有成效的解決方案。輕鬆與喜悅的風格,理性和睿智的態度,引領你走嚮快樂育兒之路!

目錄

什麼是育兒過程中“切勿忘記”的事情?
不能把孩子當成自己的附屬品。孩子有孩子自己的人生,有彆於父母的人生。

我傢的孩子“越批評越適得其反”。這到底是為什麼呢?
告訴你如何讓孩子將來能夠自然而然養成良好的行為習慣,學習得心應手。

應該從什麼時候開始培養孩子,使他/她有教養呢?
對孩子的管教應該符閤孩子的發育階段。

要用什麼樣的措辭纔能激發孩子的乾勁呢?
用“謝謝你”、“多虧有你幫忙”、“媽媽真高興”等來激發孩子的積極性。

都說“對孩子錶示贊賞很重要”,可具體來說,到底應該怎樣錶達呢?
有時候明明是想鼓勵孩子,可話從噗裏說齣來反倒打擊瞭孩子的積極性有些簡單的話語具有意想不到的鼓舞對方的作用。

我總是鼓勵孩子“隻要你肯努力,就能做到”,孩子卻毫無反應。我到底該怎樣做呢?
如果這句話被孩子理解為“你沒能做到,證明你在偷懶”,那麼,孩子反而會喪失乾勁的。

我總是擔心孩子會不會被人欺負,作為父母,我們有沒有什麼需要注意的地方呢?
對孩子未來的人生來說,最重要的並不是手腳是否麻利、動作是否敏捷。

我也知道“不應該總責備孩子”,但一看到孩子就忍不住要訓斥。我該怎麼辦呢?
希望各位父母都能這樣想:這孩子也有他/她的優點,而我的教育方法也還是蠻不錯的。

孩子長時間打遊戲,玩起來就沒完沒瞭。我該怎麼提醒他/她呢?
隻要在措辭上稍稍下點工夫,就能夠培養孩子的自立精神。

縱然瞭解到孩子的煩惱,我又該怎樣做呢?
隻要耐心傾聽,並錶示理解就足矣。

針對兄弟姐妹幾個孩子,如何采用不同的教育方式?
建議父母時常安排和每個孩子一對一獨處的時間。

孩子之間鬧矛盾,父母可以介入嗎?
孩子們正是通過爭執來學習如何與人相處的。大人們的輕易介入可能會把事情復雜化。

孩子不做自己該做的事情。嘮嘮叨叨說瞭很多次,都不見改觀。我該怎麼辦昵?
屬於孩子的問題交給孩子自己去解決。大人不代替孩子去解決問題。

孩子做瞭錯事,卻不肯承認自己不對,總是把責任推給彆人,從不認錯。我該怎麼辦昵?
體罰就真的不可取嗎?
可能是被祖母慣壞瞭的緣故,孩子非常任性、不聽話
隔代人應該怎樣對待孩子呢?
我丈夫對傢裏的事情不聞不問。我該怎麼跟他說呢?
傢庭主婦還總是喊纍,實在讓人費解。她真的會很纍嗎?
猜謎“三歲看大”的真實含義是什麼?
來稿讀者來稿選登
親子溫情軼事

前言/序言

  英國繪本作傢Jez Alborugh的著作中有一本名為HUC(《抱抱》)的繪本。
  小黑猩猩Bobo在森林裏散步。每當看到其他的小動物被媽媽擁抱在懷裏,Bobo就會開心地指著說“hug”(抱抱)。
  一路過去,Bobo看到不論是小象、長頸鹿還是河馬,都和他們的媽媽擁抱在一起。
  可走著走著,不知為什麼,Bobo的好心情逐漸沒有瞭。
  慢慢地,Bobo的臉上籠罩瞭一層烏雲,最後終於忍不住傷心地哭瞭起來。
  這是為什麼呢?
  對,是因為Bobo想媽媽瞭。Bobo看到其他的小動物都有媽媽抱,羨慕得不得瞭。
  Bobo的媽媽聽到孩子的哭聲趕瞭過來。
  Bobo看到媽媽的身影,大叫著“Mummy”(媽咪)。
  然後,一頭紮進媽媽懷裏。就這樣,母子倆緊緊地擁抱在一起。
  而這時Bobo的錶情是那麼的安詳、幸福!
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用戶評價

評分

暨南大學的研究生教育始於1978年,是改革開放後全國首批研究生招生培養單位。1984年,學校率先招收海外及港澳颱研究生,是當時全國唯一的試點單位。1987年開始,創建瞭與境外知名大學閤作培養研究生的教育模式,目前已與中國香港、美國、加拿大、德國、英國等地區和國傢的眾多知名大學聯閤培養研究生;1989年開創內地高校招收境外“兼讀製”研究生及境外研究生麵授點的先河。經過30多年的建設與發展,暨南大學已經成為推動港澳颱閤作辦學及國際辦學的探索者和實踐者,聯結內地與港澳颱同胞、海外僑胞的橋梁和紐帶,被譽為“中國境外研究生教育的試驗田和窗口”。

評分

不錯

評分

  《天哪!但那不是我乾的》

評分

  《照顧好你的星球》

評分

  媽媽總誇奬勞拉照相時很會笑,可勞拉隻希望自己能照齣一張乾乾淨淨的學生照。這次勞拉能如願嗎?查理哥哥會怎麼幫她呢?

評分

  學會整理物品事小,懂得愛護環境事大。從收拾垃圾開始,提高孩子的生活管理能力,培養孩子對周圍世界的關愛。

評分

書質量很好,慢慢閱讀

評分

勞拉不喜歡上學,因為她有一堆一堆的理由:我還小啊!我很忙啊!查理哥哥開始動腦筋勸勞拉去上學……查理哥哥做到瞭!學校裏究竟有什麼好玩的事兒讓勞拉流連忘返呢?

評分

  掉一顆牙,得一份奬勵,受到這般心靈撫慰的孩子,自然就不會對掉牙感到緊張瞭。

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