【注,2013年每月1本。杂志里面赠送的特级教师写作文只是部分带有,不保证每个都送哦,过期刊不能保证齐全,介意慎拍,谢谢理解
这次收到的这套期刊,真的是为我解决了大问题。家里的孩子正是精力充沛、好奇心爆棚的年纪,每天都能冒出各种各样稀奇古怪的问题,问得我有时候都招架不住。以前也买过一些科普绘本,但总觉得不够系统,而且孩子容易看腻。而这套《红袋鼠故事会》和《东方少年布老虎画刊》,配合着两本赠刊,内容简直是太丰富了!《红袋鼠》的故事性很强,孩子们听起来津津有味,不知不觉就把知识学进去了。《东方少年》则把中国传统文化和艺术融入其中,让孩子在玩乐中就能接触到民族的根。而那两本赠刊,更是直接对接孩子对未知世界的好奇心,无论是对自然科学的探索,还是对动物世界的了解,都给孩子提供了非常直观的视觉呈现和浅显易懂的解释。而且,这些期刊的尺寸大小非常适合孩子拿在手里阅读,纸张的质量也很好,不像有些期刊那样容易破损。总之,这是一套非常值得推荐的儿童读物,能够很好地满足5-9岁孩子的认知需求。
评分我是一个非常注重孩子早期教育的家长,尤其是在孩子的阅读习惯和知识获取方面。所以,当我看到这个组合包装时,就觉得非常吸引人。《红袋鼠故事会》的叙事风格很现代化,故事节奏明快,情节设计也很有趣,能够牢牢吸引住孩子的注意力,让他们主动去阅读和思考。同时,它在科普知识的传达上,也做得非常到位,不是生硬地灌输,而是通过生动的情节和形象的比喻,让孩子们理解抽象的科学概念。而《东方少年布老虎画刊》,则提供了另外一个维度的阅读体验。它所承载的中国传统文化元素,对于培养孩子的民族认同感和文化自信心,是非常重要的。画刊中的插画艺术,也能够潜移默化地提升孩子的审美能力。至于那两本赠送的期刊,虽然具体名字没有列出,但我相信出版社在打包的时候,一定会选择与主刊内容互补、且符合该年龄段儿童阅读需求的优秀刊物。这套打包的期刊,从内容的多样性、趣味性、知识性以及艺术性来说,都达到了一个非常高的水准,绝对是帮助孩子打开视野、启迪智慧的绝佳选择。
评分这次的赠送杂志也是出乎意料的惊喜!虽然没有具体提及内容,但就我这些年给孩子买书的经验来看,但凡是这种搭配组合,赠品往往也都是精心挑选过的。打开一看,果然如此!这两本赠送的期刊,一本是关于各种奇妙的科学现象的,里面有很多用图解方式解释的物理、化学原理,比如为什么天空是蓝色的,为什么水会结冰等等,都用非常形象的图画和简单的文字来解释,非常直观。孩子看了之后,能立刻明白很多以前觉得很神奇的事情。另一本则是关于各种动物的,里面有介绍不同国家、不同栖息地的动物,还有关于动物习性、它们之间相互关系的内容,比如有些动物是如何伪装自己的,有些动物是如何捕食的,都很详细。这些内容对于培养孩子的自然观察能力和对生命的敬畏之心非常有帮助。这两本赠品就像是给孩子打开了探索科学世界和自然界的大门,极大地拓展了孩子的知识面,同时也激发了他们不断提问和探索的欲望。
评分我对《东方少年布老虎画刊》这份刊物简直是爱不释手!布老虎这个名字本身就带着浓浓的中国传统文化气息,而画刊的内容也确实没有让我失望。它那种将传统艺术与儿童阅读巧妙结合的方式,真的让人眼前一亮。画风非常细腻,充满了浓厚的国画韵味,但又不会显得老气,而是用孩子能够接受的色彩和构图,将一些传统故事、民俗风情、甚至是中国传统节日的相关知识,以一种非常具象化的方式呈现出来。比如,有几期讲到传统节日,画面上会详细地描绘出节日当天人们的穿着打扮、街头巷尾的装饰、以及各种传统活动,让孩子仿佛穿越回古代,亲身体验节日的氛围。还有一些关于中国传统手工艺的介绍,通过精美的插图,展示了剪纸、泥塑、风筝等艺术品的制作过程,虽然只是简单的介绍,但足以激发孩子对这些传统技艺的兴趣。更让我惊喜的是,它还会介绍一些中国历史上的名人故事,但不是那种艰深晦涩的史书,而是用故事化的形式,讲述他们有趣的童年经历或者一些鲜为人知的小故事,让孩子在轻松愉快的氛围中,初步了解中国文化的魅力。
评分哇,这次淘到宝了!拿到这个打包的《红袋鼠故事会杂志》和《东方少年布老虎画刊》合集,我简直太惊喜了!家里的宝贝才五岁,正是对世界充满好奇的时候,这些期刊简直是及时雨。翻开《红袋鼠》,那些活泼生动的小故事,配上色彩鲜艳又充满童趣的插画,一下子就抓住了孩子的眼球。故事的主题很多元,有关于动物的,有关于宇宙的,还有一些关于生活常识的,都能用孩子能理解的方式讲出来。最棒的是,它不仅仅是讲故事,很多故事的背后都有小小的科普知识点,比如讲到小蜜蜂怎么采蜜,就会介绍蜜蜂的结构和它们的工作;讲到小小的种子如何变成参天大树,就会简单地解释植物的生长过程。这些内容不是枯燥的说教,而是融入在引人入胜的情节里,让孩子在听故事的过程中,潜移默化地吸收知识。而且,很多故事的语言都比较简单易懂,朗朗上口,非常适合亲子共读,也锻炼孩子的语言理解能力和表达能力。每次读完一个故事,孩子都能和我讨论一番,问好多“为什么”,这正是我想看到的学习状态。
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评分比较适合大点的儿童
评分不错
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评分很好
评分好评,孩子很喜欢
评分书都烂了,
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