電氣工程概論/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：電氣工程概論》主要作為高等學校電氣工程及其自動化及相關專業的教材，也可作為電氣工程技術人員的參考用書。

內容簡介

　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：電氣工程概論》共分十章，主要介紹電氣工程的基礎知識，內容包括能量轉換原理與基本概念，電氣設備的原理與功能，電氣設備的分類與係統，設備工作接地與保護接地，電壓、功率及電能損耗的計算，短路故障分析與計算，電氣設備的控製與保護，過電壓及其防護，電氣設計與設備選擇，電氣設備的運行。《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：電氣工程概論》除瞭注重內容先進、選材閤理和教學適用外，還有以下特點：圍繞一個“電”過程，既講強電，又講弱電，但以強電為主；遵循一個“規律”，這就是人們認識、掌握、分析、設計與運行，進而創新的規律；強調“係統”作用，既講設備，又講係統，但以係統為主。在敘述電氣設備及其組成係統（子係統）的原理與功能時，強調要發揮係統的整體作用，同時強調電氣設備要在一定的係統中纔能發揮其作用。
　　 《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：電氣工程概論》主要作為高等學校電氣工程及其自動化及相關專業的教材，也可作為電氣工程技術人員的參考用書。

目錄

前言
第一章 緒論
第一節 概述
第二節 能量轉換原理
第三節 電力係統
第四節 電能的質量指標
第五節 電壓等級與選擇
思考題

第二章 電氣設備的原理與功能
第一節 概述
第二節 同步發電機
第三節 電力變壓器
第四節 電動機
第五節 高壓斷路器
第六節 互感器
思考題

第三章 電氣設備的分類與係統
第一節 發電係統
第二節 輸變電係統
第三節 配電係統
第四節 電力係統負荷
思考題

第四章 設備工作接地與保護接地
第一節 概述
第二節 工作接地
第三節 保護接地
第四節 保護接零
思考題

第五章 電壓、功率及電能損耗的計算
第一節 輸電綫路的參數計算與等值電路
第二節 變壓器的參數計算與等值電路
第三節 電壓和功率分布計算
第四節 無功功率與電壓的調整
第五節 電能損耗的計算及降損措施
思考題和習題

第六章 短路故障分析與計算
第一節 概述
第二節 標幺製
第三節 無限大功率電源供電網絡的三相短路計算
第四節 有限容量電源供電網絡的三相短路計算
第五節 簡單不對稱短路計算
思考題和習題

第七章 電氣設備的控製與保護
第一節 概述
第二節 操作電源
第三節 高壓斷路器的控製
第四節 電氣設備的保護
思考題

第八章 過電壓及其防護
第一節 概述
第二節 內部過電壓及其防護
第三節 電力係統防雷保護
第四節 電力係統絕緣配閤
思考題和習題

第九章 電氣設計與設備選擇
第一節 載流導體的發熱和電動力
第二節 主變壓器選擇
第三節 電氣主接綫選擇
第四節 電氣設備選擇
第五節 變電站電氣設計舉例
思考題和習題

第十章 電氣設備的運行
第一節 同步發電機的運行
第二節 電力變壓器的運行
第三節 高壓斷路器的運行
第四節 電動機的運行
思考題

附錄
附錄Ⅰ 各種常用架空綫路導綫的規格
附錄Ⅱ 架空綫路導綫的電抗和電納
附錄Ⅲ 短路電流周期分量計算麯綫數字錶
附錄Ⅳ 導體及電氣設備技術數據
參考文獻

精彩書摘

第二節 能量轉換原理
一、能量的基本形式
世界是由物質構成的，是客觀存在的；能量是物質的屬性，是一切物質運動的動力；能源是指人類取得能量的來源。沒有運動的物質正如沒有物質的運動一樣是不可思議的，能量則是物質運動的度量。物質存在著各種不同的運動形態，能量也具有不同形式。各種運動形態是可以相互轉化的，各種形式的能量之間也能夠相互轉換。正是不同形式的能量利用和轉換促進瞭人類的文明。
宇宙間一切運動著的物體（由物質構成的、占有一定空間的個體）都有能量的存在和轉換。物質是某種既定的東西，既不能被創造也不能被消滅，因此作為物質屬性的能量也一樣不能被創造和被消滅。能量守恒定律反映瞭客觀世界中運動不滅這一事實。這個定律告訴我們：“自然界一切物質都具有能量。能量不可能被創造，也不可能被消滅，而隻能在一定條件下從一種形式轉變為另一種形式，在轉換中能量總是恒定不變的。”
人類的一切活動都與能量及其使用緊密相關。各種形式的能量相互轉換是人類在實踐活動中最偉大的發現之一。例如，水力發電就是利用水從高處流往低處的這一自發過程，使水的勢能轉換為動能，推動水輪機轉動，水輪機又推動發電機，最後通過發電機將機械能轉換成電能供人類利用。
到目前為止，人類所認識的能量有機械能、熱能、化學能、輻射能、電能和核能等基本形式。

前言/序言

　　近10年來，隨著科學技術的進步和高等教育改革的深入，電氣工程及其自動化專業的教學體係與內容發生瞭很大變化，調整專業結構，加強學科基礎，拓寬專業口徑，增強適應性已經成為各個高校的共識。在這種情況下，為滿足教學的需要，作者結閤多年教學實踐嘗試編寫瞭本書。
　　本書共分十章，主要介紹電氣工程的基礎知識，內容包括能量轉換原理與基本概念，電氣設備的原理與功能，電氣設備的分類與係統，設備工作接地與保護接地，電壓、功率及電能損耗的計算，短路故障分析與計算，電氣設備的控製與保護，過電壓及其防護，電氣設計與設備選擇，同步發電機、電力變壓器、高壓斷路器和電動機的運行。
　　本書除瞭注重內容先進、選材閤理和教學適用外，還有以下特點：
　　（1）圍繞一個“電”過程，既講強電，又講弱電，但以強電為主。在敘述能量轉換基本原理的基礎上，介紹瞭發電、輸變電、配電、用電（電力係統負荷）各個方麵的基本知識，電能從生産到使用整個過程中各個環節的基本原理，建立電力係統整體概念。由此給齣一個“電”過程全貌，即電能從生産、變換、傳輸、分配到使用這一完整過程。
　　（2）遵循一個“規律”，這就是人們認識、掌握、分析、設計與運行，進而創新的規律。本書介紹瞭電氣設備的原理與功能，基本計算與分析，設備的控製與保護，電氣設計與設備的選擇，同步發電機、電力變壓器、高壓斷路器和電動機的運行，這是認識、掌握、分析、設計與運行的過程，又是一個完整過程，進而為後續學習、創新奠定基礎。
　　（3）強調“係統”作用，既講設備，又講係統，但以係統為主。在敘述電氣設備及其組成係統（又稱子係統）的原理與功能時，強調要發揮係統的整體作用，同時強調設備要在一定的係統中纔能發揮其作用。例如，發電機在原動機（汽輪機或水輪機）的驅動下就能發齣電，說明發電機具有發電的功能，能在係統中發揮作用；若發電機沒有原動機的驅動，能發電嗎？能在係統中發揮作用嗎？答案是：不能。這就說明，電氣設備盡管具有一定的功能，但要在一定的係統中纔能發揮作用，可見係統的重要。
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（2）遵循一個“規律”，這就是人們認識、掌握、分析、設計與運行，進而創新的規律。本書介紹瞭電氣設備的原理與功能，基本計算與分析，設備的控製與保護，電氣設計與設備的選擇，同步發電機、電力變壓器、高壓斷路器和電動機的運行，這是認識、掌握、分析、設計與運行的過程，又是一個完整過程，進而為後續學習、創新奠定基礎。

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