精神病学(第2版)

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范俭雄,耿德勤 编
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出版社: 东南大学出版社
ISBN:9787564119904
版次:2
商品编码:10467867
包装:平装
丛书名: 高等医学院校教材
开本:16开
出版时间:2009-12-01
用纸:胶版纸
页数:385
字数:618000

具体描述

编辑推荐

   本教材是在第一版的基础上修订而成的。本教材借鉴国内外同类出版物,强调理论与临床实际相结合,以人为本的教学方式,结合新的生物-心理-社会医学模式,更加注重基本理论和实际工作能力的培养,很好地与教学大纲相融合。《精神病学(第2版)》共22章,内容包括:精神疾病病因学分类与诊断;脑器质性精神障碍;精神分裂症及其他精神病性障碍;应激相关障碍等。

内容简介

   《精神病学(第2版)》由江苏省各医学院校专家编写,主要介绍常见精神疾病的病因、症状、诊断及躯体治疗、心理治疗、康复、护理及精神疾病和法律相关问题,书后附有英中文对照。
   《精神病学(第2版)》可作为高等医学院校精神心理卫生、临床医学、护理、口腔、全科、影像、检验、中医等专业教材,也可供精神科、内科医师参考。

目录

第一章 绪论
第一节 精神病学的概念与任务
第二节 精神病学发展的概况
第三节 精神病学与其他学科的关系
第四节 今后的任务

第二章 精神疾病病因学分类与诊断
第一节 病因
第二节 精神障碍的分类与诊断标准

第三章 精神障碍症状学
第一节 概述
第二节 感知障碍
第三节 思维障碍
第四节 注意障碍
第五节 记忆障碍
第六节 智能障碍
第七节 自知力障碍
第八节 情感障碍
第九节 意志障碍
第十节 行为障碍
第十一节 意识障碍
第十二节 精神疾病常见综合征

第四章 精神疾病的诊断
第一节 病史采集
第二节 精神检查
第三节 体格检查和辅助检查
第四节 临床资料分析与诊断
第五节 标准化精神检查和心理量表的应用

第五章 脑器质性精神障碍
第一节 概述
第二节 常见脑器质性精神障碍

第六章 躯体疾病所致精神障碍
第一节 概述
第二节 躯体感染所致精神障碍
第三节 内脏器官疾病所致精神障碍
第四节 内分泌疾病所致精神障碍
第五节 营养缺乏和代谢疾病所致精神障碍
第六节 系统性红斑狼疮所致精神障碍

第七章 会诊-联络精神病学
第一节 概述
第二节 会诊-联络精神病学的工作范畴
第三节 会诊-联络精神病学的临床应用

第八章 精神活性物质与非依赖物质所致精神障碍
第一节 概述
第二节 阿片类物质所致精神障碍
第三节 酒类所致精神障碍
第四节 中枢兴奋药所致精神障碍
第五节 大麻类物质所致精神障碍
第六节 镇静催眠药或抗焦虑药所致精神障碍
第七节 致幻药所致精神障碍
第八节 烟草所致精神障碍
第九节 非依赖性物质所致精神障碍

第九章 精神分裂症及其他精神病性障碍
第一节 精神分裂症
第二节 偏执性精神障碍
第三节 急性短暂性精神病

第十章 心境障碍

第十一章 神经症及癔症
第一节 概述
第二节 焦虑症
第三节 恐惧症
第四节 强迫症
第五节 躯体形式障碍
第六节 神经衰弱
第七节 癔症

第十二章 应激相关障碍
第一节 概述
第二节 应激相关障碍
第三节 应激相关障碍类型

第十三章 心理因素相关生理障碍
第一节 进食障碍
第二节 睡眠障碍
第三节 非器质性性功能障碍

第十四章 人格障碍性心理障碍
第一节 人格障碍
第二节 性心理障碍

第十五章 自杀与危机干预
第一节 概述
第二节 自杀的定义与分类
第三节 自杀流行病学调查
第四节 自杀的相关因素及自杀风险评估
第五节 自杀的治疗和预防
第六节 危机干预

第十六章 儿童少年期心理发育障碍
第一节 精神发育迟滞
第二节 广泛性发育障碍
第三节 特定性发育障碍

第十七章 儿童期情绪与行为障碍
第一节 儿童情绪障碍
第二节 儿童注意缺陷多动障碍
第三节 品行障碍
第四节 抽动障碍

第十八章 躯体治疗
第一节 概述
第二节 药物治疗
第三节 抗精神病药
第四节 抗抑郁药物
第五节 心境稳定剂
第六节 抗焦虑药
第七节 电抽搐治疗
第八节 重复经颅磁刺激

第十九章 心理治疗
第一节 概述
第二节 精神分析
第三节 行为治疗
第四节 人本主义治疗
第五节 认知行为治疗
第六节 家庭治疗
第七节 团体治疗
第八节 心理治疗在临床治疗中的应用

第二十章 精神障碍的预防与康复
第一节 精神障碍的预防
第二节 精神康复的概念与任务
第三节 精神障碍的医院康复
第四节 精神障碍的社区康复

第二十一章 精神疾病护理
第一节 概述
第二节 精神科护理的基本内容、基本要求与基本技能
第三节 意外事件的防范与护理
第四节 精神异常状态的护理
第五节 抗精神病药物不良反应的护理

第二十二章 精神疾病和法律相关问题
第一节 司法精神病学概述
第二节 各类精神疾病的司法鉴定
附录一:英中文对照索引
附录二:中英文对照索引
参考文献

前言/序言


临床精神病学实践手册 导言 精神疾病是影响人类身心健康的最复杂、最普遍的健康挑战之一。它们以多种形式出现,对患者的生活质量、家庭关系以及整个社会都带来深远的影响。理解、诊断和治疗精神疾病,需要建立在扎实的科学知识、严谨的临床实践以及深刻的人文关怀之上。本书旨在为精神科临床医生、心理治疗师、心理咨询师、临床心理学家,以及所有对精神病学领域感兴趣的专业人士,提供一本全面、实用且紧跟前沿的临床实践手册。 本书并非对某个特定精神疾病的详尽百科全书,而是更侧重于构建一种整合性的临床思维框架,涵盖了从基础理论到临床应用的各个层面。我们力求在确保科学严谨性的同时,强调临床实践的可操作性,帮助读者将理论知识转化为有效的临床干预。本书的编写,是基于对当前精神病学领域研究进展和临床实践指南的深入梳理,并结合了多位资深临床专家的丰富经验。 第一部分:精神病学基础理论与发展 本部分将带领读者回顾精神病学领域的核心概念和发展历程,为后续的临床实践打下坚实基础。 精神疾病的生物学基础: 深入探讨神经科学、遗传学、内分泌学以及免疫学等领域在精神疾病病因学中的作用。我们将审视神经递质系统的失调、脑结构和功能的异常、基因易感性以及环境因素的相互作用,为理解疾病的生物学机制提供视角。同时,也会讨论相关的神经影像学技术(如fMRI、PET)在疾病诊断和研究中的应用。 精神疾病的心理学基础: 探讨心理动力学理论、认知行为理论、人本主义理论以及社会学习理论等经典和现代心理学理论,如何解释和影响精神疾病的发生发展。我们将分析早期生活经历、依恋模式、认知偏差、情绪调节困难以及人际关系在心理健康中的作用。 精神疾病的社会文化因素: 审视社会经济地位、文化背景、性别、种族、家庭环境以及社会支持系统等宏观和微观社会因素,如何塑造个体的心理状态,并可能增加或减轻精神疾病的风险。讨论社会文化对疾病的认知、污名化以及治疗途径选择的影响。 精神病学的历史演进与现代发展: 回顾精神病学从早期概念的萌芽到科学化发展的历程,包括重要理论学派的出现、治疗方法的革新(如药物治疗、心理治疗的兴起)以及诊断标准的演变。展望未来精神病学的发展趋势,如精准精神医学、数字精神医学、跨文化精神医学等。 第二部分:精神疾病的评估与诊断 准确而全面的评估是制定有效治疗计划的前提。本部分将详述精神疾病的临床评估过程和诊断方法。 临床访谈技巧: 教授如何进行结构化、半结构化和非结构化访谈,掌握提问的艺术,建立良好的治疗关系,收集充分的病史信息(包括现病史、既往史、家族史、个人史、社会史等)。强调共情、倾听和非语言沟通的重要性。 精神状态检查(MSE): 详细阐述精神状态检查的各个组成部分,包括外貌、行为、言语、思维(形式和内容)、知觉(幻觉)、情绪、情感、认知功能(记忆、注意、执行功能等)、自知力、判断力等。演示如何观察、记录和解释MSE的结果。 心理测量学工具的应用: 介绍常用的评定量表和问卷,如抑郁、焦虑、精神病性症状、人格障碍、认知功能等筛查和评估工具。讨论其选择、使用、解释和局限性。 鉴别诊断: 强调在诊断过程中,需要排除器质性疾病(如神经系统疾病、内分泌疾病)、物质滥用以及其他精神疾病的相似症状。讲解如何通过详细的病史、体格检查和辅助检查进行鉴别。 诊断分类体系: 介绍当前主流的诊断分类体系(如DSM-5-TR和ICD-11)的基本结构、主要诊断类别及其核心诊断标准。讨论诊断分类的优势与局限性,以及在临床实践中的应用。 第三部分:精神疾病的常见临床表现与治疗策略 本部分将聚焦于临床上最常见的几类精神疾病,详细阐述其临床特征、病理生理机制以及多模态的治疗策略。 情绪障碍: 抑郁障碍: 涵盖重度抑郁障碍、持续性抑郁障碍、双相情感障碍等。详细介绍其核心症状(心境低落、兴趣减退、精力缺乏等)、病因学因素(生物、心理、社会)及多样的治疗选择,包括抗抑郁药物的作用机制、副作用管理、不同类型心理治疗(如认知行为疗法、人际关系疗法、辩证行为疗法)的适应症和技术,以及电休克治疗(ECT)等生物学疗法。 焦虑障碍: 包括广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、惊恐障碍、场所恐惧症、特定恐惧症等。阐述其临床表现、诊断标准、认知和行为机制,以及治疗方法,如抗焦虑药物(苯二氮䓬类、SSRIs、SNRIs)、认知行为疗法(暴露疗法、认知重构)、接纳承诺疗法(ACT)等。 精神病性障碍: 精神分裂症: 详细分析其阳性症状(幻觉、妄想)、阴性症状(情感平淡、意志减退)、认知损害及社交功能受损。探讨其复杂的病因学,并重点介绍抗精神病药物(一代和二代)的药理作用、疗效、副作用及个体化选择。强调综合治疗的重要性,包括心理社会干预(家庭治疗、技能训练、支持性治疗)、职业康复等。 分裂情感性障碍: 介绍其同时存在精神病性症状和心境障碍的特征,以及相应的治疗原则,通常结合抗精神病药物和心境稳定剂/抗抑郁药物。 强迫相关障碍与创伤及应激相关障碍: 强迫症(OCD): 解释其强迫思维和强迫行为的循环,病因学考虑,以及治疗重点,包括暴露与反应阻止疗法(ERP)、SSRI类药物的应用。 创伤后应激障碍(PTSD): 探讨其创伤经历、症状群(闪回、回避、负性认知情感、过度警觉),以及治疗方法,如创伤聚焦认知行为疗法(TF-CBT)、眼动脱敏再加工疗法(EMDR)。 人格障碍: 概述与分类: 介绍人格障碍的普遍性、诊断特点(持久的、普遍的人格模式偏离),并按照DSM-5-TR的A、B、C三个簇进行分类介绍(如偏执型、反社会型、边缘型、回避型等)。 治疗原则: 强调人格障碍治疗的长期性和复杂性,重点介绍辩证行为疗法(DBT)、图式疗法、精神动力学取向心理治疗等。药物治疗在控制共病症状方面起辅助作用。 物质相关障碍与成瘾: 物质使用障碍: 涵盖酒精、阿片类、兴奋剂、大麻等物质的使用障碍。介绍其诊断标准、生理和心理成瘾机制,以及治疗策略,包括戒断管理、药物辅助治疗(如美沙酮、纳曲酮)、心理治疗(如动机访谈、12步计划)、家庭治疗和康复支持。 其他常见障碍: 简要介绍失眠障碍、进食障碍、躯体形式障碍等。 第四部分:精神疾病的治疗原则与进阶议题 本部分将深化治疗的理论与实践,探讨更广泛的治疗议题和未来方向。 药物治疗的个体化与精准化: 药物选择与剂量调整: 深入探讨不同药物类别(抗抑郁药、抗精神病药、心境稳定剂、抗焦虑药等)的药理学特性、适应症、禁忌症、副作用及药物相互作用。强调根据患者个体情况(年龄、性别、合并症、基因信息、既往疗效等)进行个体化选择和剂量调整。 治疗依从性管理: 分析影响患者依从性的因素,并提供策略以提高依从性,如简化用药方案、加强医患沟通、提供教育支持、采用长效注射剂等。 精准精神医学展望: 讨论如何利用基因组学、蛋白质组学、神经影像学等技术,实现精神疾病的精准诊断、预测疗效和指导治疗。 心理治疗的整合与应用: 整合性治疗模式: 探讨不同心理治疗取向(如认知行为、精神动力学、人本主义)的整合,以及如何根据患者的具体问题和偏好选择最合适的治疗模式。 特殊人群的心理治疗: 讨论儿童青少年、老年人、家庭、伴侣等不同人群的心理治疗特点和技术。 生物学疗法与物理疗法: 电休克治疗(ECT)与重复经颅磁刺激(rTMS): 介绍其适应症、禁忌症、操作流程、疗效与安全性,以及在难治性精神疾病治疗中的作用。 光照疗法: 讨论季节性情感障碍的光照治疗。 精神康复与社会支持: 功能康复: 强调精神疾病的康复不仅仅是症状的缓解,更重要的是恢复社会功能,提高生活质量。介绍职业康复、社交技能训练、生活技能训练等。 家庭支持与干预: 探讨家庭在患者康复中的关键作用,以及家庭治疗、家属教育和支持小组的意义。 社区精神卫生服务: 强调社区在精神疾病预防、治疗、康复和再社会化中的作用,包括精神卫生机构、患者互助组织、社会庇护场所等。 精神疾病的预防与早期干预: 危险因素与保护因素: 分析影响精神疾病发生的生物、心理和社会危险因素,以及能够促进心理健康的保护因素。 早期识别与干预: 强调在疾病早期识别高危人群,并及时进行干预的重要性,以防止疾病的发生或减轻其严重程度。 伦理与法律议题: 知情同意与保密原则: 探讨在精神科临床实践中,如何确保患者的知情同意权和隐私权。 强制治疗与法律介入: 分析精神科强制治疗的条件、程序以及相关的伦理争议。 精神疾病的污名化与社会接纳: 讨论精神疾病污名化对患者的影响,以及如何促进社会对精神疾病的理解和接纳。 结论 精神病学是一门充满挑战但也极具回报的学科。本书的编写,旨在为临床实践提供坚实的理论基础和实用的指导,帮助读者更有效地理解、诊断和治疗精神疾病,从而为患者带来希望和改善。我们深信,通过不断学习、实践与反思,每一位精神科工作者都能在帮助他人恢复心理健康的过程中,实现自身的专业成长与价值。本书的内容是动态发展的,鼓励读者将其作为探索精神病学领域的一个起点,并持续关注最新的研究进展和临床指南。 感谢 (此处可以省略,或者包含对相关贡献者、审阅者等的感谢。)

用户评价

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作为一名在其他领域工作的普通读者,我对于精神疾病总是怀有一种既好奇又有些敬畏的心情。我希望通过阅读这本书,能够打破我对精神疾病的一些刻板印象和误解。我期待书中能够以一种更加贴近生活的方式,解释那些听起来很遥远的精神问题。比如,精神分裂症、抑郁症、焦虑症等等,它们究竟是如何影响一个人的生活,以及普通人如何才能更好地理解和支持那些身处困境中的人。我希望书中能够有一些关于精神疾病预防和早期识别的内容,因为我坚信,早期的干预能够带来更好的结果。此外,我也希望书中能够探讨一些关于精神健康维护的普遍性原则,这些原则或许不仅仅适用于精神疾病患者,也能帮助我们所有人更好地管理自己的情绪,应对生活中的压力。我希望这本书能让我成为一个更有同理心、更理解他人的人。

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收到这本书后,我被它的厚重感所吸引。它不仅仅是一本书,更像是一座知识的宝库。我作为一个对人类心理和行为有着强烈求知欲的读者,一直渴望能有一本能够系统地讲解精神病学知识的读物。我希望这本书能够涵盖精神病学研究的各个方面,从基础理论到临床实践,都能够有详尽的阐述。我特别期待书中能够介绍不同类型精神障碍的诊断标准、临床表现和鉴别诊断要点,这对于我理解和区分各种疾病至关重要。同时,我也希望书中能够提供各种治疗方法的详细介绍,包括药物治疗的原理、作用机制、副作用,以及心理治疗的各种流派和技术。更重要的是,我希望这本书能够体现出一种科学严谨的态度,用充分的证据和研究来支持其观点,让我能够从中获得准确可靠的信息。

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这本书的体量让我觉得非常充实,拿到手的第一感觉就是“哇,内容一定很丰富”。我一直觉得,要真正了解一个领域,就需要深入地去钻研,而这本书的厚度恰恰满足了我的这种需求。我希望这本书能够系统地梳理精神病学的知识体系,从最基础的定义和概念讲起,循序渐进地深入到各个具体的精神障碍。我特别期待书中能够对各种精神疾病的病因学进行详细的阐述,包括生物学、心理学和社会学等多个层面的影响因素。同时,对于诊断标准,我也希望书中能够有清晰的介绍,让我能够理解医生是如何进行诊断的,以及诊断过程中的一些挑战。最重要的是,我希望书中能够提供各种治疗方法的概述,无论是药物治疗、心理治疗还是其他辅助疗法,都能够有比较全面的介绍,并能说明它们的适用范围和疗效。我对这本书寄予厚望,希望它能成为我系统学习精神病学的可靠指南。

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这本书的书名让我觉得它一定是一本非常权威和深入的读物。我一直对人类的意识和思维模式非常着迷,而精神病学正是研究这些深层问题的科学。我希望这本书能够带领我进入精神病学的世界,了解那些关于大脑、情绪和行为的奥秘。我期待书中能够解释一些经典的心理学理论在精神病学中的应用,比如精神分析、认知行为疗法等等,并能说明它们是如何被用来理解和治疗精神疾病的。同时,我也希望书中能够包含一些前沿的研究成果,让我能够了解到精神病学领域最新的发展动态。我尤其好奇书中会不会涉及一些关于精神疾病的神经科学基础,比如大脑的结构和功能是如何影响我们的心理健康的。我希望这本书能够让我对人类的心灵有一个更深刻、更科学的认识。

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这本书的封面设计给我留下了深刻的印象,一种深邃的蓝色调,配以简洁而有力的字体,透露出严谨与专业。拿到手中,它沉甸甸的分量就让人感受到其内容的厚实。作为一名对心理学一直抱有好奇心的读者,我渴望能通过这本书找到理解人类内心世界的钥匙。我知道精神病学这个领域充满了挑战,但同时也充满了吸引力。我希望这本书能够以一种易于理解的方式,将那些复杂的理论和概念娓娓道来,让我能够从中获得启发,而不是被晦涩的术语所淹没。我期待书中能够包含丰富的案例分析,因为我深信,理论的学习离不开实际的应用,通过真实的案例,我更能体会到书中知识的价值,也能更好地将所学转化为对现实世界的理解。同时,我也希望这本书在探讨精神疾病的成因、诊断和治疗方法时,能够展现出科学的严谨性,但又不失人文的关怀。毕竟,精神健康是我们每个人都应该关注的课题,而这本书,或许能成为我踏入这个领域的一扇窗口。

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注重基本理论和实际工作能力的培养,很好地与教学大纲相融合

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最新的理论研究成果与实用的实践方法融入本书. 通过许多古代著名的猜想,讨论了论证方法,阐述了作者的观点:不但要学习论证推理,也要学习合情推理,以丰富人们的科学思想,提高辩证思维能力。 最易学易记最实用的中国居民平衡膳食宝塔,以直观的形式告诉人们每日应摄入的食物种类、合理数量它是一场头脑风暴,注定改变你的思维逻辑。作者结合15年经验5万份资料3000次实验调查,从心理学上解读世界各隐秘部门、知名的领导人物都是通过什么样的手段、理念与程序把自己变成一个宗教,在跟不同的角色合作时都能有逻辑地说服对方、说服一个团队甚至说服一个国家,这里面到底隐藏着怎样的秘密。:洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?…… 全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴!白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!以及适宜的身体活动量。为了适应教育国际化趋势的发展需要,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的人才,我国的许多高校开始在课程教学中实施双语教学。由于英语已经成为最重要的国际通用语言,国际上重要的科学技术成果大多首先以英文出版,因此,加强在专业课程中的英语学习,对于较快地学习和掌握发达国家的先进科学知识和科学技术,适应学生走向国际化的进程是必要的。由于学生外语水平的参差不齐,环境配套设施、教材以及师资的因素,对如何实施双语教学一直有各种观点。我们认为学生对专业知识的掌握和理解是第一位的,不能一味强调英语授课的比重,这可能最终以降低或损伤学科教学质量为代价。作为双语教学诸多方法中的一个层次的尝试,我们认为教学过程中汉语的讲授是必要的,需要尽可能地营造英语的氛围,使程度高的同学能借助这一平台达到更高的水平,而程度较差的同学也能通过这一过程感受到外语的环境,感受到外语在专业中的重要性,提高外语学习的主动性和积极性。  为配合这一目的,《材料科学基础》力求在专业知识的介绍中穿插英文的内容。除了提供大部分专业词汇的英文名称外,书中的例题采用英文形式。在一些章的后面,提供了与相关章节内容紧密相关的英文短文。这些短文都是在权威书刊上精选的内容,使学生在熟悉专业词汇、科技英语表达方式的同时,对所学知识也是一个补充和强化。同时在章节中的相关地方给出了材料科学重要人物等的英文介绍,希望学生在提高英文阅读水平的基础上,对于材料人文有更多的了解,并借此为进入材料科学的广阔空间打开一扇窗户。

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主要介绍常见精神疾病的病因、症状、诊断及躯体治疗、心理治疗、康复、护理及精神疾病和法律相关问题,书后附有英中文对照。

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最新的理论研究成果与实用的实践方法融入本书. 通过许多古代著名的猜想,讨论了论证方法,阐述了作者的观点:不但要学习论证推理,也要学习合情推理,以丰富人们的科学思想,提高辩证思维能力。 最易学易记最实用的中国居民平衡膳食宝塔,以直观的形式告诉人们每日应摄入的食物种类、合理数量它是一场头脑风暴,注定改变你的思维逻辑。作者结合15年经验5万份资料3000次实验调查,从心理学上解读世界各隐秘部门、知名的领导人物都是通过什么样的手段、理念与程序把自己变成一个宗教,在跟不同的角色合作时都能有逻辑地说服对方、说服一个团队甚至说服一个国家,这里面到底隐藏着怎样的秘密。:洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?…… 全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴!白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!以及适宜的身体活动量。为了适应教育国际化趋势的发展需要,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的人才,我国的许多高校开始在课程教学中实施双语教学。由于英语已经成为最重要的国际通用语言,国际上重要的科学技术成果大多首先以英文出版,因此,加强在专业课程中的英语学习,对于较快地学习和掌握发达国家的先进科学知识和科学技术,适应学生走向国际化的进程是必要的。由于学生外语水平的参差不齐,环境配套设施、教材以及师资的因素,对如何实施双语教学一直有各种观点。我们认为学生对专业知识的掌握和理解是第一位的,不能一味强调英语授课的比重,这可能最终以降低或损伤学科教学质量为代价。作为双语教学诸多方法中的一个层次的尝试,我们认为教学过程中汉语的讲授是必要的,需要尽可能地营造英语的氛围,使程度高的同学能借助这一平台达到更高的水平,而程度较差的同学也能通过这一过程感受到外语的环境,感受到外语在专业中的重要性,提高外语学习的主动性和积极性。  为配合这一目的,《材料科学基础》力求在专业知识的介绍中穿插英文的内容。除了提供大部分专业词汇的英文名称外,书中的例题采用英文形式。在一些章的后面,提供了与相关章节内容紧密相关的英文短文。这些短文都是在权威书刊上精选的内容,使学生在熟悉专业词汇、科技英语表达方式的同时,对所学知识也是一个补充和强化。同时在章节中的相关地方给出了材料科学重要人物等的英文介绍,希望学生在提高英文阅读水平的基础上,对于材料人文有更多的了解,并借此为进入材料科学的广阔空间打开一扇窗户。

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最新的理论研究成果与实用的实践方法融入本书. 通过许多古代著名的猜想,讨论了论证方法,阐述了作者的观点:不但要学习论证推理,也要学习合情推理,以丰富人们的科学思想,提高辩证思维能力。 最易学易记最实用的中国居民平衡膳食宝塔,以直观的形式告诉人们每日应摄入的食物种类、合理数量它是一场头脑风暴,注定改变你的思维逻辑。作者结合15年经验5万份资料3000次实验调查,从心理学上解读世界各隐秘部门、知名的领导人物都是通过什么样的手段、理念与程序把自己变成一个宗教,在跟不同的角色合作时都能有逻辑地说服对方、说服一个团队甚至说服一个国家,这里面到底隐藏着怎样的秘密。:洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?…… 全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴!白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!以及适宜的身体活动量。为了适应教育国际化趋势的发展需要,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的人才,我国的许多高校开始在课程教学中实施双语教学。由于英语已经成为最重要的国际通用语言,国际上重要的科学技术成果大多首先以英文出版,因此,加强在专业课程中的英语学习,对于较快地学习和掌握发达国家的先进科学知识和科学技术,适应学生走向国际化的进程是必要的。由于学生外语水平的参差不齐,环境配套设施、教材以及师资的因素,对如何实施双语教学一直有各种观点。我们认为学生对专业知识的掌握和理解是第一位的,不能一味强调英语授课的比重,这可能最终以降低或损伤学科教学质量为代价。作为双语教学诸多方法中的一个层次的尝试,我们认为教学过程中汉语的讲授是必要的,需要尽可能地营造英语的氛围,使程度高的同学能借助这一平台达到更高的水平,而程度较差的同学也能通过这一过程感受到外语的环境,感受到外语在专业中的重要性,提高外语学习的主动性和积极性。  为配合这一目的,《材料科学基础》力求在专业知识的介绍中穿插英文的内容。除了提供大部分专业词汇的英文名称外,书中的例题采用英文形式。在一些章的后面,提供了与相关章节内容紧密相关的英文短文。这些短文都是在权威书刊上精选的内容,使学生在熟悉专业词汇、科技英语表达方式的同时,对所学知识也是一个补充和强化。同时在章节中的相关地方给出了材料科学重要人物等的英文介绍,希望学生在提高英文阅读水平的基础上,对于材料人文有更多的了解,并借此为进入材料科学的广阔空间打开一扇窗户。

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主要介绍常见精神疾病的病因、症状、诊断及躯体治疗、心理治疗、康复、护理及精神疾病和法律相关问题,书后附有英中文对照。

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主要介绍常见精神疾病的病因、症状、诊断及躯体治疗、心理治疗、康复、护理及精神疾病和法律相关问题,书后附有英中文对照。

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主要介绍常见精神疾病的病因、症状、诊断及躯体治疗、心理治疗、康复、护理及精神疾病和法律相关问题,书后附有英中文对照。

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最新的理论研究成果与实用的实践方法融入本书. 通过许多古代著名的猜想,讨论了论证方法,阐述了作者的观点:不但要学习论证推理,也要学习合情推理,以丰富人们的科学思想,提高辩证思维能力。 最易学易记最实用的中国居民平衡膳食宝塔,以直观的形式告诉人们每日应摄入的食物种类、合理数量它是一场头脑风暴,注定改变你的思维逻辑。作者结合15年经验5万份资料3000次实验调查,从心理学上解读世界各隐秘部门、知名的领导人物都是通过什么样的手段、理念与程序把自己变成一个宗教,在跟不同的角色合作时都能有逻辑地说服对方、说服一个团队甚至说服一个国家,这里面到底隐藏着怎样的秘密。:洗脑是所有公司不愿意承认,却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在,而且无孔不入。阅读《洗脑术:怎样有逻辑地说服他人》,你将获悉:怎样快速说服别人,让人无条件相信你?如何给人完美的第一印象,培养无法抗拒的个人魅力?如何走进他人的大脑,控制他们的思想?怎样引导他人的情绪,并将你的意志灌输给他们?如何构建一种信仰,为别人造梦?…… 全球最高端隐秘的心理学课程,一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴!白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!以及适宜的身体活动量。为了适应教育国际化趋势的发展需要,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的人才,我国的许多高校开始在课程教学中实施双语教学。由于英语已经成为最重要的国际通用语言,国际上重要的科学技术成果大多首先以英文出版,因此,加强在专业课程中的英语学习,对于较快地学习和掌握发达国家的先进科学知识和科学技术,适应学生走向国际化的进程是必要的。由于学生外语水平的参差不齐,环境配套设施、教材以及师资的因素,对如何实施双语教学一直有各种观点。我们认为学生对专业知识的掌握和理解是第一位的,不能一味强调英语授课的比重,这可能最终以降低或损伤学科教学质量为代价。作为双语教学诸多方法中的一个层次的尝试,我们认为教学过程中汉语的讲授是必要的,需要尽可能地营造英语的氛围,使程度高的同学能借助这一平台达到更高的水平,而程度较差的同学也能通过这一过程感受到外语的环境,感受到外语在专业中的重要性,提高外语学习的主动性和积极性。  为配合这一目的,《材料科学基础》力求在专业知识的介绍中穿插英文的内容。除了提供大部分专业词汇的英文名称外,书中的例题采用英文形式。在一些章的后面,提供了与相关章节内容紧密相关的英文短文。这些短文都是在权威书刊上精选的内容,使学生在熟悉专业词汇、科技英语表达方式的同时,对所学知识也是一个补充和强化。同时在章节中的相关地方给出了材料科学重要人物等的英文介绍,希望学生在提高英文阅读水平的基础上,对于材料人文有更多的了解,并借此为进入材料科学的广阔空间打开一扇窗户。

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