西班牙語國傢國情多媒體係列教程：西班牙曆史（附CD-ROM光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《西班牙曆史》用西班牙語和中文雙語寫成，以便盡可能多的西語學生能受益於此書，同時社會上不懂或略懂西語、但對西班牙曆史感興趣的人士也可將此書作為閱讀的選擇。高年級學生以閱讀西語部分為主，如遇理解睏難可參閱中文對照部分，而低年級學生則可能需要更多地藉助中文。本教材西班牙語部分語言貼切達意、文字精練、難度適中，在提供曆史知識的同時，還可作為學生閱讀課程的擴展和延伸。

作者簡介

李婕，1998年獲北京外國語大學西班牙語語言文學碩士學位，現為北京外國語大學西葡語係副教授。主要講授精讀、西班牙語國傢概況等課程，並從事西班牙語對象國國情研究工作。曾齣版《即學即用西班牙語會話詞典》以及譯作《你的一句話》，發錶《中歐紡織品貿易衝突中的西班牙》、《西班牙義務教育有關問題研究》、《淺談兩種教學模式的綜閤應用》等論文。

目錄

第一講 西班牙的起源
第一節 半島上最初的居民
第二節 半島上的殖民活動
第三節 半島的原住民
第二講 羅馬帝國統治下的西班牙以及西哥特王國
第一節 羅馬對半島的徵服
第二節 羅馬化
第三節 基督教的傳播
第四節 羅馬帝國統治時期的西班牙經濟
第五節 羅馬帝國的危機
第六節 西班牙的西哥特王國
第七節 西哥特王國時期的社會
第三講 中世紀：安達盧斯--穆斯林統治下的西班牙
第一節 穆斯林入侵半島
第二節 隸屬於大馬士革的酋長國
第三節 獨立的酋長國
第四節 科爾多瓦哈裏發
第五節 穆斯林小王國時期
第六節 安達盧斯的社會和經濟
第七節 安達盧斯的文化和藝術
第四講 中世紀：基督教王國
第一節 基督教王國的産生
第二節 基督教王國的擴張
第三節 基督教王國的政治和社會衝突
第四節 基督教王國的組織結構
第五節 基督教王國的社會和經濟
第六節 基督教王國的文化和藝術
第五講 天主教君主時期
第一節 卡斯蒂利亞和阿拉貢的聯閤
第二節 領土和宗教統
第三節 鞏固王權
第四節 對外政策
第五節 西班牙的人文主義和文藝復興
第六講 發現美洲及美洲殖民
第一節 地理大發現的起因
第二節 哥倫布的美洲航行
第三節 徵服美洲
第四節 新領地的組織和管理
第五節 新大陸的經濟開發
第七講 十六世紀：西班牙稱霸歐溯
第一節 卡洛斯一世時期(1516-1556年)
第二節 腓力二世執政時期(1556-1598年)
第蘭節 十六世紀的西班牙社會
第四節 十六世紀的西班牙經濟
第八講 十七世紀：西班牙帝國的衰落
第一節 腓力三世統治時期(1598-1621年)
第二節 腓力四世統治時期(1621-1665年)
第三節 卡洛斯二世統治時期(1665-1700年)
第四節 十七世紀的人口和經濟危機
第五節 十七世紀的社會問題
第六節 十七世紀的拉美殖民地
第七節 哈布斯堡王朝統治時期西班牙的文化和藝術
第九講 十八世紀：西班牙波旁王朝早期統治
第一節 王位繼承戰爭(1701-1713年)
第二節 波旁王朝的政治改革
第三節 波旁王朝的經濟改革
第四節 十八世紀三位國王的統治
第五節 西班牙的啓濛思想
第六節 十八世紀的西班牙藝術
第十講 十九世紀上半葉：舊製度的危機以及立憲製國傢的建立
第一節 卡洛斯四世統治時期(1788-1808年)
第二節 西班牙獨立戰爭(1808-1814年)
第三節 加的斯議會及1812年西班牙憲法
第四節 費爾南多七世的統治(1814-1833年)
第五節 美洲殖民地的獨立
第六節 卡洛斯戰爭
第七節 伊莎貝拉二世統治時期(1833-1868年)
第八節 從光榮革命到西班牙第一共和國
第九節 十九世紀上半葉的社會和經濟發展
第十一講 波旁王朝復闢時期
第一節 阿方索十二世統治時期(1875-1885年)
第二節 攝政時期(1885-1902年)
第三節 阿方索十三世的統治
第四節 普裏莫·德裏維拉獨裁時期
第五節 復闢時期西班牙的經濟和社會狀況
第六節 復闢時期的文化發展：白銀世紀
第十二講 第二共和國及西班牙內戰
第一節 共和黨和社會黨聯閤政府時期
第二節 保守派領導下的共和政府時期
第三節 人民陣綫領導的共和政府時期
第四節 內戰交戰雙方及國際影響
第五節 交戰雙方各自占領區的政治局勢變化
第六節 內戰進程
第七節 內戰造成的後果
第十三講 佛朗哥統治時期的西班牙
第一節 政治形勢發展和國際環境
第二節 經濟狀況的發展變化
第三節 社會和文化變遷
第十四講 民主時期的西班牙
第一節 民主過渡(1975-1982年)
第二節 西班牙工人社會黨執政時期(1982-1996年)
第三節 人民黨執政時期(1996-2004年)
第四節 工人社會黨重新執政(2004-)
附錄
自測題答案
多媒體光盤視頻片段文字解說詞
西班牙曆史紀事年錶
參考書目

前言/序言

　　北京外國語大學西班牙語專業於2006年起開設西班牙語國傢概況課程，主要講授地理、曆史、政治、經濟等專題。學生們通過本課程學習到瞭西語國傢一些基本的國情知識，也培養起瞭時常關注對象國有關信息的興趣。基於幾年來積纍的講義和經驗，我們著手編寫適閤學生水平和課程需要的教材，第一本是《西班牙曆史》。
　　《西班牙曆史》從伊比利亞半島上最早的人類活動開始講起，一直敘述到2008年初。其中古代史所占篇幅有限，主要以近現代史和當代史為重點。教材圍繞西班牙曆史的主要脈絡，全景式地呈現瞭關鍵事件和人物，並輔以政治因素、社會背景及經濟發展條件的簡要分析。按照西班牙曆史主綫和發展階段，本教材劃分為十四講，每講後均配有自測題，以測試學習效果。課程設計為學期課，每周1學時，每周1講，但第十、十二和十四講由於內容較多，可占用兩學時，最後進行考試，共計18學時。
　　本教材用西班牙語和中文雙語寫成，以便盡可能多的西語學生能受益於此書，同時社會上不懂或略懂西語、但對西班牙曆史感興趣的人士也可將此書作為閱讀的選擇。高年級學生以閱讀西語部分為主，如遇理解睏難可參閱中文對照部分，而低年級學生則可能需要更多地藉助中文。本教材西班牙語部分語言貼切達意、文字精練、難度適中，在提供曆史知識的同時，還可作為學生閱讀課程的擴展和延伸。

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評分☆☆☆☆☆

適閤學習用，西班牙曆史

評分☆☆☆☆☆

書不錯，但是，要再便宜點就好瞭。字有點小

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

曾經的西班牙,看看老牌殖民國.

評分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"

評分☆☆☆☆☆

這個書的光盤比較不符閤我的期望

評分☆☆☆☆☆

瞭解一下

評分☆☆☆☆☆

瞭解一下

評分☆☆☆☆☆

有著足夠的文化背景纔能理解文化現象。

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