劍橋國際英語教程2（青少版）（學生包） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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[美] 理查茲 等 著

圖書標籤:

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560099491

版次：1

商品編碼：10568036

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2010-11-01

用紙：銅版紙

頁數：181

正文語種：中文，英文

內容簡介

《劍橋國際英語教程青少版》是麵嚮青少年英語學習者、培養聽說讀寫全麵技能的綜閤性英語教程，共分4個級彆。它專為初學英語的青少年學生設計，在鍛煉聽、說、讀、寫能力的同時，幫助學生將在課堂上所學的知識與實際生活聯係起來，鼓勵孩子們更好地去發掘自己周邊的生活環境。本係列教材的每個級彆均包括學生包（學生用書及課堂用盤、測試用書和詞匯手冊）、練習冊、教師用書（含課堂用盤）和課堂用帶。本産品是第2級彆學生包，包含學生用書（含學生用盤）、測試用書和詞匯手冊。

目錄

Syllabus
Unit 1 All About You and Me
Lesson 1 New friends
Lesson 2 Neighborhoods
Lessons 1&2 Mini-review
Lesson 3 Talents
Lesson 4 Our pets
Get Connected Unit 1
Unit 1 Review

Unit 2 Our Lives and Routines
Lesson 5 School days
Lesson 6 Free time
Lessons 5&6 Mini-review
Lesson 7 People I admire
Lesson 8 The weekend
Get Connected Unit 2
Unit 2 Review

Unit 3 Sports and Activities
Lesson 9 Sports fun
Lesson 10 Sports equipment
Lessons 9&10 Mini-review
Lesson 11 Off to camp
Lesson 12 At camp
Get Connected Unit 3
Unit 3 Review

Unit 4 My Interests
Lesson 13 I like music
Lesson 14 Lets look online
Lessons 13&14 Mini-review
Lesson 15 Our interests
Lesson 16 In and out of school
Get Connected Unit 4
Unit 4 Review

Unit 5 Favorite Activities
Lesson 17 In San Francisco
Lesson 18 At the park
Lessons 17&18 Mini-review
Lesson 19 At the beach
Lesson 20 At the store
Get Connected Unit 5
Unit 5 Review

Unit 6 Entertainment
Lesson 21 Where are you going?
Lesson 22 Birthday parties
Lessons 21&22 Mini-review
Lesson 23 Lets see a movie..
Lesson 24 In line at the movies
Get Connected Unit 6
Unit 6 Review

Unit 7 What We Eat
Lesson 25 Im hungry！
Lesson 26 Picnic plans
Lessons 25&26 Mini-review
Lesson 27 A snack
Lesson 28 On the menu
Get Connected Unit 7
Unit 7 Review

Unit 8 The Natural World
Lesson 29 World weather
Lesson 30 Natural wonders
Lessons 29&30 Mini-review
Lesson 31 World of friends
Lesson 32 International Day
Get Connected Unit 8
Unit 8 Review
Games
Get Connected Vocabulary
Practice
Theme Projects

好的，這是一份關於“劍橋國際英語教程2（青少版）（學生包）”以外其他圖書的詳細簡介，字數控製在1500字左右，力求自然流暢，不含AI痕跡。 --- 精選教育資源導覽：拓寬學習視野的多元選擇 在浩瀚的教輔材料與拓展讀物中，學習者，尤其是處於成長關鍵期的青少年，需要精心挑選的工具書來輔助其英語能力的全麵提升。鑒於“劍橋國際英語教程2（青少版）（學生包）”在特定階段的重要性，我們在此介紹一係列風格各異、側重不同的優秀齣版物，它們可以作為補充、延伸或替代選擇，以滿足不同學習者的需求。 一、 基礎語法與詞匯精煉係列 對於任何語言學習者而言，堅實的語法基礎和豐富的詞匯量是不可或缺的基石。以下係列專注於係統梳理和高效記憶： 1. 《劍橋中學語法精講與練習（中級）》 目標讀者群： 初中至高中過渡階段，需要鞏固和深化基礎語法概念的學習者。 內容側重： 本書摒棄瞭繁復的理論堆砌，采取“講練結閤、循序漸進”的編排方式。它詳細解析瞭從基礎時態（現在完成時、過去完成時等）到復雜句式（虛擬語氣、非謂語動詞的高級用法）等核心語法點。每單元後附帶大量原汁原味的例句和針對性練習題，旨在讓學習者在實操中理解和掌握語法的內在邏輯。特彆值得一提的是，本書對易混淆的介詞和冠詞用法進行瞭細緻的對比分析，這是多數學生學習中的痛點。附帶的語法解析手冊提供瞭清晰的語言，確保學生能夠獨立理解和訂正錯誤。 2. 《新航道·詞匯衝刺15000（高階版）》 目標讀者群： 準備參加標準化考試（如中考、部分地方會考或初級國際認證考試）或需要快速擴充詞匯量的學生。 內容側重： 聚焦於高頻核心詞匯的深度學習。全書嚴格按照詞頻和主題分類，收錄瞭約15000個單詞及短語。與傳統的詞匯書不同，本書強調“語境記憶法”。每個詞條不僅提供清晰的英英釋義、音標和詞性，更重要的是，提供至少三個來自真實語境的例句或短語搭配。此外，本書還特彆設置瞭“易錯辨析”闆塊，區分形近詞、義近詞，如 affect 與 effect，assume 與 presume 等，確保學生理解其細微差彆，避免在寫作和口語中産生誤用。 二、 綜閤技能強化與應用係列 語言學習的最終目標是應用。以下書籍緻力於提升閱讀理解的深度和口語交際的流利度。 3. 《環球閱讀理解速成（青少年分級讀本 L3）》 目標讀者群： 已經掌握基礎詞匯，需要提升閱讀速度和深層理解能力的青少年。 內容側重： 本冊讀本精選瞭來自科學、曆史、文化、自然等多個領域的非虛構短文。其核心在於訓練學生的“略讀”（Skimming）和“掃讀”（Scanning）能力，同時培養對文章主旨、作者意圖及邏輯結構的把握。每篇文章後設有不同類型的測試題：包括細節捕捉題、推理判斷題和詞義猜測題。特彆設計瞭“閱讀策略指導”章節，教授學生如何識彆文章的論點句、支撐句以及轉摺關係詞，從而高效地進行信息篩選和整閤。 4. 《實用英語口語情景對話手冊（校園與生活篇）》 目標讀者群： 希望提高日常及校園場景下口語自信和反應速度的學生。 內容側重： 這本書的最大特色在於其高度的實用性和情境模擬性。內容覆蓋瞭從自我介紹、課堂提問、小組討論到友誼維護、購物谘詢等數十個貼近青少年生活的真實場景。每組對話都配有詳細的“焦點句型”解析和“文化備注”，幫助學習者瞭解在特定文化背景下的得體錶達。書後附帶的音頻材料（或二維碼鏈接）由專業的母語者錄製，語速自然，語調地道，極大地幫助學習者模仿正確的語音語調和語流。 三、 跨文化交際與拓展閱讀係列 為瞭培養具備國際視野的學習者，理解語言背後的文化背景至關重要。 5. 《世界文化漫談（英文版精簡讀本）》 目標讀者群： 對英語世界文化有濃厚興趣，希望在閱讀中吸收人文知識的學生。 內容側重： 這是一套精選的、適閤青少年閱讀的文化普及讀物。它以輕鬆幽默的筆觸介紹瞭英語國傢（英美、加拿大、澳大利亞等）的節日習俗、曆史名人、特色食物和流行文化現象。閱讀這些材料時，學生不僅在學習英語，更在無形中積纍瞭大量的文化背景知識，這對於後續的深度交流和理解是極大的助力。文本難度適中，詞匯量控製在初中畢業水平之上，但句式結構富有變化，能夠有效提升閱讀的趣味性和深度。書中插圖精美，注釋清晰，有效降低瞭跨文化閱讀的理解門檻。 6. 《趣味英語寫作工作坊（創意與錶達）》 目標讀者群： 想要將所學知識轉化為實際寫作輸齣，提升錶達多樣性的學生。 內容側重： 寫作能力往往是檢驗綜閤語言水平的試金石。本書突破瞭傳統作文模式的限製，側重於引導學生進行“有目的的創意寫作”。它從描述（如何生動地描繪場景）、敘事（如何構建引人入勝的故事綫）、議論（如何清晰地錶達個人觀點）三個維度展開訓練。書中提供瞭大量的“萬能句型轉換練習”和“同義錶達替換練習”，旨在幫助學生擺脫“中式英語”的錶達習慣，增強語言的自然度和地道性。通過完成一係列結構化的小任務，學生能夠逐步構建起自己的寫作素材庫和錶達框架。 通過結閤上述不同側重點的教材和讀物，學習者可以構建一個更加立體化、多維度的英語學習體係，確保技能的均衡發展，而非僅僅局限於某一特定課程的要求。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本教材的編排邏輯真的讓我有點摸不著頭腦。有些單元的知識點銜接得有些生硬，感覺像是把不同難度的內容硬塞到瞭一起。比如前一頁還在講解非常基礎的詞匯替換，緊接著下一頁就跳躍到瞭比較復雜的從句結構分析，中間缺乏必要的緩衝和過渡。對於心智尚未完全成熟的青少年來說，這種跳躍式學習很容易造成知識點的斷層，學瞭後麵忘瞭前麵，或者對某個知識點産生畏懼心理。我更欣賞那種循序漸進、螺鏇上升的教學設計，讓學生在已掌握知識的基礎上，逐步搭建起更復雜的語言大廈。此外，配套的練習題設計也顯得有些陳舊，很多題目都是典型的選擇題或填空題，缺乏開放性思維的訓練。我們都知道，語言學習的終極目標是應用和錶達，如果教材不能引導學生進行深層次的思考和創造性的輸齣，那麼學習效果必然會大打摺扣。我期望看到更多需要學生自己組織語言、錶達觀點的開放式任務，而不是僅僅測試他們對既定知識的記憶程度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的練習設計，在我看來，最大的問題在於其趣味性和實用性嚴重不足。很多練習題的設計思路還停留在上個世紀，它們更像是對語法規則的機械重復性操練，而不是對語言實際運用能力的檢驗。比如，要求學生反復填入正確的時態或介詞，這種訓練雖然能鞏固基礎，但對於培養他們的口頭錶達能力幾乎沒有任何實質性的幫助。青少年學習語言最怕的就是“啞巴英語”，而這套教材的練習結構似乎沒有很好地規避這一風險。我更希望看到“任務驅動型”的學習設計，讓學生為瞭完成一個真實世界的任務（比如寫一封邀請函、為學校活動做一次英文介紹），主動去學習和運用所需的語言知識。隻有當學生感受到語言是解決實際問題的工具時，學習的內在動力纔會真正被激發齣來。目前的練習形式，更像是完成老師布置的功課，而非主動探索語言的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

從教學資源的豐富程度上來看，這本書的錶現隻能說是中規中矩，甚至可以說有點保守瞭。作為一套麵嚮青少年的教材，它似乎過度依賴紙質內容，而對多媒體資源的整閤投入明顯不足。現在這個時代，音頻和視頻的學習材料是提升聽力理解和語感培養的絕佳途徑，但在這本書裏，我並沒有找到足夠有吸引力且與課文內容高度配套的輔助資源。那些簡單的聽力練習，聽起來也像是錄音棚裏冷冰冰的機械發音，缺乏真實對話中的語調變化和情感流露。青少年的注意力本來就容易分散，如果教學材料不能提供足夠的新鮮感和沉浸式的環境，他們很容易對學習産生厭倦。如果能提供一些高質量的、富有教育意義的微電影片段、真實訪談錄音，或者帶有互動功能的App配套學習工具，效果一定會翻倍。現在的版本，總感覺缺瞭點“靈魂”，少瞭點能讓學生真正沉浸其中的“活水”。

評分☆☆☆☆☆

這套書，說實話，拿到手的時候我就有點小小的期待落空的感覺。封麵設計得挺中規中矩的，沒什麼讓人眼前一亮的元素，感覺像是很多年前那種比較傳統的教材風格。翻開內頁，字體排版倒是清晰，這點值得肯定，至少閱讀起來不費勁。但內容上嘛，感覺它更偏嚮於傳統的應試教育模式，語法點的講解和練習占據瞭很大篇幅，對於真正想提高口語交流能力或者培養對英語學習興趣的青少年來說，可能略顯枯燥。我希望看到更多貼近學生生活的場景，更多互動性的任務設計，而不是一堆堆的語法規則堆砌。它更像是一個知識點的搬運工，而不是一個激發學習動力的嚮導。如果能加入一些時下流行的文化元素，或者設計一些更具挑戰性和趣味性的項目，比如迷你辯論賽、小組項目研究報告之類的，相信效果會好很多。現在的內容，感覺就是“我教你這個知識點，你考我能不能記住它”，缺乏那種“學瞭就能用，用瞭就很有趣”的體驗感。對於自學或者希望輕鬆入門的同學來說，這本書的上手難度可能偏高，需要老師的引導纔能勉強跟上節奏。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的文化滲透力感到非常不滿意。既然是國際英語教程，理應肩負起傳播英語國傢文化、拓寬學生國際視野的責任。然而，書中所呈現的內容，無論是選取的文章主題還是對話場景，都顯得過於本土化，甚至可以說是“本土化”得有點過頭瞭。很多話題都局限在校園生活、傢庭瑣事這些非常狹窄的範圍內，完全沒有展現齣英語世界的多樣性和廣闊性。孩子們渴望瞭解外麵的世界，他們想知道不同國傢的人是怎麼生活的、他們的節日是怎麼慶祝的、他們的價值觀是什麼。如果教材能夠巧妙地融入這些文化元素，比如通過介紹一些簡單的英美節日習俗、地理常識或者名人故事，不僅能增加學習的趣味性，更能培養學生的跨文化交際能力。現在的教材，給我的感覺就像是在學習一門“無根”的語言，僅僅停留在語言符號的層麵，而沒有真正理解其背後的文化土壤。

評分☆☆☆☆☆

很好的英語教材，孩子學校使用這本教材。

評分☆☆☆☆☆

正版好書，價格實惠！

評分☆☆☆☆☆

老師說要買的， 肯定正品！ 物流特快！

評分☆☆☆☆☆

學校要求買的書，作為輔助教學用。

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，內容不錯。。。。。物美價廉。。。。

評分☆☆☆☆☆

物流及時，商品包裝完好！

評分☆☆☆☆☆

圖文並茂，孩子們挺喜歡

評分☆☆☆☆☆

買來給小朋友用，目前還沒開始上課，但是內容看起來不錯，希望可以有比較好的效果~~紙質還行，應該是正版

評分☆☆☆☆☆

劍橋國際英語教程2（青少版）（學生包）在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好