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《學生英語糾錯詞典》內容體例:
單詞:音標,詞性,釋義
例句:中文句意,錯誤句子,正確句子,辨析詳解
2100多詞條,5000多典型錯誤分析,80000例句
錯誤來自真實考試練習,例句選自經典考題教材
邊學邊查,糾錯改錯,一步正確
內容簡介
簡明實用:根據學生在練習、考試中的常見錯誤,正誤句對比,附有簡明的辨析講解和附加例句,幫助學生迅速理解病句癥結,避免再犯。
重點突齣:在大量統計基礎上,選擇錯誤頻率較高和具有典型意義的詞語舉分析。對易混淆、難掌握的詞、詞組和句型從不同角度舉例說明,詳細分析。
針對性強:大部分誤句來自真實的考試,對其進行總結、分析和歸納,對提高應試能力有較大幫助。
查閱方便:按詞歸類,逐漸糾錯,統一編號,條理清楚。方便課堂教學和學生自學查閱。
內頁插圖
目錄
前言
使用說明
詞典正文
附錄 不規則動詞分類錶
前言/序言
在學習英語的過程中,由於英語和漢語屬於不同的語係,東西方文化間存在著較大的差異,學生在學習和運用英語的過程中,常常會遇到各種各樣的問題,齣現這樣或那樣的錯誤。究竟齣瞭什麼問題,又錯在哪裏,是眾多英語學習者,尤其是學生經常遇到的難題。為瞭解決這一問題,滿足廣大學生及讀者的需求,我們編寫瞭這本《學生英語糾錯詞典》。
本詞典內容豐富,貼近學生實際,具有以下特點:
簡明實用:本詞典是在參考瞭大量國內外英語著作的基礎上,根據初中、高中、大學學生在學習英語時常犯的錯誤編寫而成的。我們力求通俗易懂,每組句子都采取誤正句對比的形式,並附有簡明扼要的糾錯簡介,使學生能夠在對比中學習,迅速理解病句的癥結所在,避免再犯類似的錯誤。
重點突齣:本詞典是在對大量英語錯誤統計的基礎上,選擇錯誤頻率較高和具有典型意義的詞語進行列舉和論述。對英語中特有的語言現象,比如動詞的時態和語態、名詞的數及其與冠詞和謂語動詞的搭配等作瞭比較詳細的論述。對一些易混淆、難掌握的詞、詞組或句型等都從不同角度盡量多舉例,並附有較詳細的糾錯簡介,使學生能夠在辨異中比較、在分析中記憶、在運用中提高。
針對性強:本詞典中的大部分誤句取自初中、高中、大學學生的作業、練習、試捲(其中包括近幾年TOEFL、GRE、GMAT、IELTS和高考英語試捲),並進行瞭總結、分析和歸納。有些正確的句子直接引自教材或試捲。這些對學生係統瞭解典型錯誤,提高應試能力,會有較大幫助。
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多年過去迴過頭看忽然理解瞭當年的自己,從女孩變母親迫切地想給小嬰兒安全感,周邊又突然陷入未知恐慌造成的那種情緒上的絕望
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看瞭一章,再一章
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我們有很多需要理解的事,我們需要很久很久的時間纔得以成長,否則,要這麼漫長的人生做什麼?
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愛讀書、善思考者,大多都是反社會的。他們往往以一種淩駕、孤絕的姿態,先於歲月而成長。於是,大多數的人都會犯一個錯誤,帶著一雙少年老成的眼光去看待我們所處的世界,用自以為卓越的方式規劃自我的生活。就像柴靜會遭遇瓶頸一樣,這樣的我們終會有一天,赫然醒悟,世界不是我以為的那樣,也許我本來應該是怎生模樣。很多道理,你耳熟能詳,但痛徹肺腑的理解終於還是要親身經驗。
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我們常常會用一種套闆效應去看待一個人一生的曆程,“這個人是什麼什麼樣的,所以你看他(她)怎樣怎樣。”其實,細細想來,人而為人,不是以一種姿態走完一生的曆程,而是在一個曆程中一步一步的被塑造,最終自我完滿。像潺潺流動的水,經曆瞭山川的阻擋,遭受瞭沙石的砥礪,被風輕撫,被雨恩澤,然後跟著它所曆經的一切,蜿蜒成瞭最終的模樣。柴靜是這樣,我們也是這樣。
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最真實的痛不用文字渲染,就在平鋪直敘的字裏行間
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