具体描述
●第二章 登上旺杜峰
●第三章 荒石园
●第四章 舍腰蜂
●第五章 蜜蜂、猫和红蚂蚁的寻家之旅
●第六章 黑腹狼蛛
●第七章 樵叶蜂
●第八章 两种奇异巢穴
●第九章 天牛吃路
●第十章 新陈代谢的工作者
●第十一章 西班牙蜣螂
●第十二章 蝉
●第十三章 螳螂
●第十四章 椎头螳螂
●第十五章 伟大的父亲：西西斯
●第十六章 我的学校
●第十七章 潘帕斯草原食粪虫
●第十八章 昆虫的着色
●第十九章 白面螽斯
●第二十章 绿螽斯
●部分目录
内容简介
1879年，56岁的法布尔总算买下了一块属于自己的土地。那是一块不毛之地，无法耕种，只能长满杂草。但这是法布尔梦寐以求的天堂，因为它可以成为昆虫的家园。直至去世，法布尔都住在这里，继续整理前半生研究昆虫的笔记，完成了《昆虫记》的后九卷。法布尔是个奇特的人。
一个人耗尽一生观察“虫子”，不能不说是个奇迹；而且专为“虫子”写出两百万字的大书，更不能不说是个奇迹。尤其令人惊奇的是，他笔下的“虫子”，像人一样多彩多姿，活得有滋有昧，．令人不得不感叹大自然的神秘。
奇迹般的作品，出自奇迹般的人。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。这个性格腼腆的法国人，等 (法)法布尔；富强 亨利·法布尔（Fabre.J.H.），法国博物学家、昆虫学家、科普作家，被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。法布尔生于法国南部小镇圣菜翁，为家中长子。7岁开始上小学，后因家庭收入拮据，被迫辍学：辍学后当过铁路工人、卖柠檬的小贩。虽然生活艰辛，但法布尔并没有放弃追求知识，坚持自学。在19岁那年，他考进了阿维尼翁师范学校，获得奖学金，并获得教师文凭，之后展开了他漫长的教学生涯。在教学、著书之余，他继续自学，先后获数学、物理学学士学位。1855年，法布尔获得巴黎科学院的博士学位。1878年《昆虫记》靠前卷的出版为他赢得了广泛韵声誉，欧洲各国的科学院纷纷邀请他等 靠前章 蜣螂
蜣螂靠前次进入人们的生活至今，已有六七千年的时间。在古代埃及，农民在春天灌溉农田的时候经常见到这种昆虫。它们黑黑的、肥肥的，忙着向后推着一个圆球形的东西。这个奇怪的圆球让古代埃及农民感到很惊讶，同今天这里的农民一样。
这个圆球被古埃及人想象成了地球的模型，并且蜣螂的动作也与天上星球的运转相合。因此，他们认定这种甲虫一定掌握了很多天文知识，便给它取名叫“神圣的甲虫”。当时他们还认为蜣螂滚的圆球中装满了自己的卵，小蜣螂也是从那里面出来的。但是他们错了，大多时候里面并没有卵，不过是一个食物储藏室而已。
等
用户评价
作为一名家长，我一直在寻找那些能真正启迪孩子思维，而不是简单灌输知识的书籍。《昆虫记》无疑是其中的佼佼者。我给我的孩子读过其中一些章节，他的反应是前所未有的。他不再是那种被动接受信息的孩子，而是会主动提问，会带着问题去观察家里的昆虫。法布尔的语言非常有画面感，仿佛能够看到那些小生命在纸页间跳跃、飞舞。而且，他对于昆虫世界秩序的描述，充满了智慧。他会讲到不同昆虫之间的相互依存，讲到它们如何各司其职，共同构成了这个庞大的生态系统。这对于孩子理解“合作”和“分工”的概念，非常有帮助。更重要的是，法布尔对待科学的态度，那种不畏艰难、勇于探索的精神，对孩子来说是最好的榜样。他不会因为困难而放弃，而是会一次又一次地尝试，去寻找答案。这种坚持和毅力，是比任何知识都宝贵的品质。这本书不仅仅是关于昆虫的知识，更是关于如何观察世界、如何思考问题、如何坚持不懈的精神。它就像一把钥匙，为孩子打开了通往科学世界的大门，让他们在那里找到属于自己的乐趣和成就感。
评分这本书给我的感觉，就是一种纯粹的、不带功利性的对生命的热爱。法布尔似乎是将自己完全融入到昆虫的世界中，用它们的视角去体验生活。他描述的那些昆虫的“日常”，比如搬运食物、搭建巢穴、孵化幼虫，都充满了生活的智慧和坚韧。我非常欣赏他那种不急不躁的叙述风格，就好像他有无数的时间和耐心去等待，去观察，去揭示每一个生命背后的秘密。书中的很多例子，都让我对“自然”这个词有了更深的理解。原来，在大自然中，一切都自有其规律，一切都充满了精妙的设计。他对于一些昆虫的“残忍”行为的解释，也让我明白，在生存面前，任何生命都有其独特的生存策略。这并不是冷血，而是生命的本能。通过这本书，我不再只是把昆虫当作“害虫”或者“有趣的动物”，而是开始尊重它们，理解它们，甚至欣赏它们。它让我感受到，我们人类并非站在食物链的顶端，我们也是自然的一部分，需要与其他生命和谐共处。这本书，无疑是一次关于谦逊、关于敬畏、关于生命智慧的深度体验。
评分读《昆虫记》，我感受到的是一种跨越时空的对话。仿佛我坐在法布尔的实验室里，看着他一丝不苟地记录着那些微不足道的生命。他对于每一个细节的关注，那种近乎偏执的探索精神，让我由衷地感到敬佩。书中关于某些昆虫的繁殖方式的描述，即使在今天看来，也充满了令人惊叹的智慧和自然的选择。他并没有回避那些“残酷”的生存法则，而是以一种客观的态度去呈现，让我们看到生命的顽强和多样。我尤其喜欢他对于“学习”的看法，他认为很多昆虫的行为并非天生，而是通过后天的学习和模仿。这引发了我很多关于教育和成长的思考。我们人类的学习，是不是也应该更注重实践和体验，而不是死记硬背？法布尔的观察，不仅仅是记录，更是对生命的深刻理解和哲学思考。他让我在阅读中，不仅学到了关于昆虫的知识，更学到了如何去观察生活，如何去热爱生命，如何去尊重那些看似渺小的存在。这本书的价值，远远超出了我们通常理解的“科普读物”，它更像是一部关于生命智慧的百科全书，一本值得反复品读的经典。
评分第一次翻开这本《昆虫记》，就好像打开了一个充满奇幻色彩的微观世界。作者法布尔，这位伟大的昆虫学家，用他那细腻的笔触和充满热情的语言，将我们带入了他毕生的观察与研究之中。我一直对大自然充满好奇，尤其对那些小小的生命，它们如何在我们不易察觉的角落里，上演着一幕幕令人惊叹的生存故事。这本书的内容，远不止是枯燥的科学知识罗列，它更像是一部部情节跌宕起伏的自然小说。从最平凡的蚂蚁，到神秘的蝎子，再到那些拥有独特习性的甲虫，法布尔都赋予了它们鲜活的生命。他不仅仅在描述它们的外形，更在探究它们为何如此行动，它们是如何繁衍后代，如何觅食，如何抵御天敌，甚至如何与同类互动。我特别喜欢他对于某些昆虫行为的细致描绘，比如蝉的鸣叫，他会去分析那声音的意义；比如蜘蛛织网，他会惊叹于那精妙的结构和织网者的耐心。读这本书，我感觉自己就像一个跟随在法布尔身边的学生，亲眼见证着他的每一个发现，每一个思考。它让我明白，即使是最小的生命，也有着它存在的意义和价值，它们的智慧和生存方式，足以让我们这些自诩万物灵长的人类深思。这本书不仅仅是给孩子看的，更是对所有对自然怀有好奇之心的人的一次心灵洗礼。
评分说实话，起初是被它的封面和“新课标中小学生必读”这样的字样吸引了，以为会是一本比较说教、或者知识点生硬的书。但读起来，却完全不是那么回事，它像是一个老朋友在娓娓道来，充满了人情味儿和故事性。法布尔的文字，有一种独特的魅力，他用一种近乎孩童般的好奇心去观察，又带着成年人般的严谨去记录。我记得有一段描写关于某种甲虫的求偶过程，简直比很多言情小说都来得精彩，充满了策略、斗争和最终的喜悦。他对于昆虫习性的解释，从来不是简单的一句“它们就是这样”，而是会去追问“为什么”，会去设计实验来验证自己的想法。我印象特别深的是关于螳螂捕食的章节，法布尔描述得非常生动，那种等待、那种迅猛，让人忍不住屏住呼吸。而且，他笔下的昆虫，并不是冷冰冰的标本，而是有情感、有性格的“小家伙”。他会因为它们的某些行为而赞叹，也会因为它们的艰难处境而感到同情。这种情感的投入，使得这本书读起来一点都不枯燥，反而让人对接下来的内容充满了期待。它让我明白，科学研究并非一定要板着脸，严谨的态度和丰富的想象力可以并行不悖，甚至相得益彰。这本书真的能激发孩子们对科学的兴趣，让学习过程变成一场充满乐趣的探索。
评分书满意。
评分质量不错，喜欢
评分不错，小朋友要的
评分学校推荐书籍，是应该多让孩子看看
评分****………………………………
评分物美价廉，好东西！！
评分没有读，习惯好评
评分小朋友学校指定的阅读材料，没有问题。
评分正版
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