发表于2025-01-23
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李显佳,前中国国家队专业篮球运动员,国家运动健将,1999年专业执教,荣获教练员证书,带队多次荣获各类竞赛冠军。
许锡铭,广州体育学院训练系,国家一级篮球裁判员。
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跟我学篮球(附DVD光盘1张) 下载 mobi epub pdf 电子书太太想了一会说:“想起来啦,他叫史蒂夫·乔布斯。”
评分“是哪一个史蒂夫啊?”我一头雾水。
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分还行,很实用
评分 评分里特不客气地接过云丛牙,道:“你是一个高手,没有石中剑,我是不可能打败你的,这只能说明,石中剑胜过云丛牙!”
评分重内容,重质量!!!
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