在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。
此商品封面为单册封面,套装封面以实物为准!
●适合儿童心理认知的话题及内容,涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科
●细致、科学的分级系统,由易到难12个级别无障碍渐进式阅读
●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界
●全方位发展,不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面,更能提高综合人文素养,树立健康人格,培养良好习惯
●主人公贯穿读本之间,儿童熟悉的情境、事物,富于吸引力的情节,充分激发儿童的阅读兴趣
●英语词汇复现率高,语法、句型循环巩固,在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率
●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读
●从小培养阅读兴趣,树立阅读的自信,享受阅读的快乐,培养终生阅读习惯
《体验英语少儿阅读文库》级别界定循序渐进,阅读话题丰富多彩,目前共分12个级别,适用不同年龄和年级的学生。
《体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知(第1级)(适合6-8岁)(6册+MP3)》是SetC Numeracy & Literacy数学和认知系列的第1级,适合6-8岁儿童初学英语时使用。Set C 数学和认知Numeracy & Literacy (1-6级)训练孩子的数学逻辑推理能力,在英语学习的同时,培养孩子的其他各项能力。
《体验英语少儿阅读文库》三大亮点:理念:体验英语体验快乐体验成功定位:适合各种模式的英语阅读教学特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感。
●引进改编自美国圣智学习集团的分题材分级读物PM
●由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定
●诞生于新西兰,已翻译成17种语言
●在全球广泛使用,如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、韩国、中国香港和台湾地区等
●在澳大利亚和新西兰,被90%的学校用作语言学习必读材料
●其科学、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验,成为分级读物经久不衰的传承之作,帮助许多国家的少年儿童体验了英语阅读的快乐和成就感。
《体验英语少儿阅读文库》倡导根据不同年龄段进行分级阅读教学,并对每个级别的阅读内容和阅读方法进行了科学的规划,让学生从最适合的内容开始学习。
目前含学前(预备1-3级)、小学(1-6级)、初中(7-9级)三个阶段共12个级别。其中:
《体验英语少儿阅读文库》预备级共3个级别,适合3-6岁儿童使用。内容涵盖自然拼读法和零基础启蒙阅读,是英语早期教育科学实用的读本。
《体验英语少儿阅读文库》1-9级共9个级别,适合6-16岁学生使用,涵盖日常生活(SetA)、科学与自然(SetB)、数学与认知(SetC1-6)、动物百科(SetC7-9)、小小文学(SetD)、小小戏剧(SetE1-5)、童话(SetE6-9)、文体读写(SetF)等8个方面的话题。
内容从认识自我到认识身边事物,再到了解宇宙万物,让孩子的认知能力与英语水平同步增长。读本铜版彩色印刷,图片精美贴合,美式发音清晰纯正。
这套书真的让我家小侄子爱不释手,特别是那种充满冒险和想象力的故事情节,每次给他读完,他都能滔滔不绝地跟我分享他最喜欢的角色和他们遇到的奇妙经历。书里插画的色彩运用非常大胆,既吸引眼球又不会让人觉得过于花哨,恰到好处地烘托了故事的氛围。我发现,不仅仅是故事本身有趣,连带着那些小小的知识点,比如关于自然现象的解释,或者一些简单的逻辑推理,都被巧妙地融入其中,读起来完全没有说教感。他现在甚至会主动要求我把书里的一些句子读给他听,然后他自己模仿着书里的语调来“讲故事”,这种主动学习的热情真是让我感到惊喜。而且,书的装帧质量也挺棒,纸张厚实,字体大小适中,即便是小读者自己翻阅,也不容易损坏,对于我们这些天天跟“破坏王”打交道的家长来说,这点非常重要。总而言之,这是一套能真正激发孩子阅读兴趣,让他们在快乐中成长的优质读物,强烈推荐给各位宝爸宝妈!
评分我买过很多声称“适合”某个年龄段的书,但很多时候内容要么过于幼稚,要么难度一下子跳跃太大。但这套书的适配度简直是教科书级别的精准。我最直观的感受是,它成功地将阅读从一项“任务”转化成了孩子期待的“娱乐”。它在语言选择上把握得非常微妙,既使用了符合当代儿童口语习惯的表达,也适当地引入了一些更具文学性的词汇,相当于在培养他们未来的书面语能力。我甚至发现,女儿在日常交流中,偶尔会蹦出一些书里学到的新词汇,而且用得恰到好处,这让她在同龄人中间显得更具表达力。这套书的价值,绝不仅仅是六册纸质书那么简单,它提供的是一个系统性的、渐进式的早期阅读素养构建平台,物超所值。
评分作为一名对儿童教育略有涉猎的旁观者,我更关注的是书籍对孩子认知发展的影响。这套书在这一点上做得非常出色,它似乎在玩一个“潜移默化学术游戏”。它不是直接给出知识点,而是通过故事的情境让孩子自己去发现和思考,比如在某一章节中关于时间流逝的描述,或者对特定自然现象的拟人化处理,都非常考验孩子的理解力和联想力。我曾经试着问我邻居家的小朋友关于书中某个情节的看法,他的回答之深入和富有逻辑性,让我惊讶于这套书对他们思维模式的正面塑造。而且,它在不同册之间似乎存在一种微妙的难度递进,不会让孩子感到过于吃力,总是在“跳一跳才能够得着”的舒适区内挑战他们。这是真正懂得儿童心理学的编辑团队才能做出的成品。
评分我给女儿选了很多绘本,但真正能让她持续保持兴趣的实在不多,直到发现了这套。它最绝妙的地方在于,它似乎懂得这个年龄段孩子的心思,既有充满童趣的幽默,又有那么一丝丝对未知世界的探索欲。我注意到,很多情节设计都非常巧妙,比如解决一个难题时所采用的非常规思维方式,这无形中也培养了孩子的批判性思维能力。女儿看完一册后,第二天就会迫不及待地问我下一本什么时候开始读。更难得的是,它在语言组织上非常流畅自然,即使是一些相对复杂的句子结构,在故事的语境中也显得非常和谐易懂,这对于提高孩子的语感绝对大有裨益。而且,书里蕴含的友情、勇气和团队合作的主题,都传达得非常正面和积极,孩子在听故事的同时,也在潜移默化地建立正确的价值观,这比直接说教有效一万倍。
评分说实话,我一开始对任何“文库”类的套装都有点持保留态度,总担心内容会比较零散或者质量参差不齐。但打开这套书后,我的疑虑完全打消了。每一册的独立故事性都很强,故事线索清晰,高潮迭起,节奏把握得相当到位,让人忍不住想一口气读完。我个人非常欣赏它对细节的打磨,比如不同角色的性格刻画得非常立体鲜明,即便是配角也有自己的小特色,这让整个阅读体验丰富了不少。另外,我发现书中的一些场景设定非常贴近生活,但又加入了奇特的想象元素,让孩子在熟悉的环境中体验到不一样的刺激。这对于刚开始系统性阅读的孩子来说,是建立阅读自信心和享受阅读乐趣的绝佳跳板。这绝对不是那种读完就扔在一边的“速食”读物,它值得反复品味。
评分《体验英语少儿阅读文库SetA(第2级)(适合7-9岁儿童)(套装共10本)》包括了《Kitty Cat and the Fish》、《Bingo‘s Ice Cream》、《Baby Panda》、《Monkey on the Roof》、《Run,Rabbit,Run!》、《Kitty Cat and Fat Cat》、《Billy Is Hiding》、《The Toytown Helicopter》、《The Toytown Rescue》、《Sam’s Picnic》等。
评分给儿子买的图书,印刷质量不错,内容也好看。
评分阅读可以使孩子涉猎多方面的知识,例如:文学、历史、地理、科学、政治等,增广见闻,对学习大有裨益。
评分有活动先囤着,慢慢消化。
评分体验大概是至今买过孩子最喜欢的一套分级
评分亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论,从中获得想法与心得,同时相互解决问题与困惑。
评分今天收到书,在这里也发点自己的感慨和牢骚,社会发展到今天,对国民素质的要求越来越高,特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上,对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界,科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,知识更新节奏加快,本领恐慌处处显现。据统计,从改革开放以来,新增加的词汇近万个。很显然,在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段,一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时,还要认识到不学新知识、不探索,精神就要窒息。在我们前进的征途上,还存在许多的未知领域。未知,是一种诱惑,一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知,探索未知,才能提高人的现代化素质和能力,成为与时俱进的现代化人。专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情,从前人成果中了解了这种真情,将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设,从挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高楼大厦,成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游,它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战,以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求,岂能不学? 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
评分读书不仅可以使孩子开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷,下笔如有神”。阅读扩大了孩子的阅读面,开拓了孩子的视野,增强了孩子思维的敏捷性,丰富了孩子的知识储备,使孩子从中汲取了文中的精华,从而掌握了更多的写作方法和技巧,倾吐于自己的作文之中,使孩子的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。
评分六、培养孩子的阅读习惯。
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