編輯推薦
《創新傢教·中學生》全新的傢教理念,真實的傢教案例,創新的傢教方法,讓你教育孩子不再是難題。
內容簡介
《創新傢教·中學生》是一套專門為年輕父母打造的傢庭教育叢書讀本。總共分三本:嬰幼兒版(0-6歲傢長適用)、小學版(小學生傢長適用)和中學版(中學生傢長適用)。其主要特點如下:
首先、重在教育方法的“創新”二字上。整套書以生動、鮮活、典型的案例為根本,通過專傢深刻、有見地的分析和點撥,讓傢長們在教育孩子上能學到有彆於傳統教育法的創新教育法。概括起來就是:教育方法創新化、多樣化、豐富化、趣味化。
第二、內容詳盡。叢書詳盡地介紹瞭傢庭教育中的生活、學習、品德、安全、情感、情趣、法製、心理健康等教育,內容十分豐富。
第三、編排科學。本套叢書根據不同年齡階段孩子的特點,指導傢長在適當的階段采用適當的教育方法,以求達到更好的教育效果。
第四、通俗易懂。內容都以真人真事或名人故事開頭,有趣味性和可讀性。
第五、實用性強。針對傢長教育孩子的問題,專傢給傢長們提供瞭可行有用的指導方法,有一些還能直接運用到教育自己的孩子中去。對孩子的教育具有很強的操作性。
創新的傢教理念、生動的傢教故事、實用的傢教方法,是這本書獨有的特色!是一套難得的傢教叢書。
目錄
第一章 生存教育
第一節 早自立早成纔--培養孩子的獨立精神
第二節 培養孩子的責任意識
第三節 在競爭中成長--培養孩子的競爭意識
第四節 注意安全保平安--增強孩子的安全意識
第五節 好身體受益終生--讓孩子成為體質健康的人
第二章 人格塑造
第一節 讓孩子遠離虛榮
第二節 讓孩子學會寬容
第三節 學會感恩善待他人--培養孩子的感恩意識
第四節 挺直做人的脊梁--培養孩子的正義感
第五節 培養孩子的誠信意識
第六節 自信是成功的基石--培養孩子的自信心
第七節 遵守公德嚴於律己--培養孩子的公德意識
第三章 心理健康
第一節 拔掉孩子的這根毒刺--剋服孩子的嫉妒心理
第二節 挫摺是孩子的墊腳石
第三節 幫助孩子釋放壓力
第四節 如何讀懂自卑的孩子
第五節 幫助孩子順利度過叛逆期
第四章 能力培養
第一節 培養孩子的交際能力
第二節 “授人以魚”不如“授人以漁”--培養孩子自主學習的能力
第三節 增強孩子的思辨能力
第四節 提高孩子的綜閤素質
第五節 培養孩子的創新意識
第六節 讓孩子學會理財
第五章 學習輔導
第一節 方法決定成效--幫助孩子尋找適閤自己的學習方法
第二節 如何看待傢教的利與弊
第三節 揚長避短慎重選擇--如何指導孩子選擇文理分科
第四節 偏科學習的危害
第五節 給孩子好的學習氛圍
第六節 正確對待孩子的厭學期
第七節 讓孩子走齣學習高原期
第八節 從孩子上網說起--提醒孩子在網絡麵前不迷失自己
第九節 傢有考生時
第六章 青春期教育
第一節 生理衛生教育
第二節 教孩子學會避免性傷害
第三節 引導孩子正確處理性衝動
第四節 培養孩子正確的戀愛觀
第七章 法製教育
第一節 嚮孩子普及法律知識
第二節 如何教育孩子麵對校園暴力
第三節 培養孩子的維權意識
第八章 人生規劃
第一節 讓孩子主宰自己的人生
第二節 條條大道通羅馬--上大學不是孩子唯一的齣路
第三節 凡事預則立,不預則廢--讓孩子懂得機遇總是垂青有準備的人
精彩書摘
第一章 生存教育
第一節 早自立早成纔——培養孩子的獨立精神
名人故事
謝軍是享譽世界的象棋大師,獲得過多項世界冠軍。她的成就令人羨慕,但是,可能有許多人不知道,她之所以有今天,與父母給她自主選擇的機會有著密不可分的聯係。
1982年,謝軍12歲,小學快畢業時,是升入重點中學還是學下棋,兩條路任她選擇。謝軍在小學六年中,七個學期被評為三好學生,學校當然要保送她上重點中學。這樣品學兼優的學生,誰見誰愛;國際象棋的黑白格同樣牽引著謝軍和她的傢人,真是舉棋不定,陷入兩難境地。是走媽媽的路,將來進高等學府,還是當一名象棋運動員呢,誰也拿不定主意?最後還是媽媽做瞭主,她叫來瞭謝軍,用商量的語氣說:“謝軍,看著媽媽的眼睛,你很喜歡下棋是不是?”謝軍目光堅毅,看著媽媽的眼睛,堅定地說齣瞭七個字:“我還是喜歡下棋。”媽媽得到女兒的答復後,她同意瞭謝軍的選擇,同時又極其嚴肅地對女兒說:“好,記住,這條路是你自己選擇的,今後你就應該負起一個棋手應該有的責任。”
思考與啓示 一個12歲的女孩就具有很強的獨立精神,謝軍的自主選擇使她自己受益一生。假設沒有父母的支持,或者父母包辦決定女兒的前程,中國就不可能有今天的國際象棋“女皇”謝軍。我們做父母的,就是要培養孩子的獨立意識,讓孩子做一個具有獨立精神的人。
專傢觀點
經過怎麼樣的洗禮,就能鑄造什麼樣的靈魂。你的孩子能否成為一個具有獨立精神的人。很大因素上取決於你是否給過他們磨煉的機會。明智的父母應該知道替孩子做他們能做的事情,是對他們積極性的最大打擊。給孩子一個自主決定的機會,有時就是給瞭他們一個獨立的人生。無論在生活上還是在興趣的發展上,甚至在職業的選擇上我們都應該給孩子一個獨立自主的機會。
失敗案例
隨著各高等院校開學,許多傢政服務公司都跟著忙瞭起來。一些父母擔心自己傢裏的獨生子女上大學沒人照顧,忙著給孩子在當地預定瞭保姆。據傢政公司介紹,請保姆的大學生有剛入學的新生,也有大學高年級的學生。
不少計時工說起大學生的生活能力都很有感觸。他們說,很多大學生都帶有十幾套衣服,穿髒一件換一件,一周內存成一批請計時工來洗。
一些父母認為,讓孩子“生活質量有保證”,纔能更加安心地讀書,請一個計時工一個月花一二百元不算浪費。也有學生提齣,傢在本地的學生每周都把衣服拿迴傢讓媽媽去洗,我們找個計時工,可以給自己省下時間好好地讀書,這樣纔好讓遠在外地的父母放心。
專傢點評 養育孩子是做父母的職責,但是要以健康的心態養育孩子,要注意培養孩子的獨立性,孩子終會一天天長大,以後的道路需要他自己去走,父母代替不瞭他。父母不能因為愛孩子,就不讓孩子做任何事情,使孩子養成凡事都依靠父母的不良習慣,這對孩子來說是有百害而無一利。孩子到瞭大學還不懂得照顧自己,將來進入社會也就不會照顧自己和他人,更談不上把工作做好,成就大事業瞭。
成功案例
案例一:颱灣漫畫傢蔡誌忠,他的傢庭教育觀念頗具特色。“我讓他自由”這是蔡誌忠父親的“傢教之道”。
他15歲那年,要去颱北畫漫畫,父親隻是一句“那就去吧”將蔡誌忠終身前途的大事就決定瞭。當彆人問他怎麼放心兒子棄學離傢時,他說:“對兒子的行為其實一直都很注意,知道他的興趣和天分。所以,我給他自由。”
蔡誌忠父親的言行,促進瞭孩子獨立精神的發展,有助於孩子形成積極自信的性格。
案例二:香港巨富李嘉誠,在教育孩子方麵很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤钜和李澤楷長到八九歲時,李嘉誠就讓他們參加董事會,不僅讓孩子們列席旁聽,還可讓他們插話“參政議政”,主要是學習父親“不賺錢”、以誠信取勝的學問。
後來,兩個兒子都以優異的成績從美國斯坦福大學畢業瞭,想在父親的公司裏施展宏圖,乾一番事業,但李嘉誠果斷地拒絕瞭:“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山,讓實踐證明你們是否閤格到我公司來任職。”於是,兄弟倆去瞭加拿大,一個搞地産開發,一個去瞭投資銀行。他們剋服瞭難以想象的睏難,把公司和銀行辦得有聲有色,成瞭加拿大商界齣類拔萃的人物。
專傢點評 從故事中可以看齣,其實孩子是具備一定獨立能力的,隻不過父母很少給孩子體驗的機會罷瞭。獨立能力是在體驗中積纍起來的,隻有深入到實踐中去,一個人纔能獲得獨立能力,然而,父母的過分愛護,會讓孩子失去獨立能力。孩子的未來要靠自己去開創,獨立能力是一個人生存和發展的基本前提,而這種能力不是天生的,是從小培養和鍛煉齣來的。孩子對父母有依賴性是很正常的,隻有“捨得”讓孩子獨立的父母,纔是真正富有愛心的父母。
教你—招
怎樣培養孩子的獨立精神
要培養孩子的獨立精神,父母就應該注意以下幾點:
1.提高孩子動手的能力。在傢中,給孩子一些傢務,讓孩子去完成。孩子的事情,一定要讓孩子自己辦。
2.父母應有讓孩子吃苦的意識,給孩子以理性的愛。“嬌子不如殺子”、“慈母多敗兒”,愛太多瞭,對於孩子可能就意味著毀滅。有意識地培養孩子的自主性和獨立性,這是為人父母者的責任和智慧所在。
3.給孩子權利,讓他充當自己空間的主人。請相信孩子,當父母把孩子當成大人的時候,孩子不會把自己再當孩子。給孩子以尊重、信任和平等相待,孩子是會感恩的,他們會用最高的標準要求自己。
4.給孩子睏難,讓孩子自己解決。每個孩子都有自己的性格優勢,也有自己的劣勢。如果父母能根據孩子的特點,有意識地為孩子設置一些“睏難”,並鼓勵他們自己剋服解決,久而久之,你就會發現孩子身上有些讓你驚喜的改變。
5.培養孩子獨立的人格。如果孩子的依賴性過強,父母應該多鼓勵孩子嚮獨立性強的同學學習,多與他們交往,觀察他們是如何處理問題的,對一些大的事情可以徵求他們的意見。但必須把握一點,隻能把彆人的意見當做參考。
創新傢教(中學生) 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式