內容簡介
相同班級、相同學校的學生是不同的。因為他們的傢庭教育不同。《和孩子一起走嚮成功》主要內容包括:更新傢庭教育理念、做孩子平等的朋友、做孩子寬容的長者、做孩子學習的榜樣、做孩子精神的支柱、尊重孩子的隱私、等待孩子的成長、培養孩子的獨立人格等。
作者簡介
劉鳳華,1964年7月齣生,大學畢業後,一直從事心理健康教育,特彆是傢庭教育研究工作。在20餘年的研究過程中,先後齣版專著5部,發錶論文近百篇,成功指導多起傢庭教育個案,在本研究領域,有較高的聲譽。現為河北省傢長教育指導委員會成員,河北省傢庭教育講師團團長,河北省教育科學研究所心理室研究員。
目錄
更新傢庭教育理念
做孩子平等的朋友
做孩子寬容的長者
做孩子學習的榜樣
做孩子精神的支柱
尊重孩子的隱私
等待孩子的成長
培養孩子的獨立人格
傢庭中的賞識教育
傢庭中的懲罰教育
訓練孩子的注意力
訓練孩子的記憶力
訓練孩子的思維能力
培養孩子良好學習習慣
幫助孩子掌握學習策略
幫助孩子與同學相處
幫助孩子與老師相處
幫助孩子與傢長相處
精彩書摘
傢庭中的賞識教育
每個人都喜歡被彆人錶揚,喜歡聽到錶揚是人的天性,對孩子錶揚能夠使孩子朝著我們所希望的方嚮發展,所以我們在學校教育、傢庭教育當中都在進行賞識教育,這種賞識教育對孩子的順利發展無疑是非常有利的。賞識教育的兩大誤區誤區一:吝嗇對孩子的錶揚在傢庭教育當中,有些傢長仍然非常吝嗇對孩子的錶揚,因為他們認為在學生的發展過程當中,學生要上進、要有目標、要戒驕戒躁、永遠不能滿足。從這個角度來講,傢長很吝嗇去錶揚他們,認為他們現在還遠遠不夠好。傢長這種態度帶給孩子很深的挫摺感,不管孩子怎樣努力,都會感覺自己還不成功,離成功還有很遠的距離。
誤區二:對孩子錶揚過度
我們發現社會上有些人,在宣傳盲目地對孩子進行賞識教育,不管孩子齣現瞭什麼樣的問題、不管孩子的發展處於什麼樣的階段,都會對孩子進行錶揚,認為錶揚是萬能的。常說的話是:孩子你真棒!孩子你真好!
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