发表于2024-11-21
论语》是我国儒家经典中的一部重要著作,是孔子的门生记录孔子以及孔子弟子言行的书,是一部语录体本。《论语》的一部人生的教科书,所以老少咸宜。本书对《论语》中的语录进行了讲解,并能结合现实,古为今用,将古圣先贤安身立命、齐家治国的至理与美德传承下来,弘扬开去,把中华几千年的文化发扬光大,为国学的复兴尽绵薄之力。?
少无流俗韵,赋性异同伦;古籍胸中蓄,华章笔底新。
——诗词古文家周汝森先生诗赠作者
青年学等
●序一:《(论语)讲义》赘言 刘克生
序二:深入浅出微言大义 林木
序三:读《(论语)讲义》 刘力红
序论
学而
为政第二
八佾第三
里仁第四
公冶长第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
乡党第十
先进第十一
颜渊第十二
子路第十三
宪问第十四
卫灵公第十五
季氏第十六
阳货第十七
微子第十八
子张第十九
尧日第二十
跋一:写在后面 苏应萱
跋二:我与《<论语>讲义》 黄旬
跋三:后记 李里
内容简介
李里讲《论语》与其他一些中国古典经典的白话翻译版不同,这是李里课堂讲《论语》的讲课录音整理,再辅以一些平时的研究成果而写成,因此有着十分明显的李里个人学理研究和著作撰写的特征。?
深入浅出,微言大义,这是李里此书*突出的特征。或许,这也本该是研究《论语》的著述应该具备的特征。因为《论语》作为语录体的记录,它本身就具有深入浅出、微言大义的风格。?
例如,你翻开此书,一开始就是《论语》的开篇:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”那么,这种大白话似人人皆知的平常话有什么好解读的呢?且看李里一一解来。李里首先从文字学角度解释“学”、“习”、“朋”、“乐”等的原意,指出人应学习且应“穷道”,应愉快交友平和交友,应君子般地看待称讥毁誉,并进而点出此段话三层次,讲出了《论语》的整个内容和精神,人与心的关系,人与人的关系,人与天等
李里 著作李里,长衫先生,一九七六年生于重庆,现执教于四川师范大学视觉艺术学院。先生天资聪慧,幼承底训,三岁即习书画,年十岁,其作即于英、美、法等国展出并在靠前外多次获奖。先生自小热爱四书五经,年未十五即有志于学,着长衫至今。十六岁,始出游历,兼访各方贤士名家。十
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评分昨天刚收到,应该不错,希望儿子能够看进去。
评分一本很不错的书,以后还得多来,读读书还是很好的
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