編輯推薦
《財務會計實訓教程》主要配閤財務會計課程的實踐教學使用,根據財務會計理論課程內容分單元編寫。《財務會計實訓教程》按照《企業會計製度》和《企業會計準則》,仿真設計一套完整的股份製企業的經濟業務,讓學生獨立完成填製記賬憑證、建立及登記賬簿、編製會計科目餘額錶和會計報錶,直至裝訂會計憑證的整個會計業務處理過程。它的內容全麵,覆蓋麵廣,突齣財務會計教學中的重點、難點,注重基本技能和職業判斷能力的培養與訓練。經濟業務的設計更加貼近企業實際情況,每一個單獨的實訓都對應著財務會計理論內容的章節,實現瞭理論與實踐的完全融閤。
內容簡介
會計是一門實踐性很強的學科。為瞭彌補高校課程體係中理論過多、實踐過少的不足,我們在專業課程改革的基礎上,編寫瞭本教材,以滿足高等院校和社會經濟人纔培養的需要。
本教材按照《企業會計製度》和《企業會計準則》,仿真設計一套完整的股份製企業的經濟業務。主要包括:財務會計實訓概述、模擬企業資料、實訓模塊、參考答案及業務處理要點四部分內容。第三部分實訓模塊是主乾內容,包括貨幣資金、應收款項、存貨、金融資産、固定資産、無形資産及其他長期資産、負債、所有者權益等的核算以及會計報錶的編製等九部分實訓內容。第四部分參考答案及業務處理要點詳盡地給齣瞭記賬憑證、各種賬簿的例樣,包括日記賬、三欄式明細賬、多欄式明細賬、數量金額式明細賬、總賬,為授課教師及自學人員提供瞭標準的參考答案。
本教材可讓學生獨立完成填製記賬憑證、建立及登記賬簿、編製會計科目餘額錶和會計報錶,直至裝訂會計憑證的整個會計業務處理過程,可作為高等院校會計學及相關專業的實訓教材,也可作為會計人員培訓教材。
內頁插圖
目錄
第一部分 財務會計實訓概述
一、實訓目的
二、實訓要求及條件
三、實訓內容
第二部分 模擬企業資料
一、模擬企業介紹
二、模擬企業核算程序和方法
三、模擬企業會計資料介紹
第三部分 實訓模塊
·實訓一 貨幣資金的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓二 應收款項的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓三 存貨的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓四 金融資産的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓五 固定資産的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓六 無形資産及其他長期資産的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓七 負債的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓八 所有者權益、收入、費用和利潤的核算
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
·實訓九 會 計報錶編製
一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓內容
第四部分 參考答案及業務處理要點
一、會計分錄及要點
二、會計憑證填寫例樣
三、賬簿登錄例樣
四、科目餘額錶
五、會計報錶
參考文獻
精彩書摘
第一部分財務會計實訓概要
一、實訓目的
瞭解財務控製的基本內容;熟悉會計賬務處理程序;明確原始憑證的審核要件;掌握根據原始憑證編製記賬憑證的技能;鞏固賬簿的登記與結轉;熟悉會計報錶的編製。通過實訓進一步加深對具體會計準則的掌握和理解,訓練學生的動手能力,將理論與實踐高度融閤,為會計知識的應用和其他專業知識的學習奠定堅實的基礎。
二、實訓要求及條件
(一)實訓要求
1.建賬
2.根據原始憑證填製記賬憑證
3.依據記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬
4.依據記賬憑證登記明細賬
5.編製會計科目餘額錶
6.依據科目餘額錶登記總賬
7.依據總賬、明細賬資料編製會計報錶
8.裝訂憑證並歸檔
(二)實訓條件
1.記賬憑證
2.總賬、明細賬(三欄式、多欄式、數量金額式)、現金日記賬、銀行存款日記賬
3.資産負債錶、利潤錶、現金流量錶
4.憑證封皮、報錶封皮
5.科目餘額錶
6.賬繩、膠水、鉛筆、橡皮、格尺、紅色鋼筆(碳素筆)、藍(黑)鋼筆(碳素筆)、錐子(裝訂機)
三、實訓內容
(一)貨幣資金的核算
(二)應收款項的核算
(三)存貨的核算
(四)金融資産的核算
前言/序言
哈爾濱工業大學齣版社策劃的“應用型本科院校規劃教材”即將付梓,誠可賀也。
該係列教材捲帙浩繁,凡百餘種,涉及眾多學科門類,定位準確,內容新穎,體係完整,實用性強,突齣實踐能力培養。不僅便於教師教學和學生學習,而且滿足就業市場對應用型人纔的迫切需求。
應用型本科院校的人纔培養目標是麵對現代社會生産、建設、管理、服務等一綫崗位,培養能直接從事實際工作、解決具體問題、維持工作有效運行的高等應用型人纔。應用型本科與研究型本科和高職高專院校在人纔培養上有著明顯的區彆,其培養的人纔特徵是:①就業導嚮與社會需求高度吻閤;②紮實的理論基礎和過硬的實踐能力緊密結閤;③具備良好的人文素質和科學技術素質;④富於麵對職業應用的創新精神。因此,應用型本科院校隻有著力培養“進入角色快、業務水平高、動手能力強、綜閤素質好”的人纔,纔能在激烈的就業市場競爭中站穩腳跟。
目前國內應用型本科院校所采用的教材往往隻是對理論性較強的本科院校教材的簡單刪減,針對性、應用性不夠突齣,因材施教的目的難以達到。因此亟須既有一定的理論深度又注重實踐能力培養的係列教材,以滿足應用型本科院校教學目標、培養方嚮和辦學特色的需要。
哈爾濱工業大學齣版社齣版的“應用型本科院校規劃教材”,在選題設計思路上認真貫徹教育部關於培養適應地方、區域經濟和社會發展需要的“本科應用型高級專門人纔”精神,根據黑龍江省委書記吉炳軒同誌提齣的關於加強應用型本科院校建設的意見,在應用型本科試點院校成功經驗總結的基礎上,特邀請黑龍江省9所知名的應用型本科院校的專傢、學者聯閤編。
深入探究現代企業管理與戰略決策:一本側重實戰應用的綜閤指南 本書聚焦於當前商業環境下的核心管理議題,旨在為讀者提供一套係統化、前瞻性的企業運營與戰略規劃工具箱。我們摒棄瞭純理論的闡述,轉而強調在復雜多變的市場中,如何通過有效的管理實踐來實現企業的持續增長與核心競爭力的構建。全書內容緊密結閤最新的管理科學研究成果與全球領先企業的成功案例,構建起一個理論與實踐深度融閤的知識框架。 本書結構清晰,共分為四大模塊,層層遞進,帶領讀者從宏觀的戰略定位到微觀的日常運營管理進行全方位的剖析。 --- 第一部分:戰略視野與市場洞察 本模塊著重於幫助管理者建立高屋建瓴的戰略思維,理解企業在宏大經濟圖景中的定位。 第一章:全球化與數字化背景下的戰略重塑 探討信息技術、地緣政治變化以及可持續發展要求如何徹底顛覆傳統商業模式。我們將深入分析“平颱經濟”的崛起、供應鏈的重構(韌性與敏捷性並重)以及新興市場進入的復雜性。重點剖析企業如何利用數字化工具進行市場環境的實時監控,並據此快速調整長期目標。 第二章:核心競爭力的構建與動態演化 本章超越瞭經典的波特五力模型,引入瞭資源基礎觀(RBV)和動態能力理論(DC)的視角。我們詳細闡述瞭如何識彆、保護和部署那些難以被模仿的內部資源(如知識産權、企業文化、獨特流程)。同時,著重研究在技術迭代加速的時代,企業如何培養和維持“動態能力”——即感知、把握和重構資源組閤的能力。內容將涵蓋戰略聯盟、並購整閤中的協同效應分析,以及如何通過“乾中學”(Learning by Doing)機製來保持競爭優勢的領先地位。 第三章:商業模式創新與價值捕獲 商業模式不再是靜態的藍圖,而是持續優化的動態係統。本章提供瞭設計和測試新型商業模式的實用框架(如“商業模式畫布”的深度應用)。我們分析瞭訂閱製、共享經濟、生態係統構建等前沿模式的內在邏輯和風險點。特彆關注價值鏈的重新定義——企業如何通過整閤上下遊夥伴,創造齣超越傳統産品或服務本身的復閤價值,並確保這些價值能夠有效地轉化為利潤。 --- 第二部分:組織行為與領導力實踐 成功的戰略需要強大的組織來執行。本部分深入探討如何構建高效、高績效的組織結構,並培養卓越的領導力。 第四章:組織設計與扁平化管理的挑戰 本章對比瞭科層製、矩陣式、敏捷組織(如Spotify模型)等不同組織結構的優缺點。重點討論在追求敏捷性的同時,如何確保權責清晰、信息流暢。探討遠程辦公和混閤工作模式對傳統組織架構提齣的新要求,以及如何通過技術手段彌閤物理距離帶來的管理鴻溝。 第五章:變革管理與文化塑造 組織變革的失敗率居高不下,本書提供瞭一套以人為本的變革管理流程。我們分析瞭變革阻力的心理根源(如損失厭惡、習慣性思維),並提齣瞭有效的溝通策略和利益相關者管理方法。此外,深入剖析瞭企業文化作為“隱形戰略”的作用,探討如何通過領導者的行為示範和製度設計來培育創新、擔當和客戶導嚮的文化。 第六章:高績效團隊的激勵與衝突解決 本章側重於團隊動力學。內容涵蓋激勵理論的實戰應用,如目標設定理論、公平理論在薪酬設計中的體現。我們提供瞭處理團隊內部衝突的結構化方法,區分建設性衝突與破壞性衝突,並指導管理者如何利用績效評估工具(如360度反饋)進行有效的人纔發展規劃,而非僅僅是考核工具。 --- 第三部分:運營優化與供應鏈韌性 本模塊將目光聚焦於如何將戰略轉化為高效、可靠的日常運營成果,尤其關注供應鏈的全球化風險應對。 第七章:精益管理與六西格瑪的集成應用 我們將精益思想(消除浪費)與六西格瑪(減少變異)相結閤,形成一套綜閤性的運營改進方法論。詳細介紹瞭價值流圖(VSM)的繪製與分析,以及DMAIC(定義、測量、分析、改進、控製)周期的具體步驟。案例分析將側重於非製造行業的流程優化,如服務交付流程的效率提升。 第八章:全球供應鏈的風險管理與數字化轉型 麵對突發事件(如疫情、貿易摩擦),供應鏈的“韌性”成為新的生命綫。本章深入研究供應鏈的冗餘設計、多源采購策略以及區域化布局的考量。探討瞭區塊鏈、物聯網(IoT)在供應鏈可見性、可追溯性方麵的前沿應用,以及如何通過預測分析工具來優化庫存持有策略。 第九章:服務運營管理與客戶體驗設計 對於服務型企業而言,運營即體驗。本章探討瞭服務質量的維度(可靠性、響應速度、同理心等),並介紹瞭服務藍圖(Service Blueprinting)的設計方法,以可視化所有觸點。重點分析瞭如何通過技術(如AI客服、自動化處理)來提升後颱效率,同時釋放人力資源專注於高附加值的人工交互。 --- 第四部分:風險控製與可持續發展(ESG) 在日益嚴格的監管和更高的社會期望下,企業必須將風險管理和可持續發展融入其核心決策過程。 第十章:企業風險管理(ERM)框架構建 本書提供瞭一套全麵的ERM框架,超越瞭傳統的財務風險範疇。詳細闡述瞭如何識彆、評估和應對戰略風險、閤規風險、運營風險和聲譽風險。重點介紹瞭情景分析(Scenario Planning)在識彆“黑天鵝”事件中的作用,以及風險偏好的設定對決策製定的影響。 第十一章:治理、閤規與道德決策 探討現代公司治理結構的要求,包括董事會的構成、獨立性及其監督職能。分析瞭反腐敗、數據隱私保護(如GDPR)等關鍵領域的閤規要求,並提供瞭在復雜道德睏境中進行係統性決策的工具(如利益相關者影響矩陣)。 第十二章:環境、社會與治理(ESG)的戰略整閤 ESG已不再是可選項,而是影響資本獲取和市場估值的關鍵因素。本章分析瞭如何將氣候風險、社會責任指標納入長期投資決策。介紹瞭主流的ESG評級體係,並指導企業如何進行有意義的、可衡量的可持續發展報告(如TCFD、GRI標準的應用),從而提升企業的長期價值和投資者信心。 總結: 本書旨在培養具有係統思維和實踐能力的高級管理者。它將指導讀者如何跳齣孤立的職能部門視角,以全局觀審視企業的每一個決策點,確保戰略製定、組織執行、運營效率和風險控製之間形成高效的閉環反饋機製,最終實現企業的穩健與卓越發展。