閱讀無障礙本:論語

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楊逢彬,楊伯峻 譯



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發表於2024-07-08

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圖書介紹

齣版社: 嶽麓書社
ISBN:9787807616108
版次:1
商品編碼:10822587
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2011-05-01
用紙:膠版紙
頁數:209
正文語種:中文


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

《閱讀無障礙本:論語》古典名著猶如世代相傳的火種,它點亮瞭人類的智慧和情感。古典名著閱讀無障礙本,是通過我們對古典名著的解讀、注音、注釋、翻譯等,讓廣大的一般讀者在閱讀過程中,減少一些學習古代經典的障礙,讓其在較短的時間裏穿透深邃的曆史時空.和古人的心靈相接、相勵。

內容簡介

《閱讀無障礙本:論語》是這樣一部書,它記載著孔子的言語行事,也記載著孔子的若乾學生的言語行事。班固的《漢書·藝文誌》說:“《論語》者,孔子應答弟子、時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也。當時弟子各有所記,夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語》。”《文選·辯命論注》引《傅子》也說:“昔仲尼既歿,仲尼之徒追論夫子之言,謂之《論語》。”從這兩段話裏,我們得到兩點概念:(1)“論語”的“論”是“論纂”的意思,“論語”的“語”是“語言”的意思。“論語”就是把“接聞於夫子之語”“論纂”起來的意思。(2)“論語”的名字是當時就有的,不是後來彆人給它的。

內頁插圖

目錄

導言
前言
學而篇第
為政篇第二
八佾篇第三
裏仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十
顔淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衛靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
微子篇第十八
子張篇第十九
堯日篇第二十

精彩書摘

季氏準備攻打顓臾。冉有、子路兩人謁見孔子,說道:“季氏要對顓臾下手瞭。”
孔子道:“冉求!這難道不該責備你嗎?那顓臾呢,先王曾經授權它主持東濛山的祭祀,而且它早就在我們最初被封時的疆域之內,這正是我國安危與共的藩屬,為什麼要攻打它呢?”
冉有道:“季孫要這麼乾,我們兩人本來都是不同意的。”
孔子道:“冉求!周任有句話說:‘能夠貢獻自己的力量,再去任職;如果不行,就該辭職。’譬如瞎子遇到危險,不去扶持;將要摔倒,不去攙扶,又何必用那助手呢?況且你說得不對。老虎犀牛從籠裏逃齣來,龜殼美玉毀壞在匣子裏,這是誰的責任呢?”
冉有日:“今夫顓臾,固而近於費。今不取,後世必為子孫憂。”
孔子日:“求!君子疾夫捨日欲之而必為之辭。丘也聞有國有傢者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動乾戈於邦內。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭牆之內也。”
……

前言/序言


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用戶評價

評分

收到的實物與詳情頁圖片上描述一緻。

評分

湊單買的,沒想到內容很好,書厚,紙張不錯,京東快遞好快啊。

評分

道可道非常道,老子的觀點,老子的智慧,到瞭今天仍是值得我們去細細品味的

評分

教育孩子用的,比較好的書

評分

書本不錯的,價格實惠有活動的時候更加便宜哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

讀書提升人生境界,強化人文精神,真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化瞭人文精神。在學生評價課外閱讀的意義和價值時,學生認為“有書相伴,人生不寂寞”、“在閱讀中品味人生,提升瞭人生境界”,這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。

評分

看完巨人隕落下一步計劃就是讀完葡萄牙的高山,每一本都很喜歡。相信京東的物流和品質。成功心理學買瞭一本快讀完瞭,真的是好書,裏麵的習題已經做過瞭於是給老公買瞭一本全新的。

評分

    《孟子(閱讀無障礙本)》在此之前,就文字注釋的準確性而言,楊伯峻先生的《孟子譯注》,如同他的《論語譯注》一樣,應該是最好的,這當然是毫無疑義的。何以如此?因為楊伯峻先生既是語言學傢,又是文獻學傢;以語言學為利器治文獻學,故所得獨多。

評分

讀書使課內課外學習有機結閤。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。

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