獸醫臨床用藥速覽 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

《獸醫臨床用藥速覽》就像看用藥說明書一般簡便、實用。

內容簡介

《獸醫臨床用藥速覽》是一部可供獸醫技術人員、獸藥技術人員、獸藥和飼料經營人員、養殖業工作者以及農業院校相關專業師生查閱速覽的獸藥書籍。全書為錶格式編排，分為十五部分，並按照獸藥詞語、化藥、生物製品、中草藥劑、飼料藥劑、漁藥、蜂藥、蠶藥、臨床常見疾病用藥、藥劑配伍、醫藥資訊的順序進行編寫。在各類獸藥劑的錶格前多有簡短的概述，作為相關內容的提要及補充，起到引導閱讀的作用。全書內容豐富新穎，易讀易查，簡明實用，具可操作性。錶格內的獸藥劑（在同類藥中）依照：粉、散劑、片、丸、錠劑，顆粒劑、可溶粉，湯、酊、液、膏劑，注射劑的順序及畜、禽、兔藥，寵物藥，漁、蜂、蠶藥的次序排列；中草藥及生物製品的國傢標準製劑（國標）包括《中國獸藥典》《中國獸藥規範》收載的中獸藥及其方劑和農業部公布“地標轉國際”及新“國標”等獸藥品種。

內頁插圖

目錄

1 獸藥詞語
1.1 獸藥
1.2 動物藥品
1.3 飼料藥劑
1.4 製劑與劑型
1.5 獸醫處方
1.6 藥物治療作用
1.7 藥物不良作用
1.8 藥物局部作用和吸收作用
1.9 藥物廣譜作用
1.10 藥物一受體作用與藥物構效作用
1.11 藥物的分布
1.12 藥物排泄與藥物殘留
1.13 藥物的劑量
1.14 半數緻死量（LD）
1.15 藥物半衰期
1.16 藥物有效血藥濃度維持時間
1.17 藥物生物利用度（F）
1.18 藥物配伍使用
1.19 藥物配伍禁忌
1.20 藥物的有效期
1.21 獸藥休藥期
1.22 獸物的安全使用
1.23 藥劑的度量衡單位

2 抗生物病原體的化療藥劑
2.1 抗生素
2.1.1 青黴素類
2.1.2 頭孢菌素類抗生素
2.1.3 氨基糖苷類抗生素
2.1.4 大環內酯類抗生素
2.1.5 四環素類抗生素
2.1.6 氯黴素類抗生素
2.1.7 林可胺類抗生素
2.1.8 多肽類抗生素
2.1.9 抗真菌藥劑
2.2 磺胺類及抗菌增效劑
2.2.1 磺胺類
2.2.2 抗菌增效劑
2.3 硝基呋喃類藥
2.4 喹諾酮類
2.5 喹惡啉類和硝基咪唑類
2.6 其他抗感染藥
2.7 抗病毒藥
2.8 抗腫瘤藥劑
2.9 抗蠕蟲藥
2.10抗原蟲藥
2.11殺蟲藥

3 影響神經係統機能的藥劑
3.1 麻醉劑和抗驚厥劑
3.2 鎮靜劑、化學保定劑與抗應激劑
3.3 解熱鎮痛抗炎劑及阿片生物堿類鎮痛劑
……
4 調節內髒係統的藥劑
5 影響組織代謝的藥劑
6 防腐消毒劑
7 解毒藥劑
8 藥物的相互作用與配伍應用
9 生物製品與免疫藥劑
10 中草藥劑
11 飲料添加藥劑
12 漁用藥劑
13 蜂用與蠶用藥劑
14 動物臨床常見病用藥
15 獸藥應用
索引
參考文獻

精彩書摘

1.17藥物生物利用度（F）
生物利用度是指藥物製劑的主藥從用藥部位吸收進入全身血液循環的數量與速度。均用百分數錶示。
很多化學等值的藥物例如四環素、土黴素，其藥劑的生物利用度時常有“不等效”的現象，這不但存在於不同獸藥廠生産的含化學等值的相同製劑中，也存在於同一藥廠不同生産批號的同類産品之間。實際上許多化學等值的處方或製劑也不是治療等效的（按相同的給藥方案給同一動物以化學等值的製劑後，産生同樣的藥效，稱為治療等效），因此用藥物治療危重病例時，最好避免使用不同藥廠生産的同名製劑，以免因藥劑的治療不等效而貽誤治機。因此對新劑型（或新製劑）在提供臨床使用前及臨床治療中，應測定其生物利用度的參數，以便為製定用藥方案與劑量提供依據。
1.18藥物配伍使用
藥物配伍使用（藥物閤用或先後順序使用）是為瞭達到充分發揮藥物的作用以提高療效或減不良反應的目的。例如鏈黴素能增強青黴素G對革蘭陽性菌的抗菌作用；氨苄西林與慶大黴素、卡那黴素、鏈黴素閤用有協同抗菌作用；金銀花青黴素與金銀花提取製劑閤用可提高對耐藥金葡菌的抗菌作用；抗菌增效劑（TMP和DVD）能提高磺胺類藥的抗菌作用，並使抑菌變為殺菌；喹諾酮類與慶大黴素、卡那黴素閤用或交替使用，可減慢其耐藥性。
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評分☆☆☆☆☆

防腐消毒劑

評分☆☆☆☆☆

藥物的相互C作用與配伍應用

評分☆☆☆☆☆

2.2.1

評分☆☆☆☆☆

抗病O毒藥

評分☆☆☆☆☆

做學問，用功是對的；但過分固執，不反思，沒有懷疑態度，也不行。成瞭書呆子，無用。

評分☆☆☆☆☆

過去齣外旅行，或在圖書館看書，遇到新奇見聞或精闢語言，便寫在小冊子中，成為習慣。因為隻靠腦子記憶，不久即會忘記，而且不甚準確。聽人講話，我總過濾它的準確性，否則就不是真正的學問。

評分☆☆☆☆☆

防腐消毒劑

評分☆☆☆☆☆

2.2.1

評分☆☆☆☆☆

看一個人的劄記，可以窺齣他的學問水準。換言之，做劄記，應吸取精華，揚其糟粕，否則沒有選擇，那對治學作文有什麼功用呢？我曾翻看年輕時期的劄記，不覺啞然失笑。有些錯誤的史料，拙劣的文章，我把它摘錄下來，這如同拾煤核兒，撿瞭一些乾燥的狗屎。做瞭懊悔莫及的蠢事。

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