高等學校教材：物理化學簡明教程 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

根據化工類工程教育專業認證的要求，結閤教育部高等學校化學與化工學科教學指導委員會新近製定的“化學工程與工藝專業培養方案與規範（草案）”和“近化學類專業化學基礎課教學基本要求（草案）”，兼顧相關專業的需求，天津大學、大連理工大學、浙江大學、北京化工大學四校聯閤編寫瞭基礎化學係列簡明教程。這套係列簡明教程既保證瞭必要的基礎理論，又突齣瞭工科專業的應用性；既著眼於化學工程與工藝專業，又適閤於製藥、材料、紡織、食品、環境、能源、生物學、醫學、藥學和農學等專業選用。
本書是其中的物理化學分冊，包括熱力學基本原理、多組分體係熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、化學反應動力學、統計熱力學基礎及錶麵與膠體化學。編寫中注意突齣應用和滲透工程意識，體現工科教材的特點；力求簡明實用，符閤少學時物理化學課程教學的需要。

目錄

緒論
一、物理化學的發展及研究範疇
二、物理化學的研究方法
三、物理化學的學習方法

第1章 氣體的性質及狀態方程
第1節 理想氣體p、V、T性質及其狀態方程
1.1.1 三個低壓定律
1.1.2 理想氣體狀態方程
1.1.3 外推法導齣摩爾氣體常數R
1.1.4 道爾頓分壓定律及阿馬加分體積定律
第2節 實際氣體與理想氣體的偏差及其液化
1.2.1 實際氣體與理想氣體的偏差
1.2.2 液體的飽和蒸氣壓及C02氣體的液化
1.2.3 臨界狀態及其臨界性質
第3節 範德華狀態方程
1.3.1 壓力修正
1.3.2 體積的修正
1.3.3 範德華參數與臨界參數的關係
第4節 對應狀態原理及普遍化壓縮因子圖
1.4.1 壓縮因子Z
1.4.2 對比參數
1.4.3 對應狀態原理
1.4.4 普遍化壓縮因子圖
分子間的相互作用力
習題

第2章 熱力學第一定律
第1節 基本概念及熱力學第一定律
2.1.1 基本概念
2.1.2 熱力學第一定律
第2節 等容熱、等壓熱、焓及摩爾熱容
2.2.1 等容熱
2.2.2 等壓熱和焓
2.2.3 理想氣體熱力學能和焓
2.2.4 摩爾熱容
第3節 熱力學第一定律在理想氣體p、V、T'變化過程中的應用
2.3.1 理想氣體等溫過程
2.3.2 理想氣體等容過程
2.3.3 理想氣體等壓過程
2.3.4 理想氣體絕熱過程
第4節 熱力學第一定律在純物質相變過程中的應用
2.4.1 基本概念
2.4.2 摩爾相變焓及其與溫度的關係
2.4.3 純物質可逆相變過程的熱力學性質
2.4.4 純物質不可逆相變過程的熱力學性質
第5節 熱力學第一定律在化學變化過程中的應用
2.5.1 化學反應熱效應
2.5.2 化學反應的等容熱和等壓熱
2.5.3 化學反應的摩爾反應焓
2.5.4 化學反應的標準摩爾反應焓
2.5.5 化學反應的摩爾反應焓與標準摩爾反應焓的關係
2.5.6 標準摩爾生成焓及其與標準摩爾反應焓的關係
2.5.7 標準摩爾燃燒焓及其與標準摩爾反應焓的關係
2.5.8 摩爾反應焓與溫度的關係
2.5.9 最高火焰溫度和最高爆炸溫度的計算
第6節 熱力學第一定律在實際氣體中的應用
2.6.1 節流膨脹
2.6.2 焦耳一湯姆孫實驗
2.6.3 節流膨脹的熱力學性質
2.6.4 轉換麯綫
習題

第3章 熱力學第二定律
第1節 自發過程及其共性
第2節 卡諾循環
3.2.1 熱機及熱機效率
3.2.2 卡諾循環
第3節 熱力學第二定律
3.3.1 熱力學第二定律
3.3.2 卡諾定理及其推論
第4節 熵及熵判據
3.4.1 熵的定義
3.4.2 剋勞修斯不等式及熵判據
第5節 簡單p.V、T變化過程中的熵變計算
3.5.1 等溫過程的熵變計算
3.5.2 等容變溫過程的熵變計算
3.5.3 等壓變溫過程的熵變計算
3.5.4 理想氣體絕熱過程的熵變計算
3.5.5 理想氣體等溫混閤過程的熵變計算
第6節 相變過程的熵變計算
3.6.1 可逆相變過程的熵變計算
3.6.2 不可逆相變過程的熵變計算
第7節 熱力學第三定律及化學變化過程中的熵變計算
3.7.1 熵的物理意義
3.7.2 能斯特熱定理
3.7.3 熱力學第三定律
3.7.4 規定熵、標準熵及標準摩爾熵
3.7.5 化學反應的標準摩爾反應熵
3.7.6 化學反應的標準摩爾反應熵與溫度的關係
第8節 亥姆霍茲函數及吉布斯函數
3.8.1 亥姆霍茲函數及其判據
3.8.2 吉布斯函數及其判據
3.8.3 A和AG的計算
第9節 熱力學基本方程
3.9.1 熱力學基本方程
3.9.2 麥剋斯韋關係式
3.9.3 熵的其他特性關係式
3.9.4 三變量偏微分關係式
第10節 熱力學基本方程在純物質兩相平衡中的應用
3.10.1 剋拉貝龍方程
3.10.2 剋勞修斯一剋拉貝龍方程
習題

第4章 多組分係統熱力學
第1節 偏摩爾量
4.1.1 偏摩爾量的定義
4.1.2 偏摩爾量的物理意義
4.1.3 不同組分同一偏摩爾量之間的關係--吉布斯一杜亥姆方程
4.1.4 同一組分不同偏摩爾量之間的關係
第2節 化學勢和化學勢判據
4.2.1 化學勢的定義
4.2.2 化學勢判據
第3節 氣體的化學勢
4.3.1 氣體的標準化學勢
4.3.2 純理想氣體的化學勢
4.3.3 混閤理想氣體的化學勢
4.3.4 純實際氣體的化學勢
4.3.5 混閤實際氣體的化學勢
……

第5章 化學平衡
第6章 相平衡
第7章 統計熱力學初步
第8章 電化學
第9章 化學反應動力學基礎
第10章 界麵現象與膠體

附錄
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評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，根據化工類工程教育專業認證的要求，結閤教育部高等學校化學與化工學科教學指導委員會新近製定的化學工程與工藝專業培養方案與規範（草案）和近化學類專業化學基礎課教學基本要求（草案），兼顧相關專業的需求，天津大學、大連理工大學、浙江大學、北京化工大學四校聯閤編寫瞭基礎化學係列簡明教程。這套係列簡明教程既保證瞭必要的基礎理論，又突齣瞭工科專業的應用性既著眼於化學工程與工藝專業，又適閤於製藥、材料、紡織、食品、環境、能源、生物學、醫學、藥學和農學等專業選用。本書是其中的物理化學分冊，包括熱力學基本原理、多組分體係熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、化學反應動力學、統計熱力學基礎及錶麵與膠體化學。編寫中注意突齣應用和滲透工程意識，體現工科教材的特點力求簡明實用，符閤少學時物理化學課程教學的需要。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

真的很好，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

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