我最近在学习行政法的过程中,尝试了市面上几本不同的教材,这本书可以说是给我留下了最深刻的“印象”。它的论述风格实在是太“独特”了,充满了作者个人的主观臆断和一些缺乏扎实理论依据的观点。我尤其对其中关于“行政裁量权的界限”的章节感到不解,作者似乎在试图打破一些既定的理论框架,但其论证过程显得有些随意,缺乏严谨的逻辑推理和充分的案例支撑。很多时候,我感觉作者的表述更像是日常聊天,而不是严谨的学术探讨。虽然勇于创新是值得鼓励的,但这种创新似乎是以牺牲内容的严谨性和学术性为代价的。在一些关键概念的解释上,也显得不够清晰,没有提供足够的支持性材料来帮助读者理解。作为一本教材,它在引导学生建立清晰的理论认知方面,似乎做得不够好。我个人更偏好那些结构清晰、理论阐述严谨、案例分析充分的书籍,这本书在这方面确实存在明显的短板。
评分这本书的排版简直是灾难!我拿到手的时候,就被那满是错别字和语病的一堆文字给惊呆了。书页的纸质也堪忧,薄得像宣纸一样,墨迹稍微重一点就透了,而且边缘还有毛糙感,让人怀疑是不是印刷厂的实习生赶工出来的。更别提那令人抓狂的索引了,简直就是摆设,想找个关键词比大海捞针还难。我翻看了好几个章节,感觉作者在遣词造句上功力实在有限,很多地方表达得含糊不清,甚至前后矛盾,读起来十分费力,常常需要反复咀嚼才能理解其中大概意思。这种质量的书,价格还不便宜,真的是让人非常失望。我原本是冲着“公法系列教材”的招牌来的,以为会是一本严谨、规范的学术著作,结果却是这样一副样子,太令人沮丧了。我强烈建议出版社和作者能够重视图书的编辑和校对工作,至少在印刷质量和文字准确性上有所提升,这样才能对得起读者花钱购买的信任。
评分我对这本书的整体结构安排和逻辑顺序有些疑惑。虽然名义上是“行政法学”的教材,但读起来总感觉有些跳跃,章节之间的衔接不够流畅,知识点的展开也显得有些杂乱无章。有时候,在一个章节中会突然引入另一个章节才会详细讲解的内容,或者是在前一个章节已经讲过的概念,在后一个章节又被反复提及,但解释的角度和侧重点又有所不同,这让我在理解和记忆上造成了很大的困扰。我更倾向于一本教材能够有清晰的脉络和层层递进的讲解方式,能够循序渐进地带领读者掌握知识。这本书在这方面做得不够理想,让我感觉像是在一本本零散的笔记中寻找逻辑线索,整体的阅读体验并不顺畅,也未能给我带来系统性的学习收获。
评分这本教材给我的感觉是,它在案例的选择和运用上显得有些“过时”或者说“不接地气”。我仔细阅读了其中的一些案例分析部分,发现很多案例都来自于比较久远的年代,对于当前行政法实践中出现的一些新型、复杂的问题,几乎没有涉及。例如,在探讨“信息公开”时,书中引用的案例多是传统意义上的政府信息公开,而对于互联网时代下新型的“网络信息公开”、“数据开放”等问题,几乎是空白。这让我觉得这本书在与时俱进方面做得不够好,无法很好地反映行政法在现实社会中的最新发展和面临的挑战。作为一本“第2版”的教材,我原本期待它能有更强的时效性和针对性,能够反映近年来行政法领域的新变化、新趋势,但实际阅读下来,这种期待落空了。
评分我抱着学习的心态来翻阅这本《公法系列教材:行政法学(第2版)》,但不得不说,它的内容深度和广度都让我感到有些不足。在一些基础概念的介绍上,虽然也提及了,但往往点到为止,没有深入挖掘其理论渊源和发展脉络。例如,在谈到“信赖保护原则”时,书中只是简单罗列了几种情形,并没有详细分析其背后的法理基础以及在不同国家和地区的适用差异。我期望一本优秀的教材能够带领我构建起一个完整的知识体系,而不是仅仅提供一些零散的信息碎片。此外,书中对一些重要的行政法理论和学说的介绍也显得比较单薄,缺乏对不同学派观点和争议的深入探讨,这对于培养学生的批判性思维和独立思考能力是十分不利的。我觉得这本书更像是给已经对行政法有一定了解的人作为快速翻阅的参考,但对于初学者而言,可能需要配合其他更全面的资料才能形成较好的学习效果。
评分也是教材,书的印刷很好,价格很公道,里面的知识点也很好,很新
评分印刷很好,很好的一本书
评分包装不错,没有破损。书不算厚,还没来得及看内容
评分书连塑封都没有,边角有折痕,封面脏污,纸质量跟盗版书一样。这次购物令人寒心。快递包装简陋,商品裸露在外。
评分那时的马尔克斯还年轻。这是他的第一部正经小说,就像是他第一个女朋友。他曾说,写这部小说时,搭进了一切他所会的技巧。你可以理解为:他对这部小说的投入,就像他小说里那些痴心汉子对初恋的投入一样,不计后果,倾泻其中,仿佛第二天世界就要毁灭似的。1973年,马尔克斯45岁,说《枯枝败叶》是他最喜欢的小说,“那是我最真诚、最自然的小说。”
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评分打车回到别墅,大愣二愣已经去娱乐城工作了,别墅里只有塞玛法一人,上去舒爽地洗了一个澡,然后招呼塞玛法一声,让他将车开出来,宁静小姨的家上次去过一次,塞玛法倒是开的轻车熟路。
评分《公法系列教材:)》基本依据教育部高等教育司制订颁布的基本教学文件《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》之《行政法教学基本要求》进行编撰。
评分好好好好很好
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