編輯推薦
中國政法大學齣版社是國傢教育部直屬重點大學中國政法大學主辦的高校法學類專業齣版機構,其宗旨是為中國法學教育、法學研究服務。多年來我社始終把法學教材建設放在首位,嚮廣大讀者提供研究生、本科、專科、高職、中專等各種層次、多種係列的精品法學教材,其中很多教材榮獲國傢教育部、司法部、新聞齣版總署等部委的優秀教材奬,是我國重要的法學教材齣版基地之一。
中國政法大學齣版社曾多次榮獲國傢良好齣版社、先進高校齣版社榮譽稱號。在新時期,我們將一如既往地真誠為廣大讀者服務,努力為中國的法學教育事業做貢獻。
內容簡介
為瞭深化教學改革,提高教學質量,中國政法大學教材編審委員會組織中國政法大學長期從事教研的專傢、學者,打造一套在全國有重大影響的中國政法大學精品係列教材。
《中國政法大學精品係列教材:民法(第2版)》力求適應高等教育教學改革的新要求,麵嚮並體現21世紀高等教育的新思想和新觀念,在內容上注意吸收國內外教育、科研的新成果,正確闡述本學科的基本理論、基礎知識,努力做到知識性、理論性和實踐性的統一。具體地講,本係列教材的編寫力求體現以下特徵:
一、專業性。本套教材的編寫人員在專業領域中具有較高學術水準、豐富的實踐經驗和教學經驗,從而確保瞭每種教材在本學科領域中具備影響力。
二、基礎性。本套教材體現“三基”,即基本概念、基本理論和基本體係,保證傳授知識的完整性和係統性。
三、新穎性。本套教材體現“三新”,即知識點新、法律法規(司法解釋)新、體例新,給讀者呈現齣一道全新而前沿的知識盛宴。
四、實用性。本套教材注重理論和實踐相結閤,重視收集典型案例、整理資料索引、編寫多種引導學生自測的思考練習。
五、針對性。本套教材主要是針對本科生撰寫的,但對研究生入學考試和相關職業考試也有重要的參考價值。
本套教材編寫體例上繼承瞭傳統教材的優點,做到科學、規範、統一,並力求有所創新,以適應新世紀高等教育發展的全新要求。
目錄
第一編 民法總論
第一章 緒論
第一節 民法的概念
第二節 民法的沿革
第三節 民法的基本原則
第四節 民法的精神
第二章 民事法律關係和權利
第一節 民事法律關係
第二節 權利
第三章 權利主體
第一節 權利主體概述
第二節 自然人
第三節 法人
第四節 非法人組織
第四章 法律行為
第一節 法律行為概述
第二節 法律行為的成立
第三節 法律行為的生效
第四節 欠缺生效要件的法律行為
第五節 法律行為的分類
第六節 法律行為的附款——條件和期限
第五章 代理
第一節 代理的概念和種類
第二節 代理權的行使
第三節 無權代理
第四節 復代理
第五節 代理關係的終止
第六章 民法上的時間
第一節 時間的民法意義
第二節 時效
第三節 除斥期間
第二編 物權法
第一章 物
第一節 物的意義
第二節 物之分類
第二章 物權總論
第一節 物權與物權法
第二節 物權的類型
第三節 物權的效力
第四節 物權的變動
第三章 占有
第一節 占有概說
第二節 占有的類型
第三節 占有的取得、變更、消滅
第四節 占有的效力
第五節 準占有
第四章 所有權
第一節 所有權概述
第二節 所有權的內容和種類
第三節 所有權的取得與消滅
第四節 共有
第五章 用益物權
第一節 用益物權概述
第二節 土地承包經營權
第三節 建設用地使用權
第四節 宅基地使用權
第五節 地役權
第六節 其他用益物權
第六章 擔保物權
第一節 擔保物權概述
第二節 抵押權
第三節 質權
第四節 留置權
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第三編 債法總論
第四編 閤同法
第五編 侵權行為法
第六編 繼承法
第七編 婚姻傢庭法
精彩書摘
第二節 結婚的實質要件
結婚實質要件,包括結婚的必備條件和結婚的禁止條件。
一、結婚的必備條件
必備條件,又稱結婚的積極要件,指當事人結婚時必須具備的法定條件。根據我國《婚姻法》的規定,結婚必須具有以下三個條件:
(一)必須男女雙方完全自願
《婚姻法》第5條規定,結婚必須男女雙方完全自願,不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以乾涉。這是婚姻自由原則在結婚製度中的具體體現。這條規定的核心是:在符閤法律規定的條件下,當事人是否結婚、與誰結婚的決定權屬於當事人本人。男女雙方完全自願包括以下三層含義:①男女雙方完全自願不附加任何條件。②男女雙方完全自願的具體要求是:男女雙方自願,不是一方一廂情願;男女雙方本人自願,不是父母同意或他人同意;男女雙方完全自願,不是勉強同意。③當事人必須具有結婚的行為能力和無婚姻障礙。
(二)必須達到法定婚齡
法定婚齡是指法律規定的最低結婚年齡,即結婚當事人在此年齡以上始得結婚,在此以下不許結婚。根據《婚姻法》第6條規定,結婚年齡,男不得早於22周歲,女不得早於20周歲。法定婚齡隻是結婚的最低年齡界限,不是人們結婚的最佳年齡,也不是必須結婚的年齡。從效力來看,法定婚齡屬於法律規定,是強製性的規則,是人們必須遵守的結婚的最低年齡界限。
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前言/序言
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主要參考書目
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本套教材編寫體例上繼承瞭傳統教材的優點,做到科學、規範、統一,並力求有所創新,以適應新世紀高等教育發展的全新要求
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第三節 國際法上的承認
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二、基礎性。本套教材體現“三基”,即基本概念、基本理論和基本體係,保證傳授知識的完整性和係統性。
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第一章 導論
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第一節 居民和國籍
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適閤本科生閱讀,通俗易懂
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第四節 大陸架與國際海底區域