完全掌握：5周突破新日语能力考试语法（N1级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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李晓东 著

图书标签:

• 日语能力考试
• N1级
• 语法
• 学习教材
• 日语学习
• 考试辅导
• 新日语能力考试
• 突破
• 完全掌握
• 日语语法

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513512602

版次：1

商品编码：10950191

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 5周突破新日语能力考试

开本：16开

出版时间：2011-09-01

用纸：胶版纸

页数：207

正文语种：中文，日文

产品特色

内容简介

《完全掌握：5周突破新日语能力考试语法（N1级）》是以2010年新日语能力考试改革为依据，严格按照新《日语能力考试出题基准》的N1级句型进行编排。《完全掌握：5周突破新日语能力考试语法（N1级）》涵盖了1991—2009年1级、2010—2011年N1级真题中出现的所有句型，同时精心挑选了一些与考试难度相当的句型。每个句型后面紧跟汉语意思，可以让考生迅速掌握句型意思，以加深记忆。句型的接续表示清晰，让考生一目了然。句型的解说简单明了，可以节省考生记忆句型的时间。句型的例句恰当、实用，考生可以通过背诵例句来培养语感。

内页插图

目录

第一周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天

第二周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天

第三周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天

第四周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天

第五周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
句型索引

研习日语，精进语法：N1备考全攻略 面向对象： 本书专为已具备扎实日语基础，目标冲击新日语能力测试（JLPT）N1级别，并渴望在语法深度与应用广度上实现质的飞跃的学习者设计。无论您是准备应试的考生，还是希望将日语运用提升至专业或学术水准的职场人士、研究人员，本书都将是您不可或缺的利器。 本书核心理念与特色： 本教材的编写遵循“深度解析、系统梳理、实战演练”的原则，旨在彻底瓦解N1语法的复杂性与高难度，帮助学习者构建起一个全面、牢固且灵活的日语语法知识体系。我们深知，N1级别的语法考察的已不再是孤立的知识点，而是对日语思维、逻辑连接、语境差异的综合判断能力。 一、 彻底颠覆传统语法学习的结构化解析 本书摒弃了以往按字母顺序或简单罗列的传统教学法，我们采取了基于“功能性”和“语义场”的创新分类体系。N1语法点往往功能交叉、语义相近，极易混淆。 1. 核心功能模块划分： 我们将N1语法点划分为逻辑关系、推量与断定、语气与评价、假设与条件、对比与转折、敬语与委婉表达等七大核心模块。每个模块内部，再根据其表达的细微差别进行精细划分。例如，在“逻辑关系”模块下，我们会对比分析“～わけだ/はずだ”、“～からには/以上は”、“～につき/ために”等，详细阐述它们在“必然性”、“时限性”、“原因解释”上的语义侧重和适用语境。 2. 横向对比与纵向深挖： 针对易混淆的知识点，我们设置了专门的“辨析角”单元。例如，针对“～にひきかえ”、“～に比べて”、“～と比べて”的微妙差异，我们会结合具体的例句，从“比较对象”、“表达的感情色彩（褒贬）”、“句式结构要求”三个维度进行深度对比，确保学习者能够精准选择最恰当的表达方式。 3. 源流考证与语感培养： 部分N1语法点具有深厚的历史渊源或文言色彩。本书在解析时，会适度追溯其动词活用、助动词的演变过程，帮助学习者理解其“为什么是这样表达”，而非仅仅是“记住这个表达”。这种对语源的理解，能极大地增强学习者的语感和对陌生句式的推测能力。 二、 全面覆盖N1考试范围与高频考点 本书覆盖了新日语能力测试N1考试大纲中所有官方公布的语法点，并根据近十年真题数据，对“高频考点”和“高难度陷阱点”进行了加权处理。 1. “基础框架”与“进阶变化”的交织： 每个语法点均提供基础结构（例：A-Vる/N+において）、核心含义、以及多种派生变化（如：形式名词化、被动语态下的应用、与其他助词的组合）。 2. “惯用句式”的特别收录： N1中常考查一些固定搭配或谚语性质的表达（如：耳にする、歯が立たない、一筋縄ではいかない）。本书将这些惯用句式单独编排，提供其固定搭配和适用场景，确保在阅读和听力中也能迅速捕捉其含义。 三、 强化应用能力的实战导向训练体系 理解语法是基础，应用才是目标。本书设计了多层次、梯度递进的练习模块，模拟真实考试环境与实际交流场景。 1. 基础巩固练习（理解到位）： 针对每个语法点，设置了大量的选择题和填空题，主要考察学生对语法结构和基本语义的准确掌握。 2. 语境选择与情景代入（语感培养）： 此环节要求学习者根据提供的上下文语境（如：新闻报道、商务邮件、文学评论片段），选择最符合语境逻辑和语气要求的语法点。这能有效训练学生在复杂信息流中快速定位关键语义的能力。 3. 句式重构与自由造句（输出强化）： 提供一个基础的中文或日文句子，要求学习者运用目标语法点进行改写或重新构建，达到更自然、更地道的表达效果。例如，将一个简单的陈述句，改写成带有强烈推定色彩的N1级别表达。 4. 长文阅读中的语法识别（综合应用）： 选取多篇具有挑战性的长篇阅读材料，并对文中的N1语法点进行高亮标记，要求学习者在阅读时同步分析该语法在篇章整体逻辑中起到的作用，这对于攻克阅读的“敬语与逻辑判断题”至关重要。 四、 学习辅助工具与查阅便捷性 1. 检索索引系统： 书末附带详细的“五十音索引”和“语法功能索引”，方便学习者在复习或遇到陌生表达时，能迅速定位到详细解析。 2. 语气指示符号： 在每个例句旁，我们使用统一的符号系统标注其语气色彩（如：[硬性]、[委婉]、[书面]、[口语倾向]），使学习者能够直观感受不同语法的“温度”。 结语： 掌握N1语法，意味着您已经能够驾驭日语这门语言的精妙之处。本书旨在提供一个结构严谨、解析透彻的学习路径，让您不再惧怕那些看似繁复的表达，而是能够自信、精准地运用它们，无论是应对严苛的考试，还是在更广阔的日语世界中进行深度交流。通过系统地研习本书内容，您将能从“知道”语法，迈向“运用自如”的境界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论深度实在令人不敢恭维，简直就像是给一个初学者硬塞高级燃料，结果发动机根本带不动。它似乎假定读者已经对日语的语素和词性有着百科全书式的了解，然后直接抛出那些只有在晦涩的语言学论文中才能见到的抽象概念。当我试图通过这些解释去理解那些微妙的语气和语境差异时，发现它们完全是空洞的，无法落地。例如，对于某些助词的辨析，它给出的解释是“在特定句法结构下表达某种主观能动性”，听起来很高深，但实际操作中，我根本分不清什么时候该用A，什么时候该用B。那些所谓的“精讲”部分，与其说是讲解，不如说是对更复杂的概念的循环引用，让人感觉陷入了一个死胡同。如果我需要这种层次的理论探讨，我宁愿去翻阅大学的语法专著，而不是指望一本考试用书能提供这种高度抽象的指导。这本书完全没有做好“桥梁”的角色，它把原本清晰的知识点过度复杂化了，让本就艰难的N1备考之路变得更加崎岖不平。

评分☆☆☆☆☆

从实战演练的角度来看，这本书简直是脱离了考场现实。那些练习题的设计思路似乎完全是基于“如何最大化考生的困惑”而构建的，而不是“如何检测考生对核心语法的掌握程度”。很多题目设置了极其相似的干扰项，这些选项之间的细微差别，往往依赖于某些极度生僻的、甚至在近几年的真题中都未曾出现的固定搭配或古语残余。这使得做题过程更像是在进行一场与出题者玩“找不同”的游戏，而不是在检验我对N1核心语法的理解。更糟糕的是，提供的解析部分，对于这些复杂题目的解释往往是敷衍了事，只标明了正确答案，而对于为什么其他选项是错误的，特别是那些极其相似的错误选项，几乎没有提供令人信服的逻辑推导。这种“只知其然，不知其所以然”的学习模式，让人在做完一套题后，不仅没有信心，反而感到更加迷茫和焦虑，完全无法将习题中学到的“技巧”转化成真正的应试能力。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版简直是灾难，翻开第一页就感觉像是被塞进了一个密不透风的黑箱子里。色彩搭配灰暗得让人提不起精神，字体大小和行间距的设置也毫无章法可言，阅读起来非常吃力，眼睛稍微看久一点就感到疲惫不堪。更别提那些错综复杂的例句，好多都是生硬地堆砌在一起，完全不符合日常交流的习惯，学完感觉自己像是掌握了一堆“机器人日语”，而不是真正能用的口语或书面语。每每想查阅某个语法点，那层层叠叠的解释和几乎没有逻辑的章节划分，总是把我导向一片迷雾。我甚至怀疑编著者是否真正理解这些复杂语法的内在逻辑和实际应用场景，还是仅仅将大纲上的知识点机械地罗列出来。每次合上这本书，脑子里留下的不是豁然开朗的理解，而是更深一层的挫败感，感觉自己花了大量时间，却仅仅在“阅读”一本印刷品，而不是在“学习”一门语言。对于一个需要高效备考的人来说，这种阅读体验无异于一种折磨，它消耗的精力远远大于它提供的知识增量。

评分☆☆☆☆☆

我个人觉得，这本教材在“系统性”和“渐进性”的编排上存在着明显的断裂。它的内容编排仿佛是随机抓取了N1语法点进行堆砌，缺乏一个清晰的学习主线索。可能今天学的这个语法点还停留在相对基础的复合句结构层面，而明天突然就跳跃到了对语气词的深度挖掘，两者之间几乎没有平滑的过渡。这种跳跃性对于需要建立完整知识体系的学习者来说，是致命的。我尝试按照书本的顺序一步步学习，但很快发现，我无法将前面学到的知识有效地整合到后面更复杂的语境中去，因为教材本身就没有提供这种整合的框架。它更像是一本参考手册，需要你已经有了一定的日语基础，才能自己去构建知识间的联系。对于那些希望通过一本教材就能从头梳理并扎实掌握N1语法的自学者而言，这本书无疑会让人感到力不从心，因为它的结构本身就暗示着使用者需要外部的指导来弥补其内在的逻辑缺失。

评分☆☆☆☆☆

这本书在辅助材料的提供上显得极其吝啬且不走心。虽然声称是“完全掌握”，但实际交付给读者的资源却少得可怜。比如，针对如此高难度的语法，音频材料本应是检验发音和语感的重要工具，然而，那些例句的朗读版本听起来像是用机器合成的，毫无感情色彩，语速时快时慢，完全无法模仿和跟读。在线资源的支持也几乎是零，购买实体书后，找不到任何可以下载的配套练习册或者模拟测试卷，这在如今这个数字化学习盛行的时代，简直是无法想象的。对于N1这种对听力和语感要求极高的考试，缺乏高质量的听力材料和及时的自我检测反馈机制，使得学习过程变得非常孤立和低效。这本书似乎更关注于知识点的罗列，而完全忽略了语言学习中至关重要的“输入”和“输出”的循环反馈机制，让读者感觉自己购买的只是一本昂贵的“知识清单”，而不是一套完整的备考解决方案。

评分☆☆☆☆☆

书有点小，不过内容还可以

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

书的内容很好，很有用

评分☆☆☆☆☆

我不敢说今天我变得多伟大，至少我说想给你幸福，这句话不是假的。高中时期读过这本书，当时只是觉得故事引人入胜，并没有太大的感悟。只是作为一本小说来读。现在重新拿起这本书，从第二部开始读，正好是中国改革开放的前期我为什么要读这两本书？ 1、2004年3月份至2005年8月份，我担任产品经理，负责ERP产品制造模块的车间部分，作为一个曾经是产品经理的人，我希望了解产品经理这一职业的发展，在某种程度上来说也是复习和验证； 2、我的部门，也有产品经理这一职位设置，站在招聘的角度、管理的角度、互联网的角度，我需要更多地了解互联网产品经理（产品经理有共性，也有行业性，互联网的产品经理有一些其他行业所不具备的个性化）；有以下的体会： 1、产品经理是那个将产品设计为让用户进入“沉迷系统”的人。 2、我们无法满足所有用户的需求，需要优先满足哪些用户需要和产品的商业目标结合起来考虑。 3、首先关注目标，任务其次：比用户行为更重要的是行为背后的原因，多问问用户为什么这么做。 4、避免让用户成为设计师：听用户说，但不要照做，用户的解决方案通常短浅、片面。 是谁？每次K歌都对着点歌面板评头论足。 是谁？逛超市时总在想“这个商品能解决什么需求？” 是谁？会给自己的个人发展做战略规划。 是谁？一定要在自己的婚礼中讲一个PPT。 是谁？会拿用户调研的方法与亲朋好友交流。 是谁？装修房子的时候抢着当项目经理。 是谁？看电视广告总想在几十秒中提炼出三大卖点。 是谁？会给自己的孩子设计各种“功能点”。 是谁？访问任何网站都能一下子挑出好几个Bug。 这个人就是. 这二十多万字是作者对自己入行四年来的一个系统的总结和回顾。对初入行的人来说有很好的指导性作用，因为这书主要讲道，而不是术。而作为同样入行四年的我，流程管理三年（顺带也参与过几个全生命周期的项目，跟过几个项目经理）产品经理一年，虽然书中很多内容多有涉及，却频频佩服作者如此清晰的思路和全面的知识。从需求，项目，到各团队，再到公司的战略等，任何一点拿出来都可以侃侃而谈，事例，故事，参考书都不拉下。. 见山是山，见山不是山，见山还是山。情愿把一半的功能做到尽可能完美也不要把全部功能都做成半吊子。越来越觉得一个功能可有可无的时候，甚至只要没有强烈的理由要做的时候，要明确选择：不做！这样留给用户的是升级的期待。读过之后心里很压抑。也许是为了我那也即将逝去的青春，或是为了小飞龙的感情牵绊，最终嫁给了爱着的林静，却早就没有了当年的冲动与激情，也或是为了陈孝正，他那无可救药的自卑以及自尊。还有阮阮，平静地将青春永不腐朽。 女人天生为爱而生，所以在爱情面前，她们永远比男人勇敢。有些人说女人笨，说女人蠢，遇到感情就没了智商、失了理智

评分☆☆☆☆☆

1.次级单位之间彼此高度连接,点对点间的影响通过网络形成了非线性因果关系,上述特点在分布式系统中的重要度和影响力尚未经过系统地检验。

评分☆☆☆☆☆

送货非常非常快，挺好的。

评分☆☆☆☆☆

很好的书 希望可以过！！

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

正品，不错的一次购物