發表於2024-11-22
《完全掌握:5周突破新日語能力考試語法(N1級)》是以2010年新日語能力考試改革為依據,嚴格按照新《日語能力考試齣題基準》的N1級句型進行編排。《完全掌握:5周突破新日語能力考試語法(N1級)》涵蓋瞭1991—2009年1級、2010—2011年N1級真題中齣現的所有句型,同時精心挑選瞭一些與考試難度相當的句型。每個句型後麵緊跟漢語意思,可以讓考生迅速掌握句型意思,以加深記憶。句型的接續錶示清晰,讓考生一目瞭然。句型的解說簡單明瞭,可以節省考生記憶句型的時間。句型的例句恰當、實用,考生可以通過背誦例句來培養語感。
第一周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第二周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第三周
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
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第四周
第一天
第二天
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第五周
第一天
第二天
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第七天
句型索引
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完全掌握:5周突破新日語能力考試語法(N1級) 下載 mobi epub pdf 電子書評分
這是係統學習語法的書,對考N1有幫助的,我還沒來得及看,覺得不錯。
評分好 好 好 好 好 好 好 好 好 好.
評分應該還可以,我買來配套使用。
評分東西挺好的
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分溝通中達成共識。
評分書的封麵很髒 而且印刷質量很差 不好
評分書不厚,但內容不錯,備戰七月的N1
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