發表於2025-02-23
中國法院2012年度案例:藉款擔保糾紛 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
中國法院2012年度案例:藉款擔保糾紛 下載 mobi epub pdf 電子書這套叢書都是真實案例,有法官寫的“法官後語”,個人感覺較為案例及點評較為簡單,看看作為參考吧。
評分內容不錯,好內容不錯,好
評分一、藉款閤同
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評分一係列的看瞭,另一專題的,非常好。推薦閱讀。同行新手可買。經驗非常豐富的就不需要瞭。
評分案例都不錯,好好學習學習
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評分 評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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