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苹果树整形修剪，作为综合管理措施中的一项重要技术，受到了广大果农和科技工作者的普遍重视。它在很大程度上能合理调节果树生长与结果的关系，影响产量和品质的形成，还能为各项田间操作提供方便条件。汪景彦等编绘的《苹果树合理整形修剪图解（第3版）》内容包括：常用树形及整形技术，果园郁闭与树形改造，树冠调控方法；常用修剪方法、作用与应用，修剪技术纠错等。内容简介
《苹果树合理整形修剪图解（第3版）》自出版以来，重印20次，发行65.8万册，深受广大读者的欢迎。作者根据当前苹果树控冠改形的需要，并针对修剪中出现的新问题，对原书进行了修订。《苹果树合理整形修剪图解（第3版）》主要内容包括：常用树形及其整形技术，果园郁闭与树体改造，树冠调控方法，常用修剪方法、作用与应用，修剪技术纠错，省工简化修剪法等。《苹果树合理整形修剪图解（第3版）》内容更先进完善，更贴近生产实际，是广大果农、园艺技术人员以及农业院校相关专业师生很有价值的实用参考书。目录
第一章 常用树形及其整形技术一、主干疏层形
（一）树体结构
（二）整形技术
二、小冠（简易）疏层形
（一）树体结构
（二）整形技术
三、细长纺锤形
（一）树体结构
（二）整形技术
四、自由纺锤形
（一）树体结构
（二）整形技术
五、小冠开心形
（一）树体结构
（二）小冠开心形整形过程
（三）小冠开心形的关键技术
（四）小冠开心形控冠措施
六、主干形
（一）高纺锤形
（二）松塔树形
第二章 果园郁闭与树体改造
一、群体郁闭与解决方法
（一）株间交接、交叉
（二）行间交接无通道
（三）行、株间均交接
二、个体郁闭与解决方法
（一）局部郁闭
（二）大枝太密
（三）枝组太密
三、树体改造方法
（一）大冠改小冠
（二）高冠改矮冠
（三）低冠改高冠
（四）圆冠改扁冠
（五）密冠改稀冠
（六）特异树形改造法
（七）高接换种改造法
四、整形技术纠错
（一）留主干过低
（二）留主干过高
（三）侧枝选留不合理
（四）树体细高
（五）用竞争枝作骨干枝
（六）未处理好双权枝、三权枝、轮生枝问题
（七）辅养枝与骨干枝关系处理不当
（八）整形拉枝角度不到位
（九）树形随意性严重
第三章 树冠调控方法
一、树冠参数
二、以果压冠
（一）不同栽植密度始果年限不同
（二）促花早结果
三、控制树冠上强、上大
（一）树体表现
（二）解决方法
四、控制大枝
（一）去除大枝的原则
（二）去除大枝的年限
（三）去除大枝的方法
（四）改造后对存留枝的处理
五、转主换头与落头开心
（一）转主换头
（二）落头开心
六、角度调节
（一）角度对抽枝的作用
（二）用调整角度的方法控制枝条生长
七、用牵制枝控制
（一）牵制枝的作用
（二）牵制枝的着生部位
（三）牵制枝的疏除时间
（四）牵制枝的利用
八、用预备枝取代母枝（粗大枝）
（一）修剪上的问题
（二）解决方法
九、刻芽抑枝
（一）芽上（前）刻伤的作用
（二）芽下（后）刻伤的作用
（三）生产应用
十、掰顶促侧
（一）掰顶促侧操作方法
（二）掰顶促侧法运用
十一、乔改矮法
十二、枝组配置
（一）结果树枝组配置
（二）不同树形枝组配置
（三）根据主枝间距和空间大小配备枝组
十三、使用新型植物生长调节剂
第四章 常用修剪方法、作用与应用
一、短截和摘心
二、回缩
三、长放
四、疏枝（疏剪）
五、变向
六、刻剥
第五章 修剪技术纠错
一、剪锯口不合理
（一）修剪表现
（二）纠错方法
二、拉枝不规范
（一）修剪不规范的表现
（二）纠错方法
三、剪折枝伤树
（一）修剪表现
（二）纠错方法
四、绑枝
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
五、圈枝、埋枝、缠枝等
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
六、环剥、环割过度
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
七、扭梢
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
八、竞争枝处理不当
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
九、长放的"火侯"不对
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十、多年极度轻剪树
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十一、疏枝轻重问题
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十二、修剪量掌握不准
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十三、摘心不合理
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十四、枝组类型不适宜
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十五、枝组分布不匀
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
十六、枝组更新复壮不及时、不合理
（一）生产上的问题
（二）纠错方法
第六章 省工简化修剪法
一、基本不短截
二、基本不回缩
三、基本上采用长放法
四、基本上采用疏枝法
五、基本上不留树上树（直立强旺枝）
六、基本上用角度调节生长势
七、不搞齐花（花上剪）
八、不搞"戴帽"剪
附表 4种树形1～5年生整形修剪方法
前言/序言
用户评价
这本书最让我感到惊喜的地方，在于它对“恢复性修剪”和“老树复壮”的独到见解。很多关于修剪的书籍，重点都在如何塑造一棵“完美的新树”，但现实中，我们更多面对的是那些生长了几十年，已经徒长严重、产量低下的老果园。这本书的第三部分，专门针对这种情况提供了详尽的解决方案。作者非常坦诚地指出，老树的改造是一个漫长而痛苦的过程，需要极大的耐心和精准的判断力。他没有提供什么“一剪见效”的秘方，而是详细阐述了如何分年、分批次地疏除衰弱枝、回缩过长枝，以及如何通过合理的短截刺激潜伏芽的萌发。特别是书中关于“更新枝”的选择和培养，提供了好几张极具指导性的对比图，清晰地展示了在不同光照条件下，如何引导新枝取代老旧的主干。这种对现实问题的深刻洞察和务实的解决方案，让这本书超越了理论探讨，真正成为了果农的“救急手册”。它告诉我们，即便是看似“废弃”的树木，通过正确的“手术”，依然能焕发生机。
评分我必须承认，这本书的排版和设计风格，对于现代读者来说，可能需要一点时间来适应。它那种略显陈旧的图文混排方式，充满了上个世纪中后期农业书籍的烙印。但这反而成了它独特魅力的来源。与那些过度追求“极简”和“扁平化”设计的现代书籍相比，它的每一个版面都充满了信息密度，几乎没有“留白”浪费。每一页都有详细的文字说明、精细的剖面图和不同生长阶段的对照图。特别是对于新手来说，这种详尽到近乎啰嗦的描述，反而提供了一种极大的安全感。我记得书里有一张关于“环剥修剪”的图解，它不仅画出了环剥的位置，还细致地描绘了维管束的结构，让你清楚地看到环剥是如何阻断筛管的运输。这种细致入微的专业精神，是许多追求快速传播的电子教程所无法比拟的。它要求读者慢下来，去观察，去理解，去感受每一次切割背后的科学逻辑。对于希望真正掌握这门手艺的人来说，这种“慢工出细活”的呈现方式，是极其宝贵的。
评分从阅读体验上来说，这本书的行文节奏和逻辑构建非常严密，简直像是一套精密的工程学蓝图。它不是按照时间顺序（春剪、夏剪、冬剪）来组织的，而是按照“目的”来划分章节的。比如，“控产增效”一章，会整合所有与之相关的修剪技术，无论这些技术是在哪个季节实施的。这种以“目标导向”的结构安排，使得读者在遇到具体问题时，可以迅速定位到所需的知识模块，而不会被季节的限制所束缚。此外，书中对不同品种的“习性差异化修剪”部分，做得尤为出色。它没有简单地将苹果树分为几大类，而是针对性地讨论了‘国光’、‘金帅’、‘乔纳金’等几个主流品种在造型上的细微差别。比如，对于那些容易出现“重剪反应”的品种，作者会建议采用更保守的“轻剪”策略；而对于长势过旺的品种，则会推荐更激进的“重短截”和“拉枝开角”组合拳。这种细致到品种层面的定制化指导，体现了作者深厚的实践经验，让我对这本书的信赖度飙升。它不仅仅是教你“怎么剪”，更是教你“为什么这么剪，以及对谁剪”。
评分这本书，说实话，拿到手里我就觉得它不简单。封面设计得很有年代感，那种老式农业技术图解的风格，一下子就把你拉回到了那个务实又细致的年代。我本来以为这会是一本很枯燥的教科书，毕竟“合理整形修剪”听起来就充满了专业术语。但翻开内页，我就发现我错了。作者的文字功底很扎实，他不是那种干巴巴地罗列知识点，而是用非常生动，甚至是带点乡土气息的语言来描述每一种修剪手法。比如，他讲到“抹芽”的时候，会用一个非常形象的比喻，让你立刻明白为什么要这么做，以及如果不这么做会有什么后果。而且，书里的插图简直是神来之笔。那种手绘的线条非常清晰，每一个分支的走向，每一个芽点的朝向，都标注得一清二楚。我特别欣赏它对“树形”的哲学探讨，不仅仅是教你怎么剪，更是在教你怎么“看”一棵树。它会告诉你，为什么要让主干保持一定的倾斜度，为什么要控制侧枝的生长角度，这些看似微小的细节，最终决定了果实的产量和质量。读完前几章，我感觉自己仿佛站在果园里，手里拿着剪刀，心里已经有了一套完整的修剪蓝图。这不只是一本操作指南，更像是一本果树“心法”的传授。
评分这本书的深度远远超出了我最初的预期。我原本以为它会集中在“如何剪”这个层面上，也就是工具的选择、剪口的位置等等。然而，它花了相当大的篇幅去探讨修剪背后的“生态学原理”和“营养学机制”。比如，它深入浅出地解释了光合作用在不同树冠结构下的效率差异，以及水分和养分在不同枝条上的分配规律。这种将生物学知识融入园艺实践的做法，非常具有启发性。它让你明白，修剪不是一种机械动作，而是一种与植物进行“对话”的方式。书中关于“负载平衡”的章节，简直是惊为天人。作者详尽地分析了不同品种苹果树的自然习性和抗逆性，并据此提出了因地制宜的修剪策略。我所在的地区气候比较干燥，以前我总是盲目地模仿北方果园的修剪模式，结果效果很差。这本书提供了一种基于本地环境的修正方案，让我找到了问题的症结所在。它不是一套僵化的公式，而是一套灵活的思维框架，教会你怎么根据天气、土壤和树龄来调整修剪的力度和时机。这种“活学活用”的指导思想，让这本书的实用价值倍增。
评分不错，得有耐心看，慢慢看吧
评分一目了然，图解很直观
评分意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分已经收到货了，已经购了好多次了，我就是喜欢京东的这种商品的质量与速度！书非常好，正版，足不出户，快递就送上门来，而且超快，收到货，打开那一刻真的非常开心！[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再买。“读书破万卷，下笔如有神。”又如“读万卷书，行万里路。”读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧！开卷有益！。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]
评分古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？
评分很实惠，很实用的书，下次再来
评分………………挺好挺好
评分《有一种智慧叫以退为进》
评分不错，发货速度还行，快递哥给力啊
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