蒙台梭利亲子成长法则：倾听3-6岁孩子的心声下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

[日] 相良敦子著

下载链接在页面底部

下载链接1
下载链接2
下载链接3

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书大百科

book.teaonline.club

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2025-02-15

类似图书点击查看全场最低价

图书介绍

出版社：世界图书出版公司

ISBN：9787510045899

版次：1

商品编码：11019987

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：208

字数：120000

图书描述

内容简介

　　在每个建议之后，还包含了对父母疑问的解答，诸如“家长应该怎样保护孩子？”“家庭应该教给孩子些什么？”使原本恼人的育儿工作变得轻松无比，帮助家长和孩子一起分享成长中的感动时刻。比起“游戏”，孩子更喜欢“工作”。帮孩子准备好工具，让他可以自己做！当孩子嚷着 “我要自己做！”时，他其实很想能自己一个人做某件事。“我要学会自己做，帮帮我！”这是孩子的心声，是孩子迈出自立的第一步。

作者简介

相良敦子，完成日本九州大学研究生部教育学研究系博士课程。二十世纪六十年代，在法国学习蒙台梭利教育技术原理。曾任清泉女学院大学教授，现任伊莉莎白音乐大学教授。日本天主教教育学会全国理事，日本蒙台梭利协会（学会）理事，东京国际蒙台梭利教师培训中心教师，同时担任九州幼儿教育中心、信望爱学院蒙台梭利教师培训课程、日本蒙台梭利教育综合研究所、教师培训中心教师。
著有《蒙台梭利教育理论概说》、《妈妈，我要自己来》、《妈妈的“敏感期”》、《幼儿期有两次机会》、《妈妈的“发现”》。

前言

第一章你客当着孩子的面“示范”怎么做吗？

建议1

建议2

建议3

建议4

建议5

第二章了解幼儿特有的“敏感期”后，养孩子也蛮得别有乐趣

建议6

建议7

建议8

建议9

建议10

建议11

第三章孩子们是在“做”中“学”的

建议12

建议13

建议14

第四章幼儿拥有让自己威长的“活动周期”

建议15

建议16

建议17

建议18

第五章狗孩子们创设“可以自己动手”的环境

建议19

建议20

建议21

后记

前言/序言

蒙台梭利亲子成长法则：倾听3-6岁孩子的心声下载 mobi epub pdf txt 电子书格式

蒙台梭利亲子成长法则：倾听3-6岁孩子的心声 mobi 下载 pdf 下载 pub 下载 txt 电子书下载 2025

蒙台梭利亲子成长法则：倾听3-6岁孩子的心声下载 mobi pdf epub txt 电子书格式 2025

蒙台梭利亲子成长法则：倾听3-6岁孩子的心声下载 mobi epub pdf 电子书

想要找书就要到图书大百科

book.teaonline.club

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这是一条只属于年轻旅人的成长之路，无数个颠覆性的旅行体验，只为找见自己的心灵之旅

评分☆☆☆☆☆

还可以吧……

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

随书附赠沙发冲浪旅行指南，绝对独家，独一无二

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

类似图书点击查看全场最低价

蒙台梭利亲子成长法则：倾听3-6岁孩子的心声 mobi epub pdf txt 电子书格式下载 2025