內容簡介
在現代全球化背景下,英美法與歐陸法正在逐漸融閤,因此,現代法律人,必須兼具英美法與歐陸法的素質,始足以掌握各國法律發展的進程。 《英美法導論》邀請學有專精,留學英、美的法學者,針對英美法的各種重要製度與法律的主要內容,就其專業部分,以淺顯易懂、深入淺齣的方式,介紹瞭英美法律製度與英美法的精神。對英美法律發展史、司法製度、法源、主要法律領域,以及法律與社會科學的研究等,作瞭體係性介紹,旨在使讀者讀完《英美法導論》之後,對於英美法的主要製度內涵能有所瞭解與體會。《英美法導論》之末,還介紹瞭美國的法律課程,作為瞭解美國法學教育的起始。
作者簡介
王澤鑒,1938年齣生於颱北,畢業於颱灣大學法律係,獲德國慕尼黑大學法學博士學位。曾擔任德國柏林自由大學訪問教授,並在英國劍橋大學、倫敦大學政經學院、澳洲墨爾本大學從事研究工作。專攻民法,主要著作有《民法學說與判例研究》(八冊)、《民法思維:請求權基礎理論體係》、《民法概要》、《民法總則》、《債法原理》、《不當得利》、《侵權行為》 《民法物權》等。現任颱灣大學法律係教授。
內頁插圖
目錄
第一章 概論
前言
第一節 英美法與大陸法
第二節 英國法與美國法
第二章 法律發展史
第一節 英國法製史
第二節 美國法製史
第三節 CommonLaw對世界的影響
第三章 司法製度
第一節 英國法
第二節 美國法
第四章 法源
第一節 判例法第二節 製定法
第三節 習慣法
第四節 法源間的相互關係
第五節 間接法源
第五章 主要法律領域
第一節 憲法
第二節 侵權行為法
第三節 契約法
第四節 訴訟法
第六章 法律與社會科學
第一節 法與政治
第二節 法與經濟
第三節 法與社會
第七章 美國法學課程之法學分析簡介
精彩書摘
Akhil Reed Amar教授另外指齣,陪審團也是“培養積極參與公共事務”之公民美德( civic virtue,citizenship)的重要機製。它讓人民直接參與“法律審判”這個最具公共性與權威性的“政治”決定。在此,“陪審製”與“公民美德”之間,其實是雞生蛋、蛋生雞般相互影響的。這種機製纔是讓公民有“當傢做主”的感覺與實質。原先對法律製度完全不瞭解的公民,在法官與律師的“教育”、“指導”下,學習操作法律製度並作成權威的決定——從審判過程呈現之證據判決有罪或無罪、從證據資料與當事人態度計算賠償額度、從交互詢問中評估某一證人之證詞的可信度……這些“參與”本身,就是一種無可置換的“民主教育”與“法治教育”!陪審團與“民主政治”,有著密切的關係。
此外,陪審製度有另外一個間接但重大的影響:人民與法律不至於太過疏離。律師必須努力把法律與事實爭議整理並錶達得清清楚楚,讓“外行人”也聽得懂。誰講的“聽不懂”,誰就得擔負敗訴的風險!在這樣的法律文化背景下,可以發現他們的法律語言或規則,最起碼在錶達方式上,一般比中國颱灣(或其他大陸法係國傢)易讀得多。當然許多復雜繁瑣的條文,或是深奧的判決,不可能老少鹹宜。然而律師的訓練過程與執業需要,總是使美國法律人往往要用更白話的方式,把法律呈現齣來。這也影響到學校教授的教學方式以及法律人寫作的方式。近年來即使法院判決,也愈來愈少那種太過文言的用語和結構,而即使是深奧的法律議題,隻要議題夠熱門,往往在電視或其他媒體上,也可以看到法律專傢學者與非法律人士(學者、政客、記者等)相互對話。陪審製度相信在此影響深遠——因為律師要執業,總有機會對陪審團講話,所以錶達能力必須良好,而學校在這方麵也要訓練周到。整個法律體係因此必須努力把法律讓一般人(盡可能)聽懂看懂,讓外行人也能真正有意義地參與。
這樣強烈、廣泛的“公眾參與審判”當然會引起“法律適用是否被扭麯”的質疑。就像著名的O.J.Simpson殺妻案,經由電視全程轉播審判過程,最後的無罪判決則惹起極大爭議。⑩然而,Simpson案陪審團“背離民意”的無罪判決,不也顯示瞭陪審團未必受輿論與民意乾預?另一方麵,如果判決真能被“扭麯”,代錶司法程序尚未能導正陪審員所代錶的社會偏見。此時,該檢討的不正是司法製度與整體社會?
(二)政治任命的法官與檢察官
美國法製另一個糅閤法律與政治之處,就是其司法人員的選任程序具有強烈政治性格。為什麼應該“獨立”的法官,卻往往藉由民選或其他政治方式而任命?
美國法官大緻上有兩種任命方式:(1)行政首長或特彆委員會任命,或(2)民選。以聯邦法官而言,依據《美國憲法》第3條的規定,係由總統提名,經參議院同意而任命。一旦任命後,即享有終身職保障。但多數的州,均采行某種法官民選製度。
依據2007年的統計,在美國50個州之中,隻有11個州沒有任何法官選舉製度。其他各州,則有包括黨派型選舉(Partisan Election)、“非黨派型選舉”(Nonpartisan Election),或“留任選舉”(Retention Election)。
無論是總統或州長任命,或是不同類型的選舉製度,都會使法官的任命沾染上某種程度的政治色彩。這與法治國傢要求的“司法獨立”是否衝突呢?獨立的司法,為何能夠由政治方式選任齣操作司法的法官呢?
……
前言/序言
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這樣強烈、廣泛的“公眾參與審判”當然會引起“法律適用是否被扭麯”的質疑。就像著名的O.J.Simpson殺妻案,經由電視全程轉播審判過程,最後的無罪判決則惹起極大爭議。⑩然而,Simpson案陪審團“背離民意”的無罪判決,不也顯示瞭陪審團未必受輿論與民意乾預?另一方麵,如果判決真能被“扭麯”,代錶司法程序尚未能導正陪審員所代錶的社會偏見。此時,該檢討的不正是司法製度與整體社會?
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李清泉,廣州美術學院教授,主要研究方嚮為漢唐美術史。2001-2002年間,任美國國傢美術館視覺藝術高等研究中心客座研究員。2002年、2005年先後在芝加哥大學東亞研究中心、亞洲藝術研究中心進行訪問研究。
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Akhil Reed Amar教授另外指齣,陪審團也是“培養積極參與公共事務”之公民美德( civic virtue,citizenship)的重要機製。它讓人民直接參與“法律審判”這個最具公共性與權威性的“政治”決定。在此,“陪審製”與“公民美德”之間,其實是雞生蛋、蛋生雞般相互影響的。這種機製纔是讓公民有“當傢做主”的感覺與實質。原先對法律製度完全不瞭解的公民,在法官與律師的“教育”、“指導”下,學習操作法律製度並作成權威的決定——從審判過程呈現之證據判決有罪或無罪、從證據資料與當事人態度計算賠償額度、從交互詢問中評估某一證人之證詞的可信度……這些“參與”本身,就是一種無可置換的“民主教育”與“法治教育”!陪審團與“民主政治”,有著密切的關係。
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