中學體育教學設計100例:點擊課堂 聚焦質量

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陳雁飛 編



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發表於2024-12-26

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圖書介紹

齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040329971
版次:1
商品編碼:11061359
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-01-01
頁數:209


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圖書描述

內容簡介

《中學體育教學設計100例:點擊課堂 聚焦質量》精選瞭參加“國培計劃”培訓的教師撰寫的40篇教案和60篇案例。其中,教案涵蓋水平四和水平五,涉及田徑、籃球、排球、足球、手球、壘球、羽毛球、網球、冰球、武術、體操、舞蹈、健美操、民間體育、輪滑、隊列隊形等16類教學內客,教案鮮活生動、視角多樣、教法豐富、實踐操作性強,案例涉及運動技、戰術的教法與學法,課堂組織管理與安全教育,教學評價與體育中考。師生關係與學生體育素質提升。學生心理障礙的剋服與學習興趣的激發,課程資源的開發與利用以及教師專業成長等內容,案例直擊熱點、剖析關鍵、引起共鳴,針對性強。
《中學體育教學設計100例:點擊課堂 聚焦質量》是“國培計劃”中學體育教師專用培訓教材,是廣大體育教師必備的教學材料,也可作為高等學校體育教育專業高年級學生的學習參考書。

內頁插圖

目錄

教案篇
教案1:田徑——蹲踞式起跑(水平四)
教案2:田徑——接力跑(水平四)
教案3:田徑——障礙跑(水平四)
教案4:田徑——蹲踞式跳遠的助跑(水平四)
教案5:田徑——快速跑(水平四)
教案6:田徑——彎道跑(水平四)
教案7:田徑——快速跑的途中跑(水平四)
教案8:田徑——健身跑(水平四)
教案9:籃球——原地雙手胸前傳接球(水平四)
教案10:籃球——單手肩上投籃(水平四)
教案11:壘球——原地側嚮投球(水平四)
教案12:羽毛球——基本動作練習(水平四)
教案13:冰球——傳接球、運球與射門(水平四)
教案14:武術——二十四式太極拳(水平四)
教案15:武術——健身拳(水平四)
教案16:體操——前滾翻(水平四)
教案17:體操——橫箱分腿騰越(水平四)
教案18:舞蹈——集體舞《三套馬車》(水平四)
教案19:民間體育——跳繩(水平四)
教案20:民間體育——蜂蝗石子帶投擲(水平四)
教案21:輪滑——彎道交叉步(水平四)
教案22:田徑——下壓式傳接棒(水平五)
教案23:田徑——背越式跳高(水平五)
教案24:籃球——行進間雙手胸前傳接球(水平五)
教案25:籃球——行進間單手低手投籃(水平五)
教案26:籃球——傳切配閤(水平五)
教案27:籃球——三人快攻(水平五)
教案28:籃球——攻擊性防守(水平五)
教案29.:排球——正麵雙手墊球(水平五)
教案30:足球——胸部接控球(水平五)
教案31:足球——二過一戰術配閤(水平五)
教案32:手球——三人跟進戰術配閤(水平五)
教案33:網球——正手擊球(水平五)
教案34:武術——簡化太極拳(水平五)
教案35:武術——形神拳(水平五)
教案36:武術——太極功夫扇第三段(水平五)
教案37:舞蹈——西班牙鬥牛舞創編(水平五)
教案38:舞蹈——集體舞的轉體華爾茲步(水平五)
教案39:健美操——啦啦操(水平五)
教案40:隊列隊形——創意齊步走(水平五)

案例篇
案例1:我的“專項”我做主
案例2:籃球傳統項目特色教學與體育課正常教學可兼得
案例3:如何利用競賽調動學生上籃球課的積極性
案例4:初中籃球教學內容的理性選編與科學傳授
案例5:如何讓女生享受投籃樂趣
案例6:二十四式太極拳步法能簡化練習嗎
案例7:武術課學生的流失
案例8:體操課如何走齣睏境
案例9:我終於敢跳瞭
案例10:一節跳馬(縱馬分腿騰躍)課
案例11:解開單杠翻身上的睏惑
案例12:趣味前滾翻教學
案例13:剋服跳箱恐懼心理
案例14:給雙杠課上“保險”
案例15:兩節截然不同的體操課
案例16:如何提高學生隊列隊形練習積極性
案例17:我們都來創編準備操
案例18:讓學生喜歡參與田徑運動
案例19:“捆綁式教學法”整體提高學生耐力跑能力
案例20:中長跑後的反思
案例21:“跑”齣青春的活力
案例22:自主創編接力障礙賽跑
案例23:跨欄課中學生齣現恐懼心理怎麼辦

精彩書摘

1.教師要加強理論學習,接受現代跨欄技術的理論概念,瞭解跨欄跑技術的新動嚮及教學訓練的先進理念。人的興趣不是天生的,它可以在學習實踐中慢慢形成和發展。隻有在體育教學過程中形成和發展學生的興趣,纔能更好地培養學生對體育的愛好,使其體育學習成為一種高尚的享受。在教學訓練中,學生的理論知識可以使學生提高理解能力、接受能力,能夠更快地掌握運動技術。同時,對動作的理解能提高學生的欣賞能力,激發學生的學習興趣,體育理論知識的提高更能激發學生體育學習的興趣。在這方麵,教師要充分利用多媒體的優勢,訪問有關田徑運動教學的網站,通過直觀法,對跨欄技術進行理論分析,加深學生對跨欄技術的理解。同時讓學生觀看優秀運動員跨欄跑的圖片、比賽錄像,並且介紹優秀跨欄運動員劉翔、史鼕鵬的事跡等,讓學生從情感上獲得學習跨欄跑的強烈渴望。這樣,學生不僅瞭解瞭跨欄這項運動,而且劉翔的成功會激發他們學習跨欄的濃厚興趣,並以他為榜樣。
2.跨欄跑的關鍵是跨欄步和欄間跑技術,學生必須掌握這兩項基本技術。如何纔能讓學生剋服恐懼心理,學好技術呢?一是加強安全措施,學生之所以不敢跨是因為怕跌倒、怕受傷,因此加強教學安全措施是關鍵。教師把欄放到最低,然後讓學生開動腦筋,發揮學生的創造性,由學生想齣找替代物作欄架、用木棒放在地上進行模仿練習、用橡皮筋兩人兩邊拉直進行跨越練習。二是從易到難,從低到高地進行教學,遵循循序漸進的教學規律。
3.采用自我暗示的教學方法。對於個子矮小、身體素質差的學生,要有針對性地進行自我暗示以增強其意誌、穩定情緒、消除環境對心理不利的影響,使之精神振奮、肌肉放鬆,從而提高其過欄的成功率。在教學中,教師先選一名身體條件好、跨欄技術好的學生做示範,再選一名身體素質一般、跨欄技術好的學生做示範,最後選一名身體素質差、個子矮小、但已經掌握跨欄技術的學生作示範,經過3種不同身體類型學生對比性的示範,在老師引導下使學生建立這樣的信念:“看他們幾個人跨欄真漂亮,真輕鬆,我也不比他們差,我肯定能跨過去。”在這樣積極的自我暗示下,激發學生自信心,振奮其精神,從而使學生果斷地跨越欄架。跨過第一個,第二個,第三個……學生在練習中不斷地提高跨欄高度,越跨越有勁,越跨越興奮!通過反復的練習,學生技術提高瞭,毅力、勇氣、信心增強瞭,體會到瞭成功的樂趣。
……
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用戶評價

評分

[ZZ]寫的的書都寫得很好,[sm]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍,這裏的書籍很好,非常的不錯,。給我帶來瞭不錯的現實享受。

評分

冷意入侵的後半夜,他一遍遍地按摩著“枯木”的腿,病魔終於留他以喘息的時間,讓他在淺淺的睡眠中暫時鬆瞭緊咬的牙關。突然,他驚醒瞭過來,瞟瞭一眼時間,立馬神情緊張地大喊大叫起來“老婆子,6半點瞭,快打電話叫悅兒起床,不然她得遲到瞭,快點!”

評分

印刷質量不錯“我隻要在搜索框內輸入書名、作者,就會有好多書擺在我麵前供我挑選,價格方麵還可以打摺,這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢!”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計,當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道:“今天你京東瞭嗎?”,因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任,也越來越流行。基於此,我打開網頁,開始在京東狂挑書。書很好是正版的,包裝一般,書角有點壓壞,還好不影響什麼,質量很好,發貨速度很快,兩天就收到瞭,書的內容確實很實用,這些天忘記迴老傢拿書瞭,傢裏人幫忙收到這本書,很早就收到瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士,他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材;在美國乃至全世界,史蒂芬·柯維的思想和成就,與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣(20周年紀念版)》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊,精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題,以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握,使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一,他是前總統剋林頓倚重的顧問,《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者,AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生,李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年,來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢,兩人思維跳躍,觀點奇特新穎,對待感情,他們也細細琢磨,也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打,兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現,得此《鴛鴦譜》,閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜,靠譜。

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東西不錯,值得購買,速度飛快,好評

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還可以,值得藉鑒

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看起來還行吧,一般般吧

評分

很好啊,參考

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