开心幼教:幼儿园主题环境设计1

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徐科科,李莺 编



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发表于2025-01-24

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图书介绍

出版社: 湖北美术出版社
ISBN:9787539453071
版次:1
商品编码:11065010
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-07-01
用纸:胶版纸
页数:87
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

让动态、开放的活环境与幼儿成长“对话”!
引领孩子创建自己喜欢的天地,派送孩子一个释放心情的空间!

内容简介

对学前儿童来说,环境既是无言的沉默性力量,又是不设时间表的“课程”。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿身心健康发展。
《开心幼教:幼儿园主题环境设计1》以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点,遵循幼儿园环境创设的基本原则,所选作品具有较强的艺术感染力,现代感强,表现手法新颖,且能根据每一幼儿园的特定情况,强调与课程教学相结合、师生共同参与,从而有效地促进了幼儿全面健康的发展,具有很强的实用性和可操作性。同时,书中的环境创设还充分而又恰到好处地利用了各种材质,尤其是大量的废旧材料。相信它会为广大的幼教理论研究者和一线的幼儿园教师提供借鉴与参考,并激发他们新的创作灵感。

内页插图

目录

工具材料介绍

美丽的太阳
区角设计素材
环保手工

清凉一夏
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线稿图

白天和夜晚
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花儿好看我不摘
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蝴蝶找花
区角设计素材
环保手工

贪吃的小猴
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小熊拔牙
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讲卫生的好宝宝
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宝宝长大了
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唱唱跳跳真开心
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嗨,你好
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线稿图

实例运用

前言/序言


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用户评价

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4.“你不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。”

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6.“没手,没脚,没烦恼。”

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情感型书评。这一类中,书评人与原创作者情感上的强烈共鸣或激烈对质成为贯穿书评全文的唯一或主要线索。仁者乐山、智者乐水,如果从仁和山、智和水的关系论断,讲的该是思想型书评;如果以“乐”本身来说,道的却是情感型书评,它结构于书评人对被评书籍的直接情感体验。

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2012年,尼克?胡哲在河南激情开讲“活出生命的奇迹”,当地多家高校的大学生还有许多人企业家感受了这位年轻人的生命激情。[1]

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思想型书评。书评既然作为一种创作,书评人文笔风骚掩映下迸射而出的独到而锐利的思想的光芒,应该成为一篇书评立足的根本。这种造诣,得自于书评人的个人修为,得自于对被评作品的深刻理解,得自于“山中方一日、世上已千年”的妙想。

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对学前儿童来说,环境既是无言的沉默性力量,又是不设时间表的“课程”。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿身心健康发展。

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发货速度很快,质量很好 。。

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