常用漢字字理(形聲捲)

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吳锡有 著



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發表於2024-11-28

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圖書介紹

齣版社: 長春齣版社
ISBN:9787544521321
版次:1
商品編碼:11068869
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-05-01
用紙:膠版紙
頁數:453
字數:833000


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圖書描述

內容簡介

   其實解決語文教學效率的關鍵非常清楚明白:一是在小學低年段解決識字問題——起碼是三韆字;二就是多讀多寫——當然,讀是讀文質兼美的人類文化精品,而不是白開水式的東西,寫是寫各種各樣文章,而不是像現在這樣做無盡無休的大捲子練習。
   這麼簡單的事理怎麼會弄得越來越復雜,越來越不明白瞭呢?
   因為最近這一百多年來,我們受前蘇聯與西方語文教學觀念的影響太深瞭,它已經化進瞭語文教師們的血液中、骨髓裏。因此當老師們都在努力地遵循時下的語文教學理論進行教學的時候,卻不自覺地揚棄瞭漢語言文字的特點,違背瞭漢語文教學的規律,這樣背離母語文本身特點與規律的教學怎麼可能取得好的效果呢?
   漢語的基礎是字,隻有在小學低年段解決識字任務,纔有可能大量閱讀,纔能談及提高寫作能力與拓展思維,也纔能更有利於學好其他各門學科和素質的全麵提高。
   但現在有個怪現象,課程標準規定小學一、二年級隻學一韆六百字,一年級上學期更隻學認三四百字。如果稍稍增加點識字量,就會有不少專傢與教師說:增加負擔,學生接受不瞭。

內頁插圖

目錄

漢字的構形規律和意義係統
編者的話(代凡例)
音序檢字索引
部首檢字索引
(一)部首目錄
(二)檢字錶
正文
主要參考書目

前言/序言


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