大夏書係·可以這樣教數學:16個小學數學名師的教學智慧 下載 mobi epub pdf 電子書 2025
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葉建雲 編
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發表於2025-01-29
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圖書介紹
齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787561792698
版次:1
商品編碼:11078986
品牌:大夏
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-08-01
頁數:228
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圖書描述
內容簡介
《大夏書係·可以這樣教數學:16個小學數學名師的教學智慧》精選瞭邱學華、吳正憲、華應龍等16位小學數學名師的教學思想和課堂智慧,每一個名師圍繞其教學生涯中體悟最深刻的“經驗點”切入,既有理論上的提升總結,也有精彩課例的展示,可為一綫教師提供切實有益的幫助
目錄
l.邱學華:上好課的兩個基本準則:真實和創新
課堂智慧:“除數是兩位數的筆算除法”教學實錄
2.吳正憲:讓孩子們在“好吃”中享受“有營養”的數學
課堂智慧:“搭配”課堂教學實錄
3.華應龍:師者若水
課堂智慧:當陽光親吻烏雲
4.林良富:學習“更好的數學”
課堂智慧:優化“闆塊活動”設計構建“更好的數學”
5.徐斌:數學課堂:“進”與“退”的智慧
課堂智慧:從簡單齣發,嚮本質邁進
6.錢守旺:留心處處皆資源:我如何開發和利用課程資源
課堂智慧:可以這樣巧用課程資源
7.牛獻禮:教學要以學生的學習為核心
課堂智慧:“比的認識”教學實錄與思考
8.戴曙光:“畫數學”真簡單
課堂智慧:“畫數學”畫齣的新視界
9.劉鬆:良好的開端成功的一半
課堂智慧:自然地導入巧妙地突破
lO.李惠珍:復習課可以這樣上
課堂智慧:讓復習課綻放新風采
ll.錢金鐸:動態想象:培養學生空間觀念中不可缺失的一個環節
課堂智慧:努力創設“動態想象”條件有效發展學生“空間觀念”
l2.硃德江:數學理解:知識有效建構之關鍵
課堂智慧:以豐富的活動體驗促進概念的有效建構
l3.陳惠芳:有效探究:小學數學生態課堂的應然選擇
課堂智慧:給數學課注入一些“生態的元素”
l4.餘穎:數學課堂有效對話的思考與實踐
課堂智慧:有效對話,閤情操作
l5.周智雄:故事:讓數學不再“冰冷”
課堂智慧:《“100”不敵“60”》的故事
l6.繆建平:讓學生做。兒童數學傢”
課堂智慧:在“觸摸”中感悟,在“歸納”中建構
前言/序言
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無限火力5v5'要報名的速度,售樓部集閤拉
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三、課程改革方麵
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我從事教育工作纔三年多,是一位有衝勁但沒有豐富經驗的教師,麵對當今的形式,時代要求教師不斷進步,吸取營養,為教育事業能夠有突飛猛進的發展貢獻自己為薄力量。在這次學習中名師們為我們總結瞭數學的思想方法和活動經驗,這讓我在數學理念上有瞭更深刻的認識。我在實際教學中缺乏高度和深度。老師關於課堂教學預設與生成的關係論述非常貼近我們的實際教學,這也是我們在日常教學中,尤其是公開教學中麵臨的最為頭疼的環節。除瞭教師自身要具備較高的隨機應變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣纔能真正具備駕馭課堂的能力。
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對於每位教師都要麵臨的備課和上課任務,在這次培訓中我也有瞭進一步的認識。在日常教學工作中麵對學生,麵對堆積如山的要批改的作業,再加上那麼些個後進生,教師已經很忙,談何每天細心備課,認真鑽研教材,尤其是像我這樣缺乏經驗的年輕教師,日常課堂
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