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《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》是一本系统介绍我国普通高等学校本科专业目录的实用工具书,是各级教育主管部门和高等学校的必备资料,是有关用人单位、人事管理部门选用高等学校毕业生的主要资料,也可供应届高中毕业生报考高等学校时参考。
内容简介
《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》已于2012年9月由教育部正式颁布实施。与之配套的专业介绍由教育部组织有关专家编制完成。为了便于新目录的实施,及时向社会各界提供新的本科专业目录和有关资料,教育部高等教育司编辑出版了这本《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》。
《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》以普通高等学校本科专业目录以及新旧专业对照表、专业介绍为主要内容,并附有普通高等学校本科专业目录汉英对照表。专业介绍对高校设置和调整专业起指导作用,对各专业的培养目标、培养要求、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节、主要专业实验、修业年限、授予学位等作了介绍。
内页插图
目录
普通高等学校本科专业目录(2012年)
普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表
普通高等学校本科专业介绍
哲学(01)
经济学(02)
法学(03)
教育学(04)
文学(05)
历史学(06)
理学(07)
工学(08)
农学(09)
医学(10)
管理学(12)
艺术学(13)
普通高等学校本科专业目录汉英对照表
附录
一、关于征求高等学校本科专业目录修订工作意见和建议的通知(教高司函[2010]50号)
二、教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知(教高[2010]11号)
三、教育部办公厅关于征求对《普通高等学校本科专业目录(修订一稿)》修改意见的通知(教高厅函[2011]28号)
四、关于征求对《普通高等学校本科专业目录(修订二稿)》修改意见的通知(教高司函[2011]164号)
五、教育部办公厅关于征求对《普通高等学校本科专业设置管理规定》修改意见的通知(教高厅函[2011]57号)
六、关于印发《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知(教高[2012]9号)
七、普通高等学校本科专业设置管理规定
八、关于研究制订《普通高等学校本科专业介绍》的通知(教高司函[2011]95号)
九、2006—2010年教育部高等学校有关科类教学指导委员会主任委员、副主任委员名单
前言/序言
前言
《普通高等学校本科专业目录(2012年)》已于2012年9月由教育部正式颁布实施。与之配套的专业介绍由教育部组织有关专家编制完成。为了便于新目录的实施,及时向社会各界提供新的本科专业目录和有关资料,教育部高等教育司编辑出版了这本《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》。
专业目录规定了专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。
这次本科专业目录修订工作,历时2年多。修订工作以适应当今世界经济发展、科技发展、文化发展的新趋势,适应创新型国家、人力资源强国建设需要,满足社会多层次、多类型、多规格的复合型、应用型、创新型人才需求,按照科学规范、主动适应、继承发展的原则,在分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策的基础上,形成了新的普通高等学校本科专业目录。
新目录分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类,新增了艺术学门类;专业类由原来的73个增加到92个;专业由原来的635种调减到506种。新目录分为基本专业和特设专业两大部分,其中基本专业352种,特设专业154种,在基本专业和特设专业中确定了62种国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示,以示区分。
新目录中的专业名称更加规范,内涵更加清晰,结构更加合理,有利于高校自主设置专业,有利于优化学科专业结构,也有利于促进高校合理定位、办出特色、办出水平。新目录的颁布实施,是关系到我国高等教育改革与发展的一项带有基础性、全局性、战略性的重要举措,关系到教育资源的配置和优化,对于提高人才培养质量、促进高等教育与经济社会的紧密结合,都具有十分重要的意义。
本书以普通高等学校本科专业目录以及新旧专业对照表、专业介绍为主要内容,并附有普通高等学校本科专业目录汉英对照表。专业介绍对高校设置和调整专业起指导作用,对各专业的培养目标、培养要求、主干学科、核心课程、主要实践性教学环节、主要专业实验、修业年限、授予学位等作了介绍。本书的专业介绍只涉及基本专业,特设专业的专业介绍另行公布。
本书是一本系统介绍我国普通高等学校本科专业目录的实用工具书,是各级教育主管部门和高等学校的必备资料,是有关用人单位、人事管理部门选用高等学校毕业生的主要资料,也可供应届高中毕业生报考高等学校时参考。
由于时间仓促,编者水平有限,本书的编辑工作难免有差错和欠妥之处,敬请读者批评指正。
专业介绍的撰写凝聚了各专业教学指导委员会委员们的心血和智慧,在此表示衷心的感谢;本书的编辑出版得到了高等教育出版社的大力支持,谨致以衷心的谢意。
编者
二〇一二年九月 北京
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